ОТВЕТЫ // ЭКЗАМЕН // Электротехника и электроника
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
ОТВЕТЫ на экзаменационные вопросы по дисциплине Электротехника и электроника
Изложены кратко, по существу.
Экзаменационные вопросы
1.Общие сведения об электротехнике. Преимущества электрической энергии перед другими видами энергии.
2.Электрическое поле. Объяснить понятие потенциала и электрического напряжения. Дать определение напряженности.
3.Основные элементы и характеристики электрической цепи постоянного тока.
4.Электрическая емкость. Рассказать устройство, работу и применение конденсаторов.
5.Соединение конденсаторов. Определение емкости электрической цепи.
6.Электрическое сопротивление и проводимость. Единицы измерения.
7.Закон Ома для участка и полной цепи. Сформулировать закон.
8.Работа и мощность электрической цепи. Объяснить баланс мощности.
9.1 и 2 законы Кирхгофа. Сформулировать законы. Привести примеры.
10.Соединение приемников энергии. Определение эквивалентного сопротивления при последовательном и параллельном соединениях приемников.
11.Магнитное поле. Показать величины, характеризующие магнитное поле, их определение и единицы измерения.
12.Магнитодвижущая сила. Привести закон полного тока, величина и направление магнитодвижущей силы.
13.Электромагнитная сила. Объяснить взаимодействие проводов с токами.
14.Магнитные свойства вещества. Объяснить явление магнитного гистерезиса.
15.Дать понятие явления самоиндукции. Дать понятие явления взаимоиндукции.
16.Индуктивность. Энергия магнитного поля. Дать определение, единицы изменения.
17.Рассказать об основных понятиях переменного тока.
18.Получение и графическое изображение синусоидальной величины.
19.Цепь переменного тока с активным сопротивлением R. Сформулировать закон Ома, показать график и векторную диаграмму тока и напряжения.
20.Цепь переменного тока с индуктивностью L. Сформулировать закон Ома, показать график и векторную диаграмму тока и напряжения
21.Цепь переменного тока с емкостью С. Сформулировать закон Ома, показать график и векторную диаграмму тока и напряжения.
22.Последовательные соединения R, L и С. Общий случай. Показать расчет и векторную диаграмму.
23.Резонанс напряжения. Объяснить явление. Показать расчет и векторную диаграмму.
24.Разветвленная цепь переменного тока с R, L и С. Показать пример расчета и векторную диаграмму.
25.Резонанс токов. Объяснить явление. Показать расчет и векторную диаграмму (R=0,R≠0).
26.Мощность в цепи переменного тока. Сформулировать, используя треугольник мощности. Объяснить технико-экономическое значение коэффициента мощности.
27.Символический метод расчета. Показать пример расчета и построение векторной диаграммы.
28.Соединение приёмников энергии звездой. Изобразить электрическую схему, объяснить её, показать основные расчетные формулы
29.Четырехпроводная трехфазная система. Объяснить назначение нейтрального провода.
30.Соединение приёмников энергии треугольником. Изобразить электрическую схему, объяснить её, показать основные расчетные формулы.
31.Мощность в трёхфазной цепи. Сформулировать, указать единицы измерения.
Изложены кратко, по существу.
Экзаменационные вопросы
1.Общие сведения об электротехнике. Преимущества электрической энергии перед другими видами энергии.
2.Электрическое поле. Объяснить понятие потенциала и электрического напряжения. Дать определение напряженности.
3.Основные элементы и характеристики электрической цепи постоянного тока.
4.Электрическая емкость. Рассказать устройство, работу и применение конденсаторов.
5.Соединение конденсаторов. Определение емкости электрической цепи.
6.Электрическое сопротивление и проводимость. Единицы измерения.
7.Закон Ома для участка и полной цепи. Сформулировать закон.
8.Работа и мощность электрической цепи. Объяснить баланс мощности.
9.1 и 2 законы Кирхгофа. Сформулировать законы. Привести примеры.
10.Соединение приемников энергии. Определение эквивалентного сопротивления при последовательном и параллельном соединениях приемников.
11.Магнитное поле. Показать величины, характеризующие магнитное поле, их определение и единицы измерения.
12.Магнитодвижущая сила. Привести закон полного тока, величина и направление магнитодвижущей силы.
13.Электромагнитная сила. Объяснить взаимодействие проводов с токами.
14.Магнитные свойства вещества. Объяснить явление магнитного гистерезиса.
