Информатика. Лабораторная работа 1, 2, 3. Вариант 3.

Цена:
250 руб.

Состав работы

material.view.file_icon лаб3.docx
material.view.file_icon лаб1.docx
material.view.file_icon лаб2.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа №1
ФОРМИРОВАНИЕ И ОБРАБОТКА ОДНОМЕРНЫХ МАССИВОВ

Цель работы: Приобретение навыков разработки алгоритмов формирования и обработки одномерного массива. Закрепление понятий базовых структур цикл, разветвление.

Массив Х [36] целых элементов задать датчиком случайных чисел. Переписать подряд в массив Y положительные элементы массива Х. Определить, сколько в массиве Y четных элементов.

Лабораторная работа № 2
ОБРАБОТКА ТЕКСТОВЫХ ФАЙЛОВ

Цель работы: Получить навыки обработки текстовых файлов средствами языка Cи.

Создать текстовый файл с произвольным числом строк. Определить, сколько раз в заданном файле встречается сочетание двух первых его символов.

Лабораторная работа № 3
ТИПОВЫЕ и БЕСТИПОВЫЕ ПОДПРОГРАММЫ - ФУНКЦИИ

Цель работы: Приобрести навыки разработки и использования функций, разработанных пользователем.

1. Для каждого пункта задания написать подпрограмму-функцию
- сформировать матрицу А(NхN).
-вывести на экран значения матрицы, расположив каждую строку матрицы на строку экрана;
- найти в матрице количество нулевых элементов;
- найти максимальные элементы на главной и побочной диагоналях одной функцией.
Написать функцию (main), вызывающую разработанные вами функции.

