Гидравлика УрИ ГПС МЧС Задание 6 Вариант 32
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Ответить на теоретические вопросы:
Объясните причины сжатия струи при истечении жидкости через отверстия. Какие бывают виды сжатия? Что такое инверсия струи и в каких случаях наблюдается это явление?
Как определяются скорость и расход жидкости при истечении через отверстие? Связь между коэффициентами скорости, расхода и степени сжатия.
Решить задачу:
В бак, разделенный перегородкой на два отсека, поступает расход воды Q (5.рис. 12). В перегородке имеется отверстие диаметром d1 = 75 мм. Из второго отсека вода вытекает в атмосферу через внешний цилиндрический насадок диаметром d2. Определить, на каких уровнях h1 и h2 установится вода в отсеках при достижении стационарного режима. Плотность воды 1000 кг/м³. Исходные данные для расчета приведены в таблице.
Объясните причины сжатия струи при истечении жидкости через отверстия. Какие бывают виды сжатия? Что такое инверсия струи и в каких случаях наблюдается это явление?
Как определяются скорость и расход жидкости при истечении через отверстие? Связь между коэффициентами скорости, расхода и степени сжатия.
Решить задачу:
В бак, разделенный перегородкой на два отсека, поступает расход воды Q (5.рис. 12). В перегородке имеется отверстие диаметром d1 = 75 мм. Из второго отсека вода вытекает в атмосферу через внешний цилиндрический насадок диаметром d2. Определить, на каких уровнях h1 и h2 установится вода в отсеках при достижении стационарного режима. Плотность воды 1000 кг/м³. Исходные данные для расчета приведены в таблице.
Другие работы
Использование малых фольклорных форм в ознакомлении с животным миром детей среднего дошкольного возраста
Lokard
: 4 июля 2013
Цель работы: смоделировать работу по использованию малых фольклорных форм в ознакомлении с животным миром детей среднего дошкольного возраста.
Задачи:
Изучить и проанализировать научно-методическую литературу по данной теме.
Спланировать работу по использованию малых фольклорных форм в ознакомлении с животным миром детей среднего дошкольного возраста.
Частично апробировать.
Методы исследования:
Анализ научно-методической литературы.
Беседа.
Моделирование работы по использованию малых фольклорны
10 руб.
Проектирование трех вариантов балочной клетки, проектирование сквозной колонны.
ostah
: 3 декабря 2011
СОДЕРЖАНИЕ
1. Исходные данные ………………………………………………..……………2
2. Выбор сталей для строительных конструкций …………………………..3
3. Первый вариант балочной клетки …………………………………………3
3.1. Расчет настила ……………………………………………………….……..3
3.2. Расчет балки настила ……………..………………………………………..5
4. Второй вариант балочной клетки…………………………………………..8
4.1. Расчет балки настила ………………………………..…………………….8
4.2. Расчет вспомогательной балки ………………………………………….10
5. Расчет железобетонного настила…..………………………………………14
6. Выбор оптимальног
48 руб.
Инженерная графика. Задание №1. Вариант №22. Задачи №№1-5 (Комплект)
Чертежи
: 28 ноября 2022
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16.
Боголюбов С.К. (1978г.) Задания по курсу черчения
Задание №1. Вариант №22. Задачи №№1-5
Задача 1. Заменить вид спереди фронтальным разрезом.
Задача 2. Заменить вид слева разрезом А-А.
Задача 3. Заменить вид спереди разрезом А-А.
Задача 4. Заменить вид слева разрезом А-А.
Задача 5. По приведенным изображениям детали построить вид слева и выполнить необходимые разрезы.
В состав работы входят 15 файлов (по 3 к каждой работе):
- 3D модель детали
- ассоциа
350 руб.
Отчет по технологической практике (направление: Системы радиосвязи, мобильной связи и радиодоступа). Вариант 4
xtrail
: 29 июля 2024
11.03.02 – Инфокоммуникационные технологии и системы связи
Профиль – "Системы радиосвязи, мобильной связи и радиодоступа"
Оглавление
Введение 3
Раздел 1. Эксплуатация и техническое обслуживание оборудования систем радиосвязи и радиодоступа 4
Раздел 2. Индивидуальное задание на технологическую практику в лабораториях кафедры РТУ 18
Заключение 27
Список литературы 28
Целью технологической (проектно-технологическая) практики является получение навыков по принципам частотно-территориального план
800 руб.