Механика жидкости и газа СПбГАСУ 2014 Задача 10 Вариант 12

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача 10 Вариант 12.docx [53 KB]

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Определить напор перед стальным дюкером диаметром d мм, имеющем два поворота на угол α = (30 + 2·y)°, если расход Q = (1,3 + 0,1·z) м³/с; длина дюкера L = (25 + 2·y) = 33 м; температура воды t = 15 °C (рис. 10).

Похожие материалы

Механика жидкости и газа СПбГАСУ 2014 Задача 12 Вариант 10
Вычислить дебит артезианской скважины при условии, что мощность водоносного пласта t = (15 + 0,5·y) м; диаметр скважины d = (30 + 0,5·z) см; глубина откачки S = (6 + 1·y) = 10 м; радиус влияния R = (150 + 10·z) м; коэффициент фильтрации k = (10 + 1·y) м/сут (рис. 12).
Задачи
User Z24 : 2 января 2026
120 руб.
Механика жидкости и газа СПбГАСУ 2014 Задача 12 Вариант 10

Другие работы

Шпаргалки по экономической статистике.
25 вопросов, выложены архивом в двух вариантах -Предмет. метод и задачи статистики в менеджменте. -Основные понятия статистической науки: статистическая совокупность, единицы совокупности, варьирующие признаки, статистическая закономерность, статистический показатель. -Статистическое наблюдение, его формы, виды и способы. Программно-методологические и организационные вопросы сбора информации. -Статистическая сводка, ее содержание и задачи, роль в анализе маркетинговой информации. -Метод статист
Бухгалтерский учет и аудит Шпаргалки
User Nerooleh : 11 февраля 2012
100 руб.
Теплотехника ИрГАУ Задача 3 Вариант 6
Определить потери теплоты за 1 час с 1 м длины горизонтально расположенной цилиндрической трубы, охлаждаемой свободным потоком воздуха, если известны наружный диаметр d трубы, температура стенки трубы tст и температура воздуха tв в помещении (табл. 4).
Задачи Теплотехника
User Z24 : 22 февраля 2026
150 руб.
Теплотехника ИрГАУ Задача 3 Вариант 6
Деталировка-Сборочный чертеж-Сваб: Стержень-шток, Сетчатый корпус, Резиновая манжета, Приёмный патрубок, Поршень корпуса, Поршень - барьерсс, Нижний преводник, Верхний переводник-Чертежи-Графическая часть-Оборудование для бурения нефтяных и газовых скваж
Деталировка-Сборочный чертеж-Сваб: Стержень-шток, Сетчатый корпус, Резиновая манжета, Приёмный патрубок, Поршень корпуса, Поршень - барьерсс, Нижний преводник, Верхний переводник-Чертежи-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Оборудование для бурения нефтяных и газовых скважин-Курсовая работа-Дипломная работа
Нефтяная промышленность ИНиГ Чертежи
User as.nakonechnyy.92@mail.ru : 22 июня 2016
677 руб.
Деталировка-Сборочный чертеж-Сваб: Стержень-шток, Сетчатый корпус, Резиновая манжета, Приёмный патрубок, Поршень корпуса, Поршень - барьерсс, Нижний преводник, Верхний переводник-Чертежи-Графическая часть-Оборудование для бурения нефтяных и газовых скваж
Использование LMS Moodle в учебном процессе
Содержание Введение 1. Основы и общее описание интерфейса Moodle 2. Коммуникативные возможности системы 3. Дополнительные возможности преподавателей в курсе 3.1 Редактирование курса 3.2 Блоки в курсе 3.3 Система ролей 3.4 Фильтры 3.5 Деятельностный элемент "Лекция" 3.6 Использование тестовых технологий 3.7 Система помощи Moodle Библиографический список Введение В основу создания системы управления обучением Moodle были положены принципы, являющиеся обобщением большого количества работ таких у
Информатика Работа
User Qiwir : 9 октября 2013
10 руб.
up Наверх