Гидравлика УГЛТУ Задача 3 Вариант 5

Цена:
130 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача 3 Вариант 5.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Определить силы, действующие на болты правой и левой крышек гидроцилиндра диаметром Д, если к плунжеру диаметром d приложена сила Р.
Гидравлика УГЛТУ Задача 5 Вариант 3
Определить расход воды плотностью ρ = 1000кг/м³ и вязкостью ν = 1·10-6 м²/с, вытекающей из бака через трубу длиной l и диаметром d под напором Н. Коэффициенты сопротивления: входа ζвх = 0,5, крана ζкр = 5,5, колена ζкол = 1,1. Трубу считать гидравлически гладкой λ = 0,02.
User Z24 : 8 декабря 2025
160 руб.
Гидравлика УГЛТУ Задача 5 Вариант 3
Радиопередающие устройства систем радиосвязи и радиодоступа. Билет №13
Экзамен По дисциплине: Радиопередающие устройства систем радиосвязи и радиодоступа Тест №13 1. Мощность в нагрузке генератора составляет 1000 Вт, при электронном к.п.д.=0,8; мощность тепловых потерь на коллекторе равна (ватт): ( 250; 500; 750; 800); 2. Два генератора в мостовой схеме сложения мощностей отдают в нагрузку 100 Вт. При отключении одного генератора в балластной нагрузке моста выделится …….. Вт. 3. Сопротивление, вносимое в контур
User Ureon : 21 февраля 2022
250 руб.
Розробка та обгрунтування заходів щодо підвищення рівня конкурентоспроможності підприємства
Важливим атрибутом ринковиї економіки є конкурентоспроможність підприємства. Розуміння конкурентоспроможності підприємства трактується фахівцями по різному. Визначений авторитет в галузі конкуренції М.Портер, висновки якого обгрунтовуються на результатах багатьох досліджувань досягнення і збереження конкурентної переваги, вважає, що фірми попереджають своїх суперників, якщо мають міцну конкурентну перевагу. В країнах з ринковою економікою конкурентоспроможність підприємства є результатом перепл
User Lokard : 23 октября 2013
10 руб.
Игровые методы обучения
I.Актуальность темы. Основы технологии игровых форм обучения. Общие положения понятия игры. Классификация игр. Познавательная функция игры. Концептуальные положения игры. Цели и задачи игры. Особенности отбора содержания учебного материала. Средства обучения. Способы мотивации. Способы организации учебно-познавательной дея-тельности учащегося. Способы управления учебно-познавательной дея-тельностью школьников. Организационные формы. Системы измерения результатов обучения, воспитания и развития.
User GnobYTEL : 23 марта 2013
10 руб.
МИП - ОПП часть 2. Лабораторная работа № 1. Ощущение
Лабораторная работа №1. ОЩУЩЕНИЕ. Методика: «Специфика ощущений при тактильном распознавании предметов»
User tbd44 : 27 февраля 2020
500 руб.
up Наверх