Контрольная работа Основы управления техническими системами. Вариант №3

Состав работы

material.view.file_icon Контр_работа.7z

Описание

Для разомкнутой системы, состоящей из последовательного соединения трех типовых звеньев:
• записать общую передаточную функцию;
• записать общее дифференциальное уравнение;
• изобразить ЛАЧХ и ЛФЧХ заданной системы;
• построить АФЧХ (годограф);
• привести схему технической реализации системы звеньев с применением операционных усилителей.
3 Форсир Т2=0,01 К1=1 Инерц Т2=0,1 К2=10 Интегр Т3=1

Исследовать устойчивость замкнутой следящей системы,используя заданный критерий: Гурвица, Михайлова (с применением метода чередующихся корней), либо Найквиста (графически, с использованием логарифмических частотных характеристик). К=200;Т1=0,01; Т2=0,1; Т3=0,05

Определить ошибку регулирования для детерминированного входного воздействия (используя метод коэффициентов ошибок). Построить временные зависимости задающего воздействия и ошибки регулирования. К=5;Т1=0,1; Т2=1;

Дополнительная информация

Проверил(а): Архипов Сергей Николаевич
Оценка: Отлично
Дата оценки: 28.04.2025г.
Контрольная работа ,Основы управления техническими системами, вариант 2
Для разомкнутой системы, состоящей из последовательного соединения трех типовых звеньев: • записать общую передаточную функцию; • записать общее дифференциальное уравнение; • изобразить ЛАЧХ и ЛФЧХ заданной системы; • построить АФЧХ (годограф); • привести схему технической реализации системы звеньев с применением операционных усилителей.
User СибГУТИ 2026 : 7 марта 2023
700 руб.
Контрольная работа ,Основы управления техническими системами, вариант 2
Контрольная работа по дисциплине: Основы управления техническими системами. Вариант №3
Контрольная работа Задание 1. Для разомкнутой системы, состоящей из последовательного соединения трех типовых звеньев: • записать общую передаточную функцию; • записать общее дифференциальное уравнение; • изобразить ЛАЧХ и ЛФЧХ заданной системы; • построить АФЧХ (годограф); • привести схему технической реализации системы звеньев с применением операционных усилителей. Таблица 1 № варианта 3 К1(р) форсир Т1=0.01 К1 = 1 К2(р) инерц Т1 =0.1 К1 = 10 К3(р) интегр Т1 = 1 ---------------------
User IT-STUDHELP : 7 декабря 2022
800 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Основы управления техническими системами. Вариант №3 promo
Контрольная работа по дисциплине: Основы управления техническими системами. Вариант 01
Задание 1 Для разомкнутой системы, состоящей из последовательного соединения трех типовых звеньев: • записать общую передаточную функцию; • записать общее дифференциальное уравнение; • изобразить ЛАЧХ и ЛФЧХ заданной системы; • построить АФЧХ (годограф); • привести схему технической реализации системы звеньев с применением операционных усилителей. Таблица 1 № варианта: 1 К1(р): Инерц; Т1=0,1; К1=1 К2(р): Инерц; Т2=0,001; К2=10 К3(р): Интегр; Т3=0,1 Задание 2 Исследовать устойчивос
1300 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Основы управления техническими системами. Вариант 01 promo
Контрольная работа по дисциплине: Основы управления техническими системами. Вариант 07
Для разомкнутой системы, состоящей из последовательного соединения трех типовых звеньев: • записать общую передаточную функцию; • записать общее дифференциальное уравнение; • изобразить ЛАЧХ и ЛФЧХ заданной системы; • построить АФЧХ (годограф); • привести схему технической реализации системы звеньев с применением операционных усилителей.
User lealexus : 9 февраля 2025
300 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Основы управления техническими системами. Вариант 07
Контрольная работа по дисциплине: Основы управления техническими системами. Вариант 01
Задание 1 Для разомкнутой системы, состоящей из последовательного соединения трех типовых звеньев: K1(p) -> K2(p) -> K3(p) • записать общую передаточную функцию; • записать общее дифференциальное уравнение; • изобразить ЛАЧХ и ЛФЧХ заданной системы; • построить АФЧХ (годограф); • привести схему технической реализации системы звеньев с применением операционных усилителей. Таблица 1 № варианта: 1 К1(р): Инерц; Т1=0,1; К1=1 К2(р): Инерц; Т2=0,001; К2=10 К3(р): Интегр; Т3=0,1 Задание 2 Исследоват
