Практическое задание 3.3 (показатели степени концентрации рынков)
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Выполните Задание 2. Смотрите : С.13-14 Методических материалов: Конкурентная стратегия предприятия и анализ рынков: методические материалы (пройдите по ссылке, указанной в файле Рабочей программы на странице в Мудле
Задание 2: На основе представленных данных рассчитайте показатели: индекс Герфиндаля-Гиршмана, CR3.
Рынок кондитерских изделий. Проведите расчеты и в виде файлов ПДФ разместите в этом задании
Задание 2: На основе представленных данных рассчитайте показатели: индекс Герфиндаля-Гиршмана, CR3.
Рынок кондитерских изделий. Проведите расчеты и в виде файлов ПДФ разместите в этом задании
Похожие материалы
Практическое задание 3
Infanta
: 19 марта 2026
Практические задания
Задание 1. Модель SMARTEF
Познакомимся с моделью целеполагания SMARTEF (это аббревиатура и у каждой буквы есть свое значение). Может использоваться как для достижения материальных, так и нематериальных целей.
Рисунок 1 – Расшифровка модели SMARTEF
Инструкция к упражнению по модели SMARTEF.
1. Выберите цель с которой хотите поработать (Например, покупка машины)
2. Запишите, какие самые важные аспекты должны быть в цели? Параметр конкретности. (Цвет, моде
700 руб.
Практическое задание 3
Infanta
: 19 марта 2026
Задание 1.
Разряд Тарифный коэффициент
1 1,00
2 1,03
3 1,07
4 1,10
5 1,13
6 1,17
Сучков – повременщик 4 разряда, отработано 21 смены.
Мазалов – повременщик 5 разряда, отработано 22 смены.
Абрамян – сдельщик 4 разряда, отработано 20 смен.
Завальный – сдельщик 5 разряда, отработано 20 смены.
Часовая тарифная ставка 1-го разряда 350 р.
Время смены 7 час.
Жуков и Мамонтов делали работу в составе бригады, изготовлено 300 деталей. Норма времени на изготовление детали 72 мин. Работа тариф
1100 руб.
Практическое задание №3. Психология.
studypro3
: 15 июля 2021
Практическое задание 3
Задание 1. Какие изменения в личностной сфере ребенка происходят в связи с поступлением в школу?
Задание 2. Как влияют различные виды детской деятельности на психическое развитие ребенка.
Дайте определение следующих понятий: сюжетно-ролевая игра, соподчинение мотивов, образное мышление, психологическая готовность к школе.
Задание 3. Составьте иллюстративную схему «Подросткового возраста» на одной странице.
Задание 4. Каковы основные задачи развития в ранней юности?
400 руб.
Документооборот. Практическое задание №3.
studypro3
: 13 июля 2021
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 3
1. Ознакомьтесь с приведенной ниже информацией
2. Создайте письмо, адресованное директору предприятия, с предложением совместной бизнес деятельности. Письмо должно быть оформлено в соответствие со стандартом ГОСТ Р6.30-2003
3. Разработайте номенклатуру дел для своей организации
400 руб.
Практическое задание №3. Педагогика.
studypro3
: 16 июля 2020
Практическое задание 3
Цель: формирование ПК-6 - готовность к взаимодействию с участни-ками образовательного процесса; ПК-7 - способность организовать со-трудничество обучающихся, поддерживать в них активность, инициатив-ность и самостоятельность, развивать творческие способности.
Задание: разработайте и проведите круглый стол (конференцию) по исследуемой проблеме
Методическая подсказка:
«Круглый стол» (КС) следует понимать как активную форму заня-тий, направленную на совершенствование общения
300 руб.
Практическое задание 3. Статистика.
studypro3
: 4 июля 2019
Комплексное задание. Владение навыками. Повышенный уровень
Теория по решению задачи.
Статистическая сводка – научно обработанный материал статистического наблюдения в целях получения обобщенной характеристики изучаемого явления.
Группировка – распределение единиц изучаемого объекта на однородные типичные группы по существенным для них признакам.
Интервал – разница между максимальным и минимальным значением признака в каждой группе.
, где
i – величина интервала;
R – размах колебания (R=xmax-xmin
200 руб.
Практическое задание №3. Физкультура.
studypro3
: 4 июля 2019
Практическое задание № 3.
Тема: "Формирование умений обучать упражнениям расчлененным методом и исправлять ошибки в технике упражнений"
У. М. 3. - Организуйте выполнение частей упражнения и упражнение в целом, исправьте ошибки учащихся.
Ориентировка в знаниях. Ответьте на вопросы:
О. 1. Назовите причины возникновения ошибок в технике упражнений и способы их исправления.
Ч. 2. Охарактеризуйте существенные и несущественные ошибки.
3. Назовите методы выполнения упражнений.
Ориентировка в деятель
300 руб.
Практическое задание №3. Закупки.
studypro3
: 1 июля 2019
Бланк выполнения практического задания 3
Условие
ГБУЗ проводит электронный аукцион на закупку офисной бумаги. В техническом задании описано наименование товара и его характеристики: бумага офисная «SvetoCopy» или эквивалент белая, плотность не менее 80 г/см2, поддержка двухсторонней печати. Поступило 5 заявок.
Поступившие заявки
Заявка № 1
Наименование и характеристики товара, наименование страны происхождения товара: бумага офисная, белая, плотность 80 г/см2, поддержка двухсторонней печати
200 руб.
Другие работы
Кронштейн. Вариант 4 ЧЕРТЕЖ
coolns
: 19 февраля 2026
Кронштейн. Вариант 4 ЧЕРТЕЖ
Графическая работа 3 часть 1
Вычертить по заданным размерам контуры кронштейна. Линии построения уклона и конусности сохранить.
Чертеж выполнен на формате А3 + pdf (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer.
По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С.
100 руб.
Зачет по дисциплине: Направляющие среды электросвязи. Билет №8
xtrail
: 18 июля 2025
Задания (билет 8)
1. Дополнительные (кабельные) затухания.
2. Оптические вентили.
300 руб.
Мостові крани
Dazed
: 25 мая 2011
Зміст
Завдання …………………………………………………………………………3
Опис конструкції і роботи проектованої машини ……………………..……. 6
Розрахункова частина ……………………………………………………..….. 7
1. Розрахунок механізму підйому …………………………………………..… 7
2. Розрахунок механізму пересування крана........……………………….…... 23
Техніка безпеки ……………………………………………………………..…. 32
Література ………………………………………………………………………. 33
Специфікація …………………………………………………………………… 34
Мостові крани обслуговують технологічні вантажні потоки, виконують
«Региональный финансово-экономический техникум» ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ЗАЧЕТ по учебной дисциплине «МЕНЕДЖМЕНТ»
kamila1811316
: 4 июля 2018
1. Где и когда впервые появились такие понятия, как «организа
ция», «функция», «кооперация», «системный подход к деятельности»?
а) В Китае 3 тысячи лет назад;
б) В Риме 2 тысячи лет назад;
в) В России в 1856 году.
2. Кто из древних философов большое внимание уделял вопро
сам государственного управления?
а) Аристотель;
б) Конфуций;
в) Платон.
3. Кому принадлежит утверждение: «пахари должны возделы
вать землю, а способные управлять - управлять»?
а) Каутилье;
б) Сан Цзу;
в) Конфуцию.
4. «Артхаш
100 руб.