Гидравлика УрИ ГПС МЧС Задание 8 Вариант 19
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Ответить на теоретические вопросы:
Поясните понятия “свободная струя”, “незатопленная струя”, “затопленная струя”, “сплошная струя”, “раздробленная струя”. Причины распада сплошных струй и как обеспечить получение дальнобойных пожарных струй.
Методика расчета огибающих кривых компактной и раздробленной части струи. Как зависит максимальная высота струи от давления перед насадкам и диаметра насадка? Способы получения распыленных струй.
Решить задачу:
Определить максимальную дальность боя и силу реакции струи, получаемой при помощи лафетного ствола. Угол наклона ствола 30º, диаметр насадка d, напор воды на выходе из насадка Н.
Во сколько раз измениться дальность боя струи и сила реакции струи если:
а) в два раза увеличить напор;
б) в два раза увеличить диаметр насадка.
Поясните понятия “свободная струя”, “незатопленная струя”, “затопленная струя”, “сплошная струя”, “раздробленная струя”. Причины распада сплошных струй и как обеспечить получение дальнобойных пожарных струй.
Методика расчета огибающих кривых компактной и раздробленной части струи. Как зависит максимальная высота струи от давления перед насадкам и диаметра насадка? Способы получения распыленных струй.
Решить задачу:
Определить максимальную дальность боя и силу реакции струи, получаемой при помощи лафетного ствола. Угол наклона ствола 30º, диаметр насадка d, напор воды на выходе из насадка Н.
Во сколько раз измениться дальность боя струи и сила реакции струи если:
а) в два раза увеличить напор;
б) в два раза увеличить диаметр насадка.
Другие работы
Проект Санатория
GnobYTEL
: 21 июня 2015
Архитектурно-строительная часть.
Исходные данные.
Решение генерального плана.
Объемно планировочное решение.
Конструктивные решения.
Фундаменты.
Надземная часть.
Отделочные работы.
Теплотехнический расчет.
Инженерно-техническое оборудование.
Мероприятия по охране окружающей среды.
Расчётно-конструктивная часть.
Расчет монолитного участка Ум4.
Расчет монолитного участка Ум3.
Устройство антисейсмического пояса.
Результаты расчета в SCAD.
Основания и фундаменты.
Исходные данные.
Инженерно-геологиче
355 руб.
Лабораторная работа №2. Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях. Вариант №11. 3 курс, 6 семестр. Год сдачи 2021
Alexandr1305
: 24 апреля 2021
Лабораторная работа №2. Проверка аналогово измерительного прибора
Исходные данные для лабораторной работы 2 согласно варианту 11 см. в скриншотах.
1. Цель работы.
1.1. Изучить методы поддержания единства измерений.
1.2. Изучить способы нормирования погрешностей средств измерений.
1.3. Изучить методику обработки результатов измерений с многократными наблюдениями.
1.4. Приобрести практические навыки измерения напряжения аналоговыми вольтметрами.
1.5. Освоить методику оценки случайной составляющ
250 руб.
Загрязнение пресных вод
стася89
: 30 апреля 2012
Содержание
Источники загрязнения,
Распространение загрязнителей,
Определение уровня загрязнения
В большинстве случаев загрязнение пресных вод остаётся невидимым, поскольку загрязнители растворены в воде. Но есть и исключения: пенящиеся моющие средства, а также плавающие на поверхности нефтепродукты и неочищенные стоки. Есть несколько природных загрязнителей. Находящиеся в земле соединения алюминия попадают в систему пресных водоёмов в результате химических реакций. Паводки вымывают из почвы л
Психологічні особливості мотиваційної готовності до школи дитини старшого дошкільного віку
Slolka
: 15 октября 2013
Коли ми говоримо про свідомість в контексті психодіагностики, то маємо на увазі довільність, внутрішній вольовий контроль і володіння мовою основних пізнавальних процесів дитини, його сприйняття, уваги, пам'яті, уяви, мислення [3.c.53].
Як свідомо регульовані, ці процеси у більшої частини дошкільників знаходяться на порівняно низькому рівні розвитку, оскільки когнітивний розвиток в даному віці ще далеко не завершено. Придбання пізнавальними процесами довільності починається у дитини приблизно з