НГТУ. Проекционные задачи. Задача 2 - Вариант 25

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Задача 2 - Вариант 25.cdw
material.view.file_icon Задача 2 - Вариант 25.m3d
material.view.file_icon Задача 2 - Вариант 25.pdf

Дополнительная информация

material.view.file_icon Задача 2 - Вариант 25.cdw
Задача 2 - Вариант 25.cdw
material.view.file_icon Задача 2 - Вариант 25.m3d
Задача 2 - Вариант 25.m3d

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer (версия v23 или новее)
  • Adobe Acrobat Reader

Описание

НГТУ. Проекционные задачи. Задача 2 - Вариант 25

По предложенным изображениям построить три вида детали, выполнить ломаный разрез (ГОСТ 2.305), проставить размеры (ГОСТ 2.307).

В состав работы входит:
-3D модель детали;
-Чертеж детали

Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 4 - Вариант 25
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 4 - Вариант 25 По предложенным изображениям построить три вида детали, выполнить необходимые разрезы (ГОСТ 2.305), проставить размеры (ГОСТ 2.307). В состав работы входит: -3D модель детали; -Чертеж детали Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF
User .Инженер. : 21 мая 2026
200 руб.
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 4 - Вариант 25 promo
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 3 - Вариант 25
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 3 - Вариант 25 По предложенным изображениям построить три вида детали, выполнить необходимые разрезы (ГОСТ 2.305), проставить размеры (ГОСТ 2.307). Выполнить сечение проецирующей плоскостью заданной преподавателем. Чертеж ассоциативный (привязан к модели), что позволяет автоматически перестраивать фигуру сечения по заданным параметрам. В состав работы входит: -3D модель детали; -Чертеж детали Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF
User .Инженер. : 16 мая 2026
200 руб.
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 3 - Вариант 25 promo
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 1 - Вариант 25
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 1 - Вариант 25 По предложенным изображениям построить три вида детали, выполнить необходимые разрезы (ГОСТ 2.305), проставить размеры (ГОСТ 2.307). Выполнить аксонометрическое изображение детали с четвертным вырезом. В состав работы входит: -3D модель детали; -Чертеж детали Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF
User .Инженер. : 30 апреля 2026
200 руб.
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 1 - Вариант 25 promo
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 2 - Вариант 2
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 2 - Вариант 2 По предложенным изображениям построить три вида детали, выполнить ломаный разрез (ГОСТ 2.305), проставить размеры (ГОСТ 2.307). В состав работы входит: -3D модель детали; -Чертеж детали Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF
User .Инженер. : 10 мая 2026
200 руб.
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 2 - Вариант 2 promo
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 2 - Вариант 30
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 2 - Вариант 30 По предложенным изображениям построить три вида детали, выполнить ломаный разрез (ГОСТ 2.305), проставить размеры (ГОСТ 2.307). В состав работы входит: -3D модель детали; -Чертеж детали Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF
User .Инженер. : 11 мая 2026
200 руб.
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 2 - Вариант 30 promo
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 2 - Вариант 29
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 2 - Вариант 29 По предложенным изображениям построить три вида детали, выполнить ломаный разрез (ГОСТ 2.305), проставить размеры (ГОСТ 2.307). В состав работы входит: -3D модель детали; -Чертеж детали Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF
User .Инженер. : 11 мая 2026
200 руб.
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 2 - Вариант 29 promo
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 2 - Вариант 28
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 2 - Вариант 28 По предложенным изображениям построить три вида детали, выполнить ломаный разрез (ГОСТ 2.305), проставить размеры (ГОСТ 2.307). В состав работы входит: -3D модель детали; -Чертеж детали Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF
User .Инженер. : 11 мая 2026
200 руб.
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 2 - Вариант 28 promo
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 2 - Вариант 27
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 2 - Вариант 27 По предложенным изображениям построить три вида детали, выполнить ломаный разрез (ГОСТ 2.305), проставить размеры (ГОСТ 2.307). В состав работы входит: -3D модель детали; -Чертеж детали Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF
User .Инженер. : 11 мая 2026
200 руб.
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 2 - Вариант 27 promo
Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Лабораторная работа №1. ЭФФЕКТИВНОЕ КОДИРОВАНИЕ НА ПРИМЕРЕ КОДА ХАФФМЕНА. Вариант 1
1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ Изучение принципа эффективного кодирования источника дискретных сообщений. 2. ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ РАСЧЕТЫ 1. Осуществить кодирование каждого сообщения алфавита (см. таблицу 1), используя двоичный код: 1.1. равномерный; 1.2. код Хаффмена, в соответствии с заданным вариантом. (скриншот) 2. Определить значения и . (скриншот) 3. Рассчитать значения и . (скриншот) 3. ОПИСАНИЕ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ Настоящая лабораторная работа выполняется на ЭВМ. Используемая программа эмулируе
User Teuserer : 31 января 2017
80 руб.
Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Лабораторная работа №1. ЭФФЕКТИВНОЕ КОДИРОВАНИЕ НА ПРИМЕРЕ КОДА ХАФФМЕНА. Вариант 1
Дисконтированная стоимость и оценка будущих доходов
Оглавление Оглавление 2 Введение 3 Метод дисконтированных денежных потоков 4 Основные этапы оценки предприятия методом дисконтированных денежных потоков. 4 Выбор модели денежного потока 4 Определение длительности прогнозного периода. 5 Ретроспективный анализ и прогноз валовой выручки от реализации 6 Анализ и прогноз расходов 8 Анализ и прогноз инвестиций. 10 Расчет величины денежного потока для каждого года прогнозного периода. 11 Определение ставки дисконта. 13 Расчет величины стоим
User Slolka : 5 ноября 2013
5 руб.
Формирование личностной готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе
Введение……………………………………………………………………………3 Глава 1. Психолого-педагогические и методические основы формирования предпосылок личностной готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе…………………………………………………………………7 1.1. Характеристика психофизиологических особенностей старших дошкольников……………………………………………………………………..7 1.2. Готовность к школе: теоретический анализ понятия………………………10 1.3. Личностная готовность старших дошкольников………………………….18 1.4. Диагностика личностной готовности детей к
User Алёна51 : 17 июля 2015
1000 руб.
Формирование личностной готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе
Термодинамика и теплопередача ДВГУПС 2004 Контрольная работа 1 Задача 3 Вариант 0
При нагреве некоторого количества газа при определенных условиях (табл. 1.3) температура газа повышается от t1 до t2. Определить количество теплоты, переданное газу в этом процессе, учитывая зависимость теплоемкости от температуры.
User Z24 : 1 января 2026
150 руб.
Термодинамика и теплопередача ДВГУПС 2004 Контрольная работа 1 Задача 3 Вариант 0
up Наверх