Самостоятельная работа № 6 «Познавательная сфера личности»

Цена:
250 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Сам. работа6.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Самостоятельная работа № 6
«Познавательная сфера личности»
1. Приведите примеры, в которых проявляются основные свойства ощущений (по 4 примера на каждое).
2. Изучив теоретический материал, объясните, можно ли рассматривать восприятие как сумму ощущений?
3. Запишите 3 отличия оперативной памяти от кратковременной.
4. Заполните табл. 2.
Исследование познавательной сферы личности Л. Елизаветы
Вводная часть Психические процессы: ощущение, восприятие, внимание, воображение, память, мышление, речь — выступают как важнейшие компоненты любой человеческой деятельности. Для того чтобы удовлетворять свои потребности, общаться, играть, учиться и трудиться, человек должен воспринимать мир, обращать внимание на те или иные моменты или компоненты деятельности, представлять то, что ему нужно сделать, запоминать, обдумывать, высказывать суждения. Следовательно, без участия психических процессов ч
User alfFRED : 18 октября 2013
10 руб.
Теоретический анализ и оценка интеллектуально-познавательной сферы личности
Введение Предыстория тестов уходит в глубину веков. Она связана с испытаниями различных способностей, знаний, умений и навыков. Сообщается, что уже в середине III тысячелетия до н.э. в Древнем Вавилоне проводились испытания учеников в школах писцов. Профессионально подготовленный писец был центральной фигурой месопотамской цивилизации благодаря обширным по тем временам знаниям. Он был обязан знать все четыре арифметических действия, уметь измерять поля, распределять рационы, делить имущество, в
User alfFRED : 14 октября 2013
10 руб.
Понятие когнитивного стиля и его роль в функционировании познавательной сферы личности при обучении иностранному языку
В настоящее время важное место в системе психолого-педагогического знания занимает изучение взаимосвязи индивидуальности человека и процесса познания реальности, в том числе средствами иностранного языка. Исследования в данной области направлены на выявление, с одной стороны, типичных форм когнитивного реагирования в процессе формирования картины мира, свойственных человеку, с другой - специфики индивидуальных различий в способах организации когнитивных структур. Актуальным в этой связи является
User evelin : 22 февраля 2014
5 руб.
Ответы к самостоятельной работе №1 по учебной дисциплине ИСТОРИЯ (6 заданий)
Задание №1. В течение последнего десятилетия в научных и публицистических изданиях ведется дискуссия о личности последнего российского императора. Каким вам представляется масштаб личности Николая II? Какую роль в государственных делах сыграл он на фоне исторических событий, развернувшихся в России в начале XX века, и что он мог бы сделать для России, оставшись императором? Задание №2. На основе анализа таблицы (лекция 1, стр. 27 ) сделайте вывод о том, как менялись политические настроения в ст
User Donbass773 : 11 сентября 2018
120 руб.
Ответы к самостоятельной работе №1 по учебной дисциплине ИСТОРИЯ (6 заданий)
Экзамен по дисциплине: Сети и системы радиосвязи. Билет 6
Билет №2 1. Основные принципы построения спутниковых систем связи. Орбиты. Параметры систем. 2. Структура сетей связи с подвижными объектами. Классификация.
User xtrail : 27 июля 2024
400 руб.
promo
Ваза. Вариант 2 ЧЕРТЕЖ
Ваза. Вариант 2 ЧЕРТЕЖ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 7 Построение модели и чертежа детали с использованием операции вращения. Цель практического занятия: Изучение команды «Операция вращения». Исходные данные. Анализ проекций детали с целью выявления наружной и внутренней формы элементов детали и установления: - из каких геометрических тел состоит деталь; - наличия плоскостей симметрии детали; - какие разрезы следует сделать для выявления внутреннего устройства детали; - возможности соеди
User coolns : 28 ноября 2025
160 руб.
Ваза. Вариант 2 ЧЕРТЕЖ
Методические особенности преподавания страноведения в школьной географии на примере страноведения
Содержание Введение…………………………………………………………………………..3 Глава 1. Значение страноведческого курса в школьной географии…………5 1.1. Предмет и проблемы обучения географии………………………………..5 1.2. Связь методики обучения географии с другими науками………………6 1.3. Цели обучения географии………………………………………………..…8 Глава 2. Изучение страноведческого курса в школьной географии………..10 2.1. Понятие о содержании географического образования………………….10 2.2. Место страноведения в системе обучения географии. Цели и задачи...11 2.
User Qiwir : 6 сентября 2013
5 руб.
up Наверх