Суров Г.Я. Гидравлика и гидропривод Задача 6.15

Цена:
180 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Суров Г.Я. Гидравлика и гидропривод Задача 6.15.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Определить, какой объем воды останется в открытом сосуде при вращении его с угловой скоростью ω = 10 с-1, если диаметр сосуда d = 0,60 м, а высота Н = 0,40 м (рис. 6.30).
Гидравлика и гидропривод ПГУПС 2016 Задача 6 Вариант 6
Поршень диаметром D имеет n отверстий диаметром d0 каждое (рис. 6.1). Отверстия рассматривать как внешние цилиндрические насадки с коэффициентом расхода μ=0,82; плотность жидкости ρ=900 кг/м³. Требуется определить скорость υ перемещения поршня вниз, если к его штоку приложена сила F.
User Z24 : 6 января 2026
160 руб.
Гидравлика и гидропривод ПГУПС 2016 Задача 6 Вариант 6
Гидравлика гидравлические машины и гидроприводы Задача 6 Вариант 6
Круглое отверстие между двумя резервуарами закрыто конической крышкой с размерами D и L. Закрытый резервуара заполнен водой, а открытый – жидкостью Ж. К закрытому резервуару сверху присоединен мановакуумметр MV, показывающий манометрическое давление рм или вакуум рв. Температура жидкостей 20 ºС, глубины h и H. Определить силу, срезывающую болты A, и горизонтальную силу, действующую на крышку. Силой тяжести крышки пренебречь. Векторы сил показать на схеме.
User Z24 : 17 ноября 2025
200 руб.
Гидравлика гидравлические машины и гидроприводы Задача 6 Вариант 6
Гидравлика и гидропривод ПГУПС 2016 Задача 6 Вариант 9
Поршень диаметром D имеет n отверстий диаметром d0 каждое (рис. 6.1). Отверстия рассматривать как внешние цилиндрические насадки с коэффициентом расхода μ=0,82; плотность жидкости ρ=900 кг/м³. Требуется определить скорость υ перемещения поршня вниз, если к его штоку приложена сила F.
User Z24 : 6 января 2026
160 руб.
Гидравлика и гидропривод ПГУПС 2016 Задача 6 Вариант 9
Гидравлика и гидропривод ПГУПС 2016 Задача 6 Вариант 8
Поршень диаметром D имеет n отверстий диаметром d0 каждое (рис. 6.1). Отверстия рассматривать как внешние цилиндрические насадки с коэффициентом расхода μ=0,82; плотность жидкости ρ=900 кг/м³. Требуется определить скорость υ перемещения поршня вниз, если к его штоку приложена сила F.
User Z24 : 6 января 2026
160 руб.
Гидравлика и гидропривод ПГУПС 2016 Задача 6 Вариант 8
Гидравлика и гидропривод ПГУПС 2016 Задача 6 Вариант 7
Поршень диаметром D имеет n отверстий диаметром d0 каждое (рис. 6.1). Отверстия рассматривать как внешние цилиндрические насадки с коэффициентом расхода μ=0,82; плотность жидкости ρ=900 кг/м³. Требуется определить скорость υ перемещения поршня вниз, если к его штоку приложена сила F.
User Z24 : 6 января 2026
160 руб.
Гидравлика и гидропривод ПГУПС 2016 Задача 6 Вариант 7
Гидравлика и гидропривод ПГУПС 2016 Задача 6 Вариант 5
Поршень диаметром D имеет n отверстий диаметром d0 каждое (рис. 6.1). Отверстия рассматривать как внешние цилиндрические насадки с коэффициентом расхода μ=0,82; плотность жидкости ρ=900 кг/м³. Требуется определить скорость υ перемещения поршня вниз, если к его штоку приложена сила F.
User Z24 : 6 января 2026
160 руб.
