Техническая термодинамика КГУ 2020 Задача 3 Вариант 13

Цена:
350 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача 3 Вариант 13.doc [ 924 KB ]
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Определить часовой расход пара D (килограммов в час) и удельный расход пара d (килограммов на киловатт — час) на конденсационную паровую турбину, работающую без регенерации теплоты, по заданной электрической мощности турбогенератора Nэл, давлению р1 и температуре t1 перегретого пара перед турбиной и относительному внутреннему КПД турбины ηoi. Давление пара в конденсаторе принять р2=4 кПа. Механический КПД турбины ηм и КПД электрогенератора ηэ принять ηм=ηэ=0,99. Определить также степень сухости пара в конце теоретического и действительного процессов расширения (изобразив процессы в hs диаграмме) и абсолютный электрический КПД турбогенератора. Мощностью привода питательного насоса пренебречь.
Контрольные вопросы

1. Изобразить схему паросиловой установки и дать её краткое описание.

2. Как влияют начальные и конечные параметры пара на работу и кпд цикла Ренкина, а также на степень сухости пара в конце расширения (х2)? Указать, каковы минимально допустимые значения х2 и почему?

Другие работы

Контрольная работа "Расчет сопротивлений схемы предварительного каскада усиления на биполярном транзисторе с эмиттерной стабилизацией " 7 вариант
Дано: 1. Тип транзистора – КТ312Б (n-p-n); 2. h21max/ h21min = 100/25; 3. Iкб0max/T = 30/85 мкА/ ° С; 4. Тс max = 44° С; 5. Еп = 18 В; 6. Rвх сл = 600 Ом; 7. Um вх сл = 80 мВ; 8. Im вх сл = 4 мА; 9. Rпс = 0,4 ° С/мВт. Выполнить расчет сопротивлений схемы предварительного каскада усиления на биполярном транзисторе с эмиттерной стабилизацией (рисунок 2, с.12, или 3, с.15) с исходными данными, указанными в таблице 1. Текст пояснительной записки должен включать: 1. Схему рассчитываемого усилителя
Схемотехника СибГУТИ Работа Контрольная
User Помощь студентам СибГУТИ ДО : 5 февраля 2013
250 руб.
Лабораторные работы № 1, 2, 3, 4, 5. по дисциплине: Программирование. Вариант 6.
Лабораторная работа No1 Программирование алгоритмов линейной и разветвляющейся структуры Задание 1. Составьте и выполните программу линейной структуры согласно вариантам задания. Вычислить значение функции переменных при заданных значениях параметров: 6. x=8z/(et+2)-y2 при t=1; z=t+2; y=4. Задание 2. Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя IF) 6. Даны четыре числа. Определить порядковый номер наименьшего среди них. Задание 3. Составьте программы
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User студент-сибгути : 24 февраля 2013
49 руб.
Об обучении математике на подготовительных курсах
Многолетний опыт работы показывает, что выпускники профильных математических классов заметно успешнее выдерживают вступительные экзамены и более быстро и уверенно адаптируются в системе вузовского обучения. Это говорит о необходимости специально организованной математической подготовки школьников, обучающихся на подготовительных курсах. На физико-математическом факультете уже сложился некоторый опыт такой работы. Программа подготовки согласуется с содержанием школьного образования, направлена на
Математика Работа
User Lokard : 10 августа 2013
10 руб.
Личностные качества педагога
Введение. Положение о важной, определяющей роли педагога в процессе обучения является общепризнанным во всех педагогических науках. Термин «педагогика» имеет два значения. Первое - это область научного знания, наука, второе – область практической деятельности, ремесло, искусство. Дословный перевод с греческого – «детоводитель» в смысле искусства «вести ребенка по жизни», т.е. обучать, воспитывать его, направлять духовное и телесное развитие. Часто с именами людей, ставших впоследствии зна
Рефераты Педагогика
User Aronitue9 : 18 декабря 2012
up Наверх