Теоретическая механика СамГУПС Самара 2020 Задача Д2 Рисунок 4 Вариант 8

Цена:
250 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача Д2 Рисунок 4 Вариант 8.doc [ 162 KB ]
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Применение принципа Даламбера к определению реакций связи

Вертикальный вал АК (рис. Д2.0–Д2.9), вращающийся с постоянной угловой скоростью ω = 10 c-1, закреплен подпятником в точке А и цилиндрическим подшипником в точке, указанной в таблице Д2, в столбце 2. При этом АВ = ВD = DЕ = ЕК = а. К валу жестко прикреплены однородный стержень 1 длиной l = 0,6 м, имеющий массу m1 =3 кг, и невесомый стержень 2 длиной l2 = 0,4 м и с точечной массой m2 = 5 кг на конце. Оба стержня лежат в одной плоскости. Точки крепления стержней к валу указаны в таблице в столбцах 3 и 4, а углы α и β – в столбцах 5 