Гидравлика и гидропривод ПГУПС 2016 Задача 6 Вариант 5
Гидравлика и гидропривод ПГУПС 2016 Задача 6 Вариант 4
Поршень диаметром D имеет n отверстий диаметром d0 каждое (рис. 6.1). Отверстия рассматривать как внешние цилиндрические насадки с коэффициентом расхода μ=0,82; плотность жидкости ρ=900 кг/м³. Требуется определить скорость υ перемещения поршня вниз, если к его штоку приложена сила F.
User Z24 : 6 января 2026
160 руб.
Гидравлика и гидропривод ПГУПС 2016 Задача 6 Вариант 4
Гидравлика и гидропривод ПГУПС 2016 Задача 6 Вариант 3
Поршень диаметром D имеет n отверстий диаметром d0 каждое (рис. 6.1). Отверстия рассматривать как внешние цилиндрические насадки с коэффициентом расхода μ=0,82; плотность жидкости ρ=900 кг/м³. Требуется определить скорость υ перемещения поршня вниз, если к его штоку приложена сила F.
User Z24 : 6 января 2026
160 руб.
Гидравлика и гидропривод ПГУПС 2016 Задача 6 Вариант 3
Операційна карта на внесення мінеральних добрив
Операційна карта на внесення мінеральних добрив 1. Вологість підготовлених до внесення добрив не більше: суперфосфату порошковидного 15%; суперфосфату гранульова- ного 5%; аміачної селітри 1,5%; калійної солі 2%. 2. При подрібнені діаметр гранулдо 5 мм. Відхилення від за- даного співвідношення компонентів при змішуванні, а також до- зи внесення добрив від заданої допускається ±10%, нерівномірність розподілення добрив за туковими сівалками ±15%, а за розкидачами ±25%, перекриття суміжних
User SerFACE : 7 февраля 2015
10 руб.
Операційна карта на внесення мінеральних добрив
Курсовая и Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Теория связи. Вариант №14
Курсовая работа Вариант No14 ЗАДАЧА No 1 Вольтамперная характеристика (ВАХ) биполярного транзистора аппроксимирована выражением: i_к={(S(u_б-u_0)&u_б≥u_0@0&u_б<u_0 ), где iк – ток коллектора транзистора; uб – напряжение на базе транзистора; S – крутизна ВАХ; u0 – напряжение отсечки ВАХ. Значения S, u0 и Um приведены в таблице 1. Таблица 1 Предпоследняя цифра пароля 1 S, мА/В 95 Последняя цифра пароля 4 u0, В 0,75 Um, В 0,45 Требуется: 1. Объяснить назначение модуляции несущей и описать ра
User IT-STUDHELP : 19 июня 2023
1800 руб.
promo
Теплотехника РГАУ-МСХА 2018 Задача 6 Вариант 32
Горизонтальная труба длиной L, м и наружным диаметром d, м расположена в помещении, температура воздуха в котором tв, °С. Средняя температура поверхности трубы tс, °С. Определите величину коэффициента теплоотдачи от трубы к воздуху, а также тепловой поток, теряемый трубой. Ответить на вопросы к задаче №5. 1. Дайте определение свободной конвекции. 2. Что такое определяющие и определяемые числа подобия, уравнение подобия? 3. Каков физический смысл коэффициента теплоотдачи, от чего он зав
User Z24 : 27 января 2026
200 руб.
Теплотехника РГАУ-МСХА 2018 Задача 6 Вариант 32
Формирование готовности к обучению в школе детей с нарушением интеллекта
Содержание Введение Глава 1. Теоретическое изучение проблемы формирования готовности к обучению в школе детей с нарушением интеллекта 1.1 Понятие умственной отсталости в психологической науке 1.2 Психологическая характеристика видов умственной отсталости у детей 1.3 История проблемы умственной отсталости 1.4 Формирование готовности к школе детей с нарушением интеллекта Глава 2. Экспериментальное изучение проблемы формирования готовности к обучению в школе детей с нарушением интеллекта 2.
User evelin : 14 октября 2013
up Наверх