ОТВЕТЫ // ЭКЗАМЕН // Электротехника и электроника
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
ОТВЕТЫ на экзаменационные вопросы по дисциплине Электротехника и электроника
Изложены кратко, по существу.
Экзаменационные вопросы
1.Общие сведения об электротехнике. Преимущества электрической энергии перед другими видами энергии.
2.Электрическое поле. Объяснить понятие потенциала и электрического напряжения. Дать определение напряженности.
3.Основные элементы и характеристики электрической цепи постоянного тока.
4.Электрическая емкость. Рассказать устройство, работу и применение конденсаторов.
5.Соединение конденсаторов. Определение емкости электрической цепи.
6.Электрическое сопротивление и проводимость. Единицы измерения.
7.Закон Ома для участка и полной цепи. Сформулировать закон.
8.Работа и мощность электрической цепи. Объяснить баланс мощности.
9.1 и 2 законы Кирхгофа. Сформулировать законы. Привести примеры.
10.Соединение приемников энергии. Определение эквивалентного сопротивления при последовательном и параллельном соединениях приемников.
11.Магнитное поле. Показать величины, характеризующие магнитное поле, их определение и единицы измерения.
12.Магнитодвижущая сила. Привести закон полного тока, величина и направление магнитодвижущей силы.
13.Электромагнитная сила. Объяснить взаимодействие проводов с токами.
14.Магнитные свойства вещества. Объяснить явление магнитного гистерезиса.
15.Дать понятие явления самоиндукции. Дать понятие явления взаимоиндукции.
16.Индуктивность. Энергия магнитного поля. Дать определение, единицы изменения.
17.Рассказать об основных понятиях переменного тока.
18.Получение и графическое изображение синусоидальной величины.
19.Цепь переменного тока с активным сопротивлением R. Сформулировать закон Ома, показать график и векторную диаграмму тока и напряжения.
20.Цепь переменного тока с индуктивностью L. Сформулировать закон Ома, показать график и векторную диаграмму тока и напряжения
21.Цепь переменного тока с емкостью С. Сформулировать закон Ома, показать график и векторную диаграмму тока и напряжения.
22.Последовательные соединения R, L и С. Общий случай. Показать расчет и векторную диаграмму.
23.Резонанс напряжения. Объяснить явление. Показать расчет и векторную диаграмму.
24.Разветвленная цепь переменного тока с R, L и С. Показать пример расчета и векторную диаграмму.
25.Резонанс токов. Объяснить явление. Показать расчет и векторную диаграмму (R=0,R≠0).
26.Мощность в цепи переменного тока. Сформулировать, используя треугольник мощности. Объяснить технико-экономическое значение коэффициента мощности.
27.Символический метод расчета. Показать пример расчета и построение векторной диаграммы.
28.Соединение приёмников энергии звездой. Изобразить электрическую схему, объяснить её, показать основные расчетные формулы
29.Четырехпроводная трехфазная система. Объяснить назначение нейтрального провода.
30.Соединение приёмников энергии треугольником. Изобразить электрическую схему, объяснить её, показать основные расчетные формулы.
31.Мощность в трёхфазной цепи. Сформулировать, указать единицы измерения.
Изложены кратко, по существу.
Экзаменационные вопросы
1.Общие сведения об электротехнике. Преимущества электрической энергии перед другими видами энергии.
2.Электрическое поле. Объяснить понятие потенциала и электрического напряжения. Дать определение напряженности.
3.Основные элементы и характеристики электрической цепи постоянного тока.
4.Электрическая емкость. Рассказать устройство, работу и применение конденсаторов.
5.Соединение конденсаторов. Определение емкости электрической цепи.
6.Электрическое сопротивление и проводимость. Единицы измерения.
7.Закон Ома для участка и полной цепи. Сформулировать закон.
8.Работа и мощность электрической цепи. Объяснить баланс мощности.
9.1 и 2 законы Кирхгофа. Сформулировать законы. Привести примеры.
10.Соединение приемников энергии. Определение эквивалентного сопротивления при последовательном и параллельном соединениях приемников.
11.Магнитное поле. Показать величины, характеризующие магнитное поле, их определение и единицы измерения.
