Сопряжения Вариант 4 ЧЕРТЕЖ

Цена:
150 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Вариант 4 Сопряжения.rar [ 99 KB ]
material.view.file_icon Вариант 4 Сопряжения
material.view.file_icon Сопряжения. Вариант 4.cdw [ 85 KB ]
material.view.file_icon Сопряжения. Вариант 4.m3d [ 127 KB ]
material.view.file_icon Сопряжения. Вариант 4.pdf [ 46 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer
  • Adobe Acrobat Reader

Описание

Сопряжения Вариант 4 ЧЕРТЕЖ

Графическая работа. Сопряжения

Выполните в соответствии с указанным вариантом чертеж плоской детали. Каждая деталь выполнена таким образом, что поверхности, образующие ее форму, плавно переходят одна в другую, что и следует отразить на чертеже. Нанесите необходимые размеры.


Чертеж выполнен на формате А3 + 3d модель + pdf (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.

Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer.

По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С.

Похожие материалы

Сопряжения. Вариант 4 ЧЕРТЕЖ
Сопряжения. Вариант 4 ЧЕРТЕЖ По исходным данным вычертите изображение плоской детали. Деталь расположите на чертеже горизонтально и примените масштаб изображения 1:1. Чертеж выполнен на формате А3 + pdf (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D. Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer. По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С.
Чертежи Инженерная и компьютерная графика
User coolns : 20 февраля 2026
100 руб.
Сопряжения. Вариант 4 ЧЕРТЕЖ

Другие работы

Основы термодинамики и теплотехники СахГУ Задача 3 Вариант 98
Покажите сравнительным расчетом целесообразность одновременного повышения начальных параметров и снижения конечного давления пара для паросиловой установки, работающей по циклу Ренкина, определив термический КПД цикла и теоретический удельный расход пара для двух различных значений начальных параметров – давления р1 и температуру t1, конечного давления p2 определите степени сухости пара x2 в конце расширения в обоих случаях. Покажите сравнительный анализ на диаграмме пара в координатах h-s.
Задачи Теплотехника
User Z24 : 28 января 2026
200 руб.
Основы термодинамики и теплотехники СахГУ Задача 3 Вариант 98
Теплотехника СФУ 2017 Задача 1 Вариант 57
Смесь, состоящая из М1 киломолей углекислого газа и М2 киломолей окиси углерода с начальными параметрами р1 = 5 МПа и Т1 = 2000 К, расширяется до конечного объема V2 = εV1. Расширение осуществляется по изотерме, по адиабате, по политропе с показателем n. Определить газовую постоянную смеси, её массу и начальный объем, конечные параметры смеси, работу расширения, теплоту процесса, изменение внутренней энергии, энтальпии и энтропии. Дать сводную таблицу результатов и анализ ее. Показать процессы в
Задачи
User Z24 : 30 декабря 2026
280 руб.
Теплотехника СФУ 2017 Задача 1 Вариант 57
Гидравлика УрИ ГПС МЧС Задание 9 Вариант 33
Ответить на теоретические вопросы: Расчет каких аппаратов пожарной техники основан на уравнении Бернулли? Привести пример методики расчета одного из указанных аппаратов. Сущность метода анализа размерностей. Вид формул для определения линейных и местных потерь напора. От каких величин зависят коэффициенты линейных (λ) и местных (ζ) потерь напора. Решить задачу: Вода по трубопроводу диаметром d и длиной l перекачивается с расходом Q. Уровень воды в резервуаре постоянный и равен Н. Определ
Задачи Гидравлика
User Z24 : 30 марта 2026
120 руб.
Гидравлика УрИ ГПС МЧС Задание 9 Вариант 33
Психолого-педагогическое сопровождение личностного и профессионального самоопределения старшеклассников
Введение. 3 Глава 1. Теоретический аспект профессионального самоопределения старшеклассников. 7 §1.1 Особенности личностного развития подростка. 7 §1.2 Система сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников. 14 Глава 2. Организация работы учебно-методического кабинета по профессиональному самоопределению старшеклассников в межшкольном учебном комбинате. 30 § 2.1 Роль учебно - методического кабинета профориентации в профессиональном самоопределении учащихся. 30 §2.2 Формы
Психология Работа
User Slolka : 12 октября 2013
up Наверх