Дополнительная информация

хх.03.2025 
Зачет
Информатика Лабораторная работа №1 вариант 3
Лабораторная работа №1 ФОРМИРОВАНИЕ И ОБРАБОТКА ОДНОМЕРНЫХ МАССИВОВ Цель работы: Приобретение навыков разработки алгоритмов формирования и обработки одномерного массива. Закрепление понятий базовых структур цикл, разветвление. Задание к лабораторной работе: В соответствии с вариантом разработайте алгоритм обработки элементов массива. Написать программу на алгоритмическом языке в соответствии со схемой алгоритма. Провести тестирование программы в среде программирования.
User DmitryK : 31 декабря 2020
100 руб.
Информатика Лабораторная работа №1 вариант 3
Информатика. Лабораторная работа №1. Вариант №3
3. Даны переменные x и y. Выяснить, принадлежит ли точка с координатами (x,y) кругу единичного радиуса с центром в начале координат. program lab_1_3; var x,y:real; begin write('Vvedite x y= '); readln(x,y); if sqrt(sqr(x)+sqr(y))<=1 then writeln('prinadlezhit') else writeln('Neprinadlezhit'); end.
User 87086956641 : 17 апреля 2017
20 руб.
Информатика. Лабораторная работа №1, вариант №3
Задание Даны переменные x и y. Выяснить, принадлежит ли точка с координатами (x,y) кругу единичного радиуса с центром в начале координат.
User forex : 16 января 2017
50 руб.
Информатика. Лабораторная работа №1. Вариант 3.
Задание. Даны переменные x и y. Выяснить, принадлежит ли точка с координатами (x,y) кругу единичного радиуса с центром в начале координат.
User Frozensoull : 28 июня 2016
50 руб.
Информатика. Лабораторная работа №1. Вариант 3.
Лабораторные работы 1-3. Информатика. Вариант 3
Задание к лабораторной работе. 1 В соответствии с вариантом (таблица 1) разработайте алгоритм обработки элементов массива. Напишите программу на алгоритмическом языке в соответствии со схемой алгоритма. Проведите тестирование программы в среде программирования. 3 Массив Х [36] целых элементов задать датчиком случайных чисел. Переписать подряд в массив Y положительные элементы массива Х. Определить, сколько в массиве Y четных элементов. Контрольные вопросы 1.Какие ограничения накладываются на
User BEV : 4 октября 2020
300 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине "Информатика" (вариант №3)
В соответствии с вариантом разработайте алгоритм обработки элементов массива. Напишите программу на алгоритмическом языке в соответствии со схемой алгоритма. Проведите тестирование программы в среде программирования. Варианты заданий: 3 Массив Х [36] целых элементов задать датчиком случайных чисел. Переписать подряд в массив Y положительные элементы массива Х. Определить, сколько в массиве Y четных элементов.
User Greenberg : 28 августа 2020
120 руб.
Информатика. Лабораторные работы №№1-5. Вариант №3
Даны переменные x и y. Выяснить, принадлежит ли точка с координатами (x,y) кругу единичного радиуса с центром в начале координат. Программа на языке Basic PRINT "Input X" ' Вывод текста на экран INPUT X ' Запрос на ввод Х PRINT "Input Y" INPUT Y r = 1 ' Радиус еденичной окружности z = SQR(X) + SQR(Y) ' Вычисление координат точки IF z > r THEN PRINT "Point does not belong circle" ELSE PRINT "Point belong circle" ' Вывод результата END
User SonidoRapido : 17 января 2017
50 руб.
Информатика. Лабораторные работы №№1-5. Вариант №3
Лабораторная работа №1. Информатика и программирование. Вариант №3
Лабораторная работа №1 Тема: системы счисления, правила перевода чисел из одной системы в другую Задание: в настоящей лабораторной работе предлагается изучить шестнадцатеричную и двоичную системы счисления, а также методы преобразования чисел из одной системы счисления (СЧ) в другую. Необходимо выполнить перевод числа из одной системы счисления в другую, подстрочным знаком указана базовая система счисления заданного числа, например, 101011012 – двоичная СЧ. Исходная и конечная системы представ
User setplus : 2 февраля 2016
50 руб.
Гидравлика Севмашвтуз 2016 Задача 44 Вариант 5
Насос нагнетает жидкость Ж в напорный бак, где установились постоянный уровень на высоте Н и постоянное давление р2. Манометр, установленный на выходе из насоса на трубе диаметром d1, показывает p1. Определить расход жидкости Q, если диаметр искривленной трубы, подводящей жидкость к баку, равен d2; коэффициент сопротивления этой трубы принят равным ξ=0,5.
User Z24 : 2 ноября 2025
180 руб.
Гидравлика Севмашвтуз 2016 Задача 44 Вариант 5
Экскурсия-помощник развития памяти младших школьников
1.Введение: -Актуальность исследования. Все впечатления, которые ребёнок получает об окружающем мире, оставляют определённый след, сохраняются, закрепляются и воспроизводятся. Память лежит в основе способностей ребёнка и является условием учения, приобретения знаний, формирования умений и навыков. Есть дети, которые с трудом запоминают, но зато неплохо воспроизводят и долго хранят в памяти запомненную информацию. Это индивиды с развитой долговременной памятью. А есть, которые напротив, бы
User Qiwir : 14 октября 2013
Информационная безопасность, Лекции
Понятие информационной безопасности. Распространение объектно-ориентированного подхода на информационную безопасность. Наиболее распространенные угрозы. Законодательный уровень информационной безопасности. Стандарты и спецификации в области информационной безопасности. Административный уровень информационной безопасности. Управление рисками. Процедурный уровень информационной безопасности. Основные программно-технические меры. Идентификация и аутентификация, управление доступом. Моделирование и
User vlanproekt : 28 сентября 2013
Курсовая работа по Электронике (ФОЭ) разработка интегрального усилителя
Оглавление 1 Расчёт усилителя 4 2 Расчет ССУ 6 3 Расчет ДК. 9 4 Расчет корректирующей ёмкости С1. 12 5 Составление топологии ГИМС 16 6 Вывод 18
User Spoi : 3 декабря 2016
1600 руб.
up Наверх