15.Дать понятие явления самоиндукции. Дать понятие явления взаимоиндукции.
16.Индуктивность. Энергия магнитного поля. Дать определение, единицы изменения.
17.Рассказать об основных понятиях переменного тока.
18.Получение и графическое изображение синусоидальной величины.
19.Цепь переменного тока с активным сопротивлением R. Сформулировать закон Ома, показать график и векторную диаграмму тока и напряжения.
20.Цепь переменного тока с индуктивностью L. Сформулировать закон Ома, показать график и векторную диаграмму тока и напряжения
21.Цепь переменного тока с емкостью С. Сформулировать закон Ома, показать график и векторную диаграмму тока и напряжения.
22.Последовательные соединения R, L и С. Общий случай. Показать расчет и векторную диаграмму.
23.Резонанс напряжения. Объяснить явление. Показать расчет и векторную диаграмму.
24.Разветвленная цепь переменного тока с R, L и С. Показать пример расчета и векторную диаграмму.
25.Резонанс токов. Объяснить явление. Показать расчет и векторную диаграмму (R=0,R≠0).
26.Мощность в цепи переменного тока. Сформулировать, используя треугольник мощности. Объяснить технико-экономическое значение коэффициента мощности.
27.Символический метод расчета. Показать пример расчета и построение векторной диаграммы.
28.Соединение приёмников энергии звездой. Изобразить электрическую схему, объяснить её, показать основные расчетные формулы
29.Четырехпроводная трехфазная система. Объяснить назначение нейтрального провода.
30.Соединение приёмников энергии треугольником. Изобразить электрическую схему, объяснить её, показать основные расчетные формулы.
31.Мощность в трёхфазной цепи. Сформулировать, указать единицы измерения.
Дополнительная информация
2026
Другие работы
Термодинамика и теплопередача СамГУПС 2012 Задача 32 Вариант 3
Z24
: 12 ноября 2025
По данным тепловых измерений тепломером средний удельный тепловой поток через ограждение изотермического вагона при температуре наружного воздуха tн и температуре воздуха в вагоне tв составил q. На сколько процентов изменится количество тепла, поступающего в вагон за счет теплопередачи через ограждения, если при прочих равных условиях на его поверхность наложить дополнительный слой изоляции из пиатерма толщиной δ = 30 мм с коэффициентом теплопроводности λ = 0,036 Вт/(м·К)?
150 руб.
Лабораторные работы №№1-3 по дисциплине: Элементная база электронной техники. Вариант №4
IT-STUDHELP
: 22 ноября 2021
Лабораторная работа №1
ИССЛЕДОВАНИЕ ПОЛУПРОВОДНИКОВЫХ УСТРОЙСТВ
1 Задание на подготовку к выполнению лабораторной работы
Тема: Исследование полупроводниковых устройств
Цель работы: 1. Изучить характерные свойства электронно-дырочного перехода, определяющие характеристики выпрямительного диода и стабилитрона (лекция №2).
2. Приобрести навыки работы с измерительными приборами, а также по обработке и оформлению полученных результатов.
Выполнению данной работы должн
900 руб.
Микропроцессоры и цифровая обработка сигналов. Лабораторная работа № 1. Знакомство с интегрированной средой программирования KEIL-C. Вариант 08 (2018)
rmn77
: 10 марта 2018
Лабораторная работа № 1
по дисциплине
«Микропроцессоры и цифровая обработка сигналов»
Знакомство с интегрированной средой программирования KEIL-C
Вариант 08
1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ.
1.1. Изучить интегрированную среду программирования keil-C.
1.2. Получить навыки работы с текстовым редактором этой среды программирования.
1.3. Получить навыки работы с программными проектами.
1.4. Научиться транслировать программы.
1.5. Изучить работу отладчика программ в интегрированной среде программирования keil C.
П
50 руб.
Лабораторные работы №1-3 по дисциплине: «Языки программирования». Вариант №12.
teacher-sib
: 1 сентября 2023
Лабораторная работа No1
по дисциплине: «Языки программирования»
Линейный вычислительный процесс
Лабораторная работа No1. Линейный вычислительный процесс
Цели и задачи работы: изучение функций ввода-вывода данных, программирования вычисления значения выражения.
Задание к работе: Реализовать линейный вычислительный процесс. Самостоятельно решить задачу в соответствии с индивидуальным вариантом.
Задание 1.1
Напишите программу для расчета по двум формулам. Подготовьте не менее пяти тесто
500 руб.