User xtrail : 21 сентября 2024
700 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Основы управления техническими системами. Вариант 01 promo
Контрольная работа по дисциплине: Основы управления техническими системами. Вариант 07
Задание 1 Для разомкнутой системы, состоящей из последовательного соединения трех типовых звеньев: -> K1(p) -> K2(p) -> K3(p) • записать общую передаточную функцию; • записать общее дифференциальное уравнение; • изобразить ЛАЧХ и ЛФЧХ заданной системы; • построить АФЧХ (годограф); • привести схему технической реализации системы звеньев с применением операционных усилителей. Таблица 1 № варианта: 7 К1(р): интегр; К1=10 К2(р): интегр; T1=1 К3(р): инерц; Т1=0.01; К1 =10 Задание 2 Исследовать усто
User xtrail : 2 августа 2024
700 руб.
promo
Контрольная работа по дисциплине: Основы управления техническими системами. Вариант №27
Практическая работа №27 Задание 1. Для разомкнутой системы, состоящей из последовательного соединения трех типовых звеньев: • записать общую передаточную функцию; • записать общее дифференциальное уравнение; • изобразить ЛАЧХ и ЛФЧХ заданной системы; • построить АФЧХ (годограф); • привести схему технической реализации системы звеньев с применением операционных усилителей. Таблица 1 № варианта 7 К1(р) интегр К1 =10 К2(р) интегр Т1 = 1 К3(р) инерц Т1=0.01 К1 =10 ---------------------
User IT-STUDHELP : 29 сентября 2023
700 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Основы управления техническими системами. Вариант №27 promo
Проектирование корчевателя
Отраслью строительного и дорожного машиностроения проводится работа по усовершенствованию конструкций бульдозеров, бульдозеров – рыхлителей, бульдозеров – погрузчиков, скреперы и грейдеров, улучшению технико-экономических показателей, повышению единичной мощности, гидрофицированию управления, увеличению надёжности и ресурса в эксплуатационных условиях, облегчению технического обслуживания и ремонта, улучшению условий труда машиниста и эргономических показателей. В данном курсовом проекте будет
User Рики-Тики-Та : 26 июня 2012
55 руб.
Кейс 6. Работа со СМИ.
Кейс 6. Задание 3. Ознакомьтесь со стенограммой пресс-конференции президента РФ В.Путина по данной ссылке http://президент.рф/news/17173 4. Какие СМИ были аккредитованы? Проанализируйте соотношение общероссийских и региональных СМИ. 5. Составьте список актуальных для СМИ вопросов, которые обсуждались на пресс-конференции. Проанализируйте их тематику. Вопросы какого плана преобладали (социальные, политические, экономические)?
User studypro : 23 октября 2015
80 руб.
Проект строительства односекционного пятиэтажного пятнадцатиквартирного жилого дома
Проект строительства односекционного пятиэтажного пятнадцатиквартирного жилого дома СОДЕРЖАНИЕ 1.ОБЬЕМНО-ПЛАНИРОВОЧНОЕ РЕШЕНИЕ 1.1. Характеристика здания 1.2.Технико-экономические показатели 2.АРХИТЕКТУРНО-КОНСТРУКТИВНАЯ ЧАСТЬ 2.1. Генплан и благоустройство 2.2. Описание строительных конструкций 2.3.Наружная и внутренняя отделка 3.РАСЧЕТНО-КОНСТРУКТИВНЫЙ РАЗДЕЛ 3.1.Расчет ширины подошвы фундамента под внутреннюю стену 4.ТЕХНОЛОГИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ СТРОИТЕЛЬСТВА 4.1.Календарный план 4.2.Выбор средс
User sersh19 : 31 мая 2010
Трудные дети: кто они, причины появления
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА I. Кто такие «трудные дети» и как они такими становятся. 1.1. Девиантное и делинквентное поведение. 1.2. Типизация «трудных» детей и подростков. 1.3. Основные «семейные» причины появления трудного поведения. ГЛАВА II. Особенности работы с детьми трудного поведения. 2.1. «Трудные дети» в школе и учебной деятельности. 2.2. «Трудные дети» в обществе. ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ВВЕДЕНИЕ. Кто-то, когда-то, должен ответить,
User Elfa254 : 14 октября 2013
up Наверх