Отношение к своему телу как фактор самооценки подростка
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРО-ВАНИЯ САМООЦЕНКИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 5
1.1 Понятие и виды самооценки личности в работах зарубежных и отечественных психологов 5
1.2 Характер самооценки и особенности подросткового возраста 13
1.3. Взаимосвязь самооценки и отношения к своему телу в подростковом возрасте 23
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ САМООЦЕНКИ И ОТНОШЕНИЯ К СВОЕМУ ТЕЛУ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 27
2.1 Методы, база и организация исследования 27
2.2. Анализ результатов исследования отношения к своему телу и самооценки в подростковом возрасте 30
2.3 Анализ взаимосвязи самооценки и отношения к своему телу в подростковом возрасте 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 44
ПРИЛОЖЕНИЯ 47
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРО-ВАНИЯ САМООЦЕНКИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 5
1.1 Понятие и виды самооценки личности в работах зарубежных и отечественных психологов 5
1.2 Характер самооценки и особенности подросткового возраста 13
1.3. Взаимосвязь самооценки и отношения к своему телу в подростковом возрасте 23
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ САМООЦЕНКИ И ОТНОШЕНИЯ К СВОЕМУ ТЕЛУ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 27
2.1 Методы, база и организация исследования 27
2.2. Анализ результатов исследования отношения к своему телу и самооценки в подростковом возрасте 30
2.3 Анализ взаимосвязи самооценки и отношения к своему телу в подростковом возрасте 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 44
ПРИЛОЖЕНИЯ 47
Дополнительная информация
Информация без потери актуальности, только проверяйте замените на свою инфу по базе исследования..
База исследования: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Н-ска «Средняя общеобразовательная школа № ». Объем выборки составил 40 человек, среди которых 18 мальчиков и 22 девочки. Возраст испытуемых от 13 до 14 лет.
эмпирическое исследование проводились по следующим методикам:
1) Методика «Self-Description Questionnaire-II» (SDQ-II) Шкала разработана Herbert W. Marsh, адаптирована Е.А. Митрофановой.
2) Методика исследования самооценки Дембо-Рубинштейн в модификации А. М. Прихожан;
3) Методика «Образ собственного тела» (разработана О.А. Скугаревским и С.В. Сивуха),
База исследования: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Н-ска «Средняя общеобразовательная школа № ». Объем выборки составил 40 человек, среди которых 18 мальчиков и 22 девочки. Возраст испытуемых от 13 до 14 лет.
эмпирическое исследование проводились по следующим методикам:
1) Методика «Self-Description Questionnaire-II» (SDQ-II) Шкала разработана Herbert W. Marsh, адаптирована Е.А. Митрофановой.
2) Методика исследования самооценки Дембо-Рубинштейн в модификации А. М. Прихожан;
3) Методика «Образ собственного тела» (разработана О.А. Скугаревским и С.В. Сивуха),
Другие работы
Задачи № 1,2,3,4 к курсовой работе №8
anderwerty
: 14 февраля 2015
Задача 1.Определить мощность ТВ радиопередатчика Р, обеспечивающего требуемое значение напряженности электромагнитного поля в пределах заданной площади, имеющей форму круга, находящегося в пределах зоны прямой видимости при условии, что ТВ вещание ведется в N радиоканале с оценкой качества воспроизводимых ТВ изображений, высота передающей антенны над поверхностью Земли составляет h , а приемной – h . Исходные расчетные данные приведены в таблице 1.
Таблица 1
Номер варианта h , м h , м NK
08
200 руб.
Гидравлика и гидропривод ПГУПС 2016 Задача 3 Вариант 8
Z24
: 5 января 2026
Круглый горизонтальный резервуар (рис.3.1), имеющий диаметр D и длину L, заполнен жидкостью, плотность которой ρ. Манометр, установленный на уровне верхней образующей, показывает избыточное давление р.
Требуется определить:
1. Горизонтальную силу гидростатического давления Px, действующую на круглый торец резервуара.
2. Расстояние e, на которое отстоит линия действия горизонтальной силы от оси резервуара.
3. Вертикальную силу Pz, действующую на верхнюю половину резервуара.
150 руб.
КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Информатика». Вариант №16
freelancer
: 27 апреля 2016
Задание
1. Разработать библиотеку подпрограмм для работы с матрицей (исходный и заголовочный файлы) в соответствии с индивидуальным заданием.
2. Разработать программный интерфейс в виде формы с меню, позволяющему выполнение следующих действий:
1) Работать с матрицей
- формировать датчиком случайных чисел
- выводить матрицу на форму
- выводить матрицу в окно сообщений
2)Обрабатывать матрицу:
- вычислять значение в соответствии с вариантом
- преобразовывать матрицу
3) Выводить сведения о прог
80 руб.
Насос шестеренный - 52.000 СБ
.Инженер.
: 10 марта 2023
Аксарин П. Е. Чертежи для деталирования. Задание 52. Насос шестеренный. Деталирование.
Шестеренные насосы применяются для подачи жидкости под давлением до 0,03 Па и могут быть использованы для подачи жидкостей любой вязкости. Шестеренные насосы высокого давления (до 0,07 Па и более) имеют ограниченное применение и изготовляются особенно тщательно. Шестеренные насосы просты по конструкции, имеют малое число деталей, но они чувствительны к загрязнению жидкости, поэтому при использовании таких нас
170 руб.