Гидравлика Задача 9.241
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Определить, какое необходимо создать давление с помощью насоса, чтобы лафетный ствол обеспечивал расход равный Q. Потерями напора местными и по длине пренебречь.
Похожие материалы
Рабинович О.М. Сборник задач по технической термодинамике Задача 241
Z24
: 25 сентября 2025
1 кг воздуха сжимается от р1=0,1 МПа и t1=15ºC до р2=0,5 МПа и t2=100ºC. Определить изменение энтропии. Теплоемкость считать постоянной.
Ответ: Δs1-2=-0,196 кДж/(кг·К).
140 руб.
Гидравлика УГЛТУ Задача 9 Вариант 9
Z24
: 8 декабря 2025
В объемном гидроприводе возвратно-поступательного движения заданы: диаметр гидроцилиндра D, диаметр штока d, общая длина труб l, скорость движения штока Vр при рабочем ходе (выхода штока из гидроцилиндра), усилие на штоке Р.
Потери давления:
— в гидрораспределителе Δрр = 0,3 МПа;
— в дросселе Δрдр = 0,2 МПа;
— в фильтре Δрф = 0,1 МПа.
Силу трения в уплотнениях гидроцилиндра принять Ртр = 0,1·Р.
Потери давления в гидролиниях от насоса до гидроцилиндра и от гидроцилиндра до гидро
200 руб.
Гидравлика 1990 Задача 9 Вариант 9
Z24
: 24 ноября 2025
Поршень диаметром D движется равномерно вниз в цилиндре, подавая жидкость Ж в открытый резервуар с постоянным уровнем (рис.9). Диаметр трубопровода d, его длина l. Когда поршень находится ниже уровня жидкости в резервуаре на Н=0,5 м, потребная для его перемещения сила равна F. Определить скорость поршня и расход жидкости в трубопроводе. Построить напорную и пьезометрическую линии для трубопровода. Коэффициент гидравлического трения трубы принять λ=0,03. Коэффициент сопротивления входа в трубу ξв
250 руб.
Гидравлика УГЛТУ Задача 9 Вариант 8
Z24
: 8 декабря 2025
В объемном гидроприводе возвратно-поступательного движения заданы: диаметр гидроцилиндра D, диаметр штока d, общая длина труб l, скорость движения штока Vр при рабочем ходе (выхода штока из гидроцилиндра), усилие на штоке Р.
Потери давления:
— в гидрораспределителе Δрр = 0,3 МПа;
— в дросселе Δрдр = 0,2 МПа;
— в фильтре Δрф = 0,1 МПа.
Силу трения в уплотнениях гидроцилиндра принять Ртр = 0,1·Р.
Потери давления в гидролиниях от насоса до гидроцилиндра и от гидроцилиндра до гидро
200 руб.
Гидравлика УГЛТУ Задача 9 Вариант 7
Z24
: 8 декабря 2025
В объемном гидроприводе возвратно-поступательного движения заданы: диаметр гидроцилиндра D, диаметр штока d, общая длина труб l, скорость движения штока Vр при рабочем ходе (выхода штока из гидроцилиндра), усилие на штоке Р.
Потери давления:
— в гидрораспределителе Δрр = 0,3 МПа;
— в дросселе Δрдр = 0,2 МПа;
— в фильтре Δрф = 0,1 МПа.
Силу трения в уплотнениях гидроцилиндра принять Ртр = 0,1·Р.
Потери давления в гидролиниях от насоса до гидроцилиндра и от гидроцилиндра до гидро
200 руб.
Гидравлика УГЛТУ Задача 9 Вариант 6
Z24
: 8 декабря 2025
В объемном гидроприводе возвратно-поступательного движения заданы: диаметр гидроцилиндра D, диаметр штока d, общая длина труб l, скорость движения штока Vр при рабочем ходе (выхода штока из гидроцилиндра), усилие на штоке Р.
Потери давления:
— в гидрораспределителе Δрр = 0,3 МПа;
— в дросселе Δрдр = 0,2 МПа;
— в фильтре Δрф = 0,1 МПа.
