Основы гидравлики и теплотехники МИИТ Задача 1.1 Вариант 7
-
Категории:
Задачи, Гидравлика
-
Добавлен:
15.10.2025
-
Размер:
77 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
Z24
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
Задача 1.1 Вариант 7.doc
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Для приема дополнительного объема воды, получающегося в процессе ее расширения при нагревании, к системе водяного отопления в верхней ее точке присоединяют расширительные резервуары, сообщающиеся с атмосферой.
Определить необходимый объем расширительного резервуара при нагревании воды от 10 до 90 ºС.
Коэффициент температурного расширения воды принять равным βt=0,00045 1/ºC. Объем воды в системе W=1,0 м³.
Определить необходимый объем расширительного резервуара при нагревании воды от 10 до 90 ºС.
Коэффициент температурного расширения воды принять равным βt=0,00045 1/ºC. Объем воды в системе W=1,0 м³.
Похожие материалы
Основы гидравлики и теплотехники МИИТ Задача 2.5 Вариант 1
Z24
: 16 октября 2025
Кислород из сосуда с постоянным давлением р1 и температурой t1 вытекает в атмосферу через трубку с внутренним диаметром 15 мм. Наружное давление р2=1 бар. Процесс истечения газа — адиабатный.
Определить скорость истечения кислорода и его секундный расход.
Z24
: 16 октября 2025
150 руб.
Основы гидравлики и теплотехники МИИТ Задача 2.4 Вариант 1
Z24
: 16 октября 2025
Компрессор всасывает 100 м³/ч воздуха при давлении р1. Конечное давление воздуха составляет р2. Определить мощность двигателя в кВт для привода компрессора при изотермическом сжатии.
Z24
: 16 октября 2025
120 руб.
Основы гидравлики и теплотехники МИИТ Задача 2.3 Вариант 1
Z24
: 16 октября 2025
В закрытом сосуде емкостью V=0,5 м³ содержится воздуха при давлении р1 и температуре t1. В результате охлаждения сосуда воздух, содержащийся в нем, теряет Q=100 кДж. Принимая теплоемкость воздуха постоянной, определить какое давление р2 и температура t2 устанавливаются после этого в сосуде.
Z24
: 16 октября 2025
150 руб.
Основы гидравлики и теплотехники МИИТ Задача 2.2 Вариант 1
Z24
: 16 октября 2025
Смесь газов состоит из водорода и воздуха. Массовая доля водорода равна mH2. Определить газовую постоянную смеси и ее удельный объем при нормальных условиях.
Z24
: 16 октября 2025
120 руб.
Основы гидравлики и теплотехники МИИТ Задача 2.1 Вариант 1
Z24
: 16 октября 2025
Определить подъемную силу воздушного шара, наполненного водородом, если объем его на поверхности земли равен V при давлении р=750 мм рт. ст. и температуре t, ºC.
Z24
: 16 октября 2025
120 руб.
Основы гидравлики и теплотехники МИИТ Задача 1.5 Вариант 1
Z24
: 16 октября 2025
Определить потери давления на длине l при движении по трубе диаметром d воды и воздуха с расходом Q при температуре 10 ºC.
Эквивалентная шероховатость трубы kэ=0,1 мм. Как изменятся эти потери с увеличением температуры до 80 ºС?
Плотность и вязкость воды при указанных температурах соответственно:
ρв10=1000 кг/м³; vв10=0,0131·10-4 м²/c;
ρвозд10=1,23 кг/м³; vвозд10=0,147·10-4 м²/c;
ρв80=972 кг/м³; vв80=0,0037·10-4 м²/c;
ρвозд80=0,99 кг/м³; vвозд80=0,217·10-4 м²
Z24
: 16 октября 2025
180 руб.
Основы гидравлики и теплотехники МИИТ Задача 1.4 Вариант 1
Z24
: 16 октября 2025
Определить давление p1 в узком сечении трубопровода (рис.1.4, сечение 1-1) при следующих условиях: давление в широкой его части равно p2, расход воды, протекающей по трубопроводу Q, диаметры труб узкого и широкого сечений соответственно d1 и d2. Режим движения в трубопроводе — турбулентный. Трубопровод горизонтален. Удельный вес воды принять равным γ=10 кН/м³.
Z24
: 16 октября 2025
150 руб.
Основы гидравлики и теплотехники МИИТ Задача 1.3 Вариант 1
Z24
: 15 октября 2025
На рис. 1.3 представлен водомер Вентури (участок трубы с плавным сужением потока), предназначенный для измерения расхода протекающей по трубопроводу жидкости.
Определить расход Q, если разность уровней в трубках дифференциального ртутного манометра h, диаметр трубы d1, диаметр горловины (сужения) d2. Потерями напора в водомере пренебречь.
Z24
: 15 октября 2025
150 руб.
Другие работы
Создание автоматизированной обучающей системы, позволяющей построить модель обуччаемого
GnobYTEL
: 24 августа 2012
Объект исследования - автоматизированные обучающие системы, позволяющие строить модель обучаемого.
Цель работы - создание автоматизированной обучающей системы, которая позволяет строить модель обучаемого на основе анализа и классификации его ошибок при обучении и выполнении учебных тестовых задач.
Создана автоматизированная обучающая система, позволяющая освоить базовые понятия, связанные с многоугольниками, объясняющая способы рисования многоугольников на языке программирования Logo, тестирующа
GnobYTEL
: 24 августа 2012
20 руб.
Онлайн Тест 2 по дисциплине: Системы сигнализации в сетях связи.
IT-STUDHELP
: 8 ноября 2022
Вопрос No1
К.О. осуществляется исключение имитации флагов?
Каждая шестая «1» инвертируется
После каждой пятой «1» вставляется «0»
Каждая шестая «1» заменяется на «0»
После каждого пятого «0» вставляется «1»
Вопрос No2
Определите в данном сообщении DPC, OPC и SLS (ответ введите в десятичном коде через пробел)
TLink1B 00:01.369
000: 63 21 25 85 41 60 00 18 51 01 01 00 48 00 F6 03
010: 02 0A 08 83 90 83 27 52 51 33 0F 0A 07 03 13 71
020: 22 43 37 65 08 01 00 00
825
IT-STUDHELP
: 8 ноября 2022
480 руб.
Инженерная графика. Задание №70. Вариант №6. Соединение шпилечное
Чертежи
: 28 марта 2020
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16.
Боголюбов С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения.
Задание 70. Вариант 6. Соединение шпилечное.
Пользуясь приведёнными условными соотношениями, построить изображения соединения деталей шпилькой. Размер L подобрать по ГОСТ 22032-76 (замена ГОСТа 11765-66) так, чтобы обеспечить указанное значение К.
В состав работы входит один файл – чертеж шпилечного соединения соответствующего варианта с расчётами и используемыми стандартными изделиями на чертеж
Чертежи
: 28 марта 2020
65 руб.
Альтернативні види енергоносіїв
yura909090
: 19 апреля 2012
Метою роботи є аналіз альтернативних джерел енергії та способів їх використання на автомобілі ХАДІ-34.
Для досягнення поставленої мети необхідно виконати наступні завдання:
- Провести огляд і аналіз альтернативних джерел енергії;
- Вибрати і обгрунтувати енергоносій і спосіб його використання, що забезпечить найбільшу економічність автомобіля ХАДІ-34;
- Оцінити передбачуване збільшення пробігу автомобіля на еквівалентному літрі бензину.
Об'єктом дослідження є альтернативні джерела енергії т
yura909090
: 19 апреля 2012
50 руб.