12.Магнитодвижущая сила. Привести закон полного тока, величина и направление магнитодвижущей силы.
13.Электромагнитная сила. Объяснить взаимодействие проводов с токами.
14.Магнитные свойства вещества. Объяснить явление магнитного гистерезиса.
15.Дать понятие явления самоиндукции. Дать понятие явления взаимоиндукции.
16.Индуктивность. Энергия магнитного поля. Дать определение, единицы изменения.
17.Рассказать об основных понятиях переменного тока.
18.Получение и графическое изображение синусоидальной величины.
19.Цепь переменного тока с активным сопротивлением R. Сформулировать закон Ома, показать график и векторную диаграмму тока и напряжения.
20.Цепь переменного тока с индуктивностью L. Сформулировать закон Ома, показать график и векторную диаграмму тока и напряжения
21.Цепь переменного тока с емкостью С. Сформулировать закон Ома, показать график и векторную диаграмму тока и напряжения.
22.Последовательные соединения R, L и С. Общий случай. Показать расчет и векторную диаграмму.
23.Резонанс напряжения. Объяснить явление. Показать расчет и векторную диаграмму.
24.Разветвленная цепь переменного тока с R, L и С. Показать пример расчета и векторную диаграмму.
25.Резонанс токов. Объяснить явление. Показать расчет и векторную диаграмму (R=0,R≠0).
26.Мощность в цепи переменного тока. Сформулировать, используя треугольник мощности. Объяснить технико-экономическое значение коэффициента мощности.
27.Символический метод расчета. Показать пример расчета и построение векторной диаграммы.
28.Соединение приёмников энергии звездой. Изобразить электрическую схему, объяснить её, показать основные расчетные формулы
29.Четырехпроводная трехфазная система. Объяснить назначение нейтрального провода.
30.Соединение приёмников энергии треугольником. Изобразить электрическую схему, объяснить её, показать основные расчетные формулы.
31.Мощность в трёхфазной цепи. Сформулировать, указать единицы измерения.
Дополнительная информация
2026
Другие работы
Гидравлика АКАДЕМИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ Задача 2 Вариант 65
Z24
: 9 марта 2026
Определить максимальную глубину в водонапорном баке объемом W, установленном на перекрытии. Дополнительная нагрузка на перекрытие от установки бака с водой не должна превышать p. Масса бака с арматурой m.
150 руб.
Социологическое исследование влияние экономического кризиса на различные группы населения
Lokard
: 5 февраля 2014
Постановка задачи.
Как известно, последствия экономических кризисов отрицательно сказываются на населении страны. Экономические кризисы имеют не только экономические последствия, которые выражаются в снижении уровня производства, падении уровня жизни, росте безработицы и т.д. Важно понимать, что экономические кризисы имеют также и социальные последствия. Из-за неопределенности перед своим будущим люди начинают испытывать страх перед будущим, эта неопределенность заставляет их сильнее беспокоитьс
19 руб.
Химия радиоматериалов Контрольная работа. Вариант №03.
Uiktor
: 22 февраля 2018
Определить падение напряжения в линии электропередач длиной L при температуре То1 , То2 , То3 , если провод имеет сечение S и по нему течет ток I.
№ вар. Материал То1, С То2, С То3, С L, км S, мм2 I, А
3 Cu -30 +25 +50 500 25 200
Задача № 3.1.2
Определить длину проволоки для намотки проволочного резистора с номиналом R, и допустимой мощностью рассеяния P.
№ вар. Материал R, Ом P, Вт j, А/мм2 0, мкОм* м
3 Х15Н60 2000 5 0,1 1,1
Задача 3.2.1
Определить концентрацию электроно
49 руб.
Организация учебного сотрудничества в процессе обучения младших школьников русскому языку
Slolka
: 24 октября 2013
Формирование всесторонне развитой личности - ориентир в работе школы. Перед учителем стоит задача - поиск новых способов интенсификации обучения, повышение его качества и процента обученности. В настоящее время общеобразовательная школа ищет наиболее результативные методы обучения и воспитания.
Язык важнейшее средство человеческого общения. Без него невозможно существование современного общества, невозможна его деятельность. Роль языка как средства общения непрерывно возрастает, этим и объясняе
5 руб.