Силу трения в уплотнениях гидроцилиндра принять Ртр = 0,1·Р.
Потери давления в гидролиниях от насоса до гидроцилиндра и от гидроцилиндра до гидро
200 руб.
Гидравлика УГЛТУ Задача 9 Вариант 5
Z24
: 8 декабря 2025
В объемном гидроприводе возвратно-поступательного движения заданы: диаметр гидроцилиндра D, диаметр штока d, общая длина труб l, скорость движения штока Vр при рабочем ходе (выхода штока из гидроцилиндра), усилие на штоке Р.
Потери давления:
— в гидрораспределителе Δрр = 0,3 МПа;
— в дросселе Δрдр = 0,2 МПа;
— в фильтре Δрф = 0,1 МПа.
Силу трения в уплотнениях гидроцилиндра принять Ртр = 0,1·Р.
Потери давления в гидролиниях от насоса до гидроцилиндра и от гидроцилиндра до гидро
200 руб.
Гидравлика УГЛТУ Задача 9 Вариант 4
Z24
: 8 декабря 2025
В объемном гидроприводе возвратно-поступательного движения заданы: диаметр гидроцилиндра D, диаметр штока d, общая длина труб l, скорость движения штока Vр при рабочем ходе (выхода штока из гидроцилиндра), усилие на штоке Р.
Потери давления:
— в гидрораспределителе Δрр = 0,3 МПа;
— в дросселе Δрдр = 0,2 МПа;
— в фильтре Δрф = 0,1 МПа.
Силу трения в уплотнениях гидроцилиндра принять Ртр = 0,1·Р.
Потери давления в гидролиниях от насоса до гидроцилиндра и от гидроцилиндра до гидро
200 руб.
Другие работы
Билеты к экзамену по математике
drem
: 19 июля 2014
1.Арифметические векторы. Линейные операции над векторами (сложение, умножение на число). Определение векторного пространства .
2.Линейная комбинация векторов системы. Линейная зависимость и линейная независимости системы векторов. Базис и размерность векторного пространства (системы векторов). Однозначность разложения вектора по данному базису. Ранг системы векторов.
3. Скалярное произведение в . Угол между векторами. Длина вектора. Неравенство Коши-Буняковского. Понятие ортогональности вект
30 руб.
Расчет двигателя внутреннего сгорания
712740
: 14 марта 2010
Расчет двигателя + чертежи
1. Тепловой расчёт двигателя
2. Динамический расчет двигателя
3. Расчёт деталей двигателя на прочность
4. Расчет систем двигателя
5. Конструктивная разработка двигателя
6. Чертеж
Привлечение финансирования в строительство с помощью конструкции закрытого паевого инвестиционного фонда недвижимости
Elfa254
: 5 ноября 2013
В работе рассмотрены вопросы привлечения финансирования в строительство, дан анализ нормативного регулирования такой формы привлечения финансирования, как паевой инвестиционный фонд, проведен сравнительный анализ доходности привлечения финансирования через акционерный капитал и ПИФ. Особое внимание уделяется обозначению преимуществ, которые обуславливают уникальность такого инструмента как ЗПИФ и возникают от использования конструкции ПИФа в организации бизнеса, а также благодаря особому правово
10 руб.
Конспект лекцій з дисципліни «Педагогіка і психологія вищої школи»
DocentMark
: 27 октября 2011
ЗМІСТ
1. Тема 1. Психологія вищої школи, її предмет, завдання та методи……………………………………………………….5
2. Тема 2. Психологія особистості студента. Загальна психологічна характеристика студентського віку………………………………………………………….8
3. Тема 3. Професійне становлення особистості студента як майбутнього фахівця з вищою освітою………………….13
4. Тема 4. Психологія особистості та діяльності викладача…………………………………………………17
5. Тема 5. Психологія студентської групи………………...22
6. Тема 6. Педагогіка вищої школи як галуз
2 руб.