Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 4 Вариант 33

Цена:
300 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача 4 Вариант 33.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Водяной пар изменяет свое состояние в процессах 1-2-3-4-5. Процесс 1-2 изохорный, 2-3 изобарный, 3-4 изотермический, 4-5 адиабатный. Начальная степень сухости пара х1=0,9. Параметры пара в точках 1, 2, 3, 4, 5 приведены в таблице 9.

Определить:

— недостающие параметры состояния в каждой точке (р, υ, T);

— изменение внутренней энергии (Δu);

— изменение энтропии (Δs);

— изменение энтальпии (Δh);

— внешнюю теплоту (q);

— работу расширения пара (l).

Использовать h-s — диаграмму водяного пара (приложение Д, рисунок Д1). Результаты представить в виде таблиц 10 и 11.
Съемник гидравлический
Содержание: 3 Конструкторская часть 3.1 Классификация оборудования для сборочно-разборочных работ 3.2 Классификация способов разборки-сборки соединений с натягом 3.3 Анализ устройств и приспособлений для разборки-сборки соединений с натягом 3.4 Описание устройства и работы гидравлического съёмника 3.5 Прочностной расчет конструктивных элементов 3.6 Основные требования к изготовлению, сборке, настройке и эксплуатации Предлагаемый съемник предназначен для съема шкивов звездочек, подшипников кач
User proekt-sto : 13 августа 2016
700 руб.
Съемник гидравлический
Лабораторная работа №5. Дискретная математика - Вариант №3
Постановка задачи Граф задан его матрицей смежности. Требуется определить количество компонент связности этого графа. При этом должны быть конкретно перечислены вершины, входящие в каждую компоненту связности. Выбор алгоритма поиска компонент связности – произвольный. Например, приветствуется использование одного из видов обхода. Пользователю должна быть предоставлена возможность редактировать исходную матрицу, т.е. изменять исходный граф без выхода из программы. Предусмотреть также возможность
User JulDir : 2 февраля 2013
39 руб.
Контрольная работа по дисциплине «Дискретная математика» 3-й семестр. 3-й вариант
I. Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий а) – д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Вейна. II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующие предложение. “Если на небе светит солнце, и не идет дождь, то погода подходит для пикника” III. Для булевой функции f(x,y,z) найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ
User Dimark : 9 июля 2012
Процесс естественного и социального развития человека
Содержание 1 Введение ……………………………………………. ….……………....3 2 Различные теории естественного и социального развития человека .5 2.1 Чарльз Хортон Кули и Джордж Герберт Мид …………………...…6 2.2 Зигмунд Фрейд ……………………………………………………….8 2.3 Жан Пиаже ………………………………………………………..…10 2.4 Лоренс Колберг ……………………………………………………..11 3 Факторы биологического и социального развития личности и их взаимосвязь.……………………………………………………….…..13 4 Воспитание как фактор целенаправленного развития личности .….15 5 Заключение
User alfFRED : 11 октября 2013
10 руб.
up Наверх