Основы термодинамики и теплотехники СахГУ Задача 5 Вариант 59

Цена:
120 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача 5 Вариант 59.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Определите эффективную мощность 4-х тактного двигателя внутреннего сгорания Nэф по его конструктивным характеристикам, среднему индикаторному давлению pi и механическому КПД ηм.

Какова теоретически будет мощность двухтактного двигателя с теми же параметрами?
Устинова Е.В. Основы гидравлики ДВГУПС 2022 Задача 5.1 Вариант 3
Трубопровод диаметром d и длиной l наполнен водой при давлении р1 и температуре воды t1 ºС. Определить, пренебрегая деформациями и расширением стенок труб, давление в трубопроводе р2 при нагреве воды в нем до температуры t2 ºС. Коэффициент объемного сжатия βW = 5,18·10—10 Па-1. Коэффициент температурного расширения βt = 150·10—6 ºС-1.
User Z24 : 29 января 2026
150 руб.
Устинова Е.В. Основы гидравлики ДВГУПС 2022 Задача 5.1 Вариант 3
Контрольная работа по математике. Вариант №6. 1-й семестр
Найти пределы Найти производные dy/dx данных функций Исследовать методом дифференциального исчисления функцию y=(4x^3+5)/x Дана функция f(x,y)=y^2x. Найти все ее частные производные второго порядка Найти неопределенные интегралы
User Сергей50 : 26 октября 2016
200 руб.
Прихват передвижной - МЧ00.22.00.00 Деталирование
Передвижной гидравлический прихват предназначен для зажима обрабатываемых деталей на станках. Его устанавливают на столе станка или базовой плите. Прихват состоит из корпуса поз. 1, закрепляемого в станочном пазу специальным болтом поз. 5 и гайкой поз. 14. Болт поз. 5 соединен резьбой с регулируемым болтом поз. 4, имеющим сферическую головку, в которую упирается шайба поз. 13, прижимающая прихват поз. 7. Прихват опирается на шайбу поз. 10 и пружину поз. 11. В полости корпуса расположен поршень п
User HelpStud : 25 сентября 2025
200 руб.
Прихват передвижной - МЧ00.22.00.00 Деталирование promo
Дифференциация обучения как условие развития одаренных детей
Введение……………………………………………………………………………………………3 1.Взаимоотношения умственно одаренных дошкольников в группе.…5 2. Обучение одаренных……………………………………………………………………..13 2.1. Общие особенности одаренных детей……………………………………………………..13 2.2. Ускорение обучения……………………………………………………………………………13 2.3. Обогащение обучения…………………………………………………………………………15 3. Учитель для одаренных……………………………………………………….19 3.1. Подготовка учителя…………………………………………………………………………….19 3.2. Личностные особенности и поведенческие черты для одар
User Elfa254 : 23 марта 2013
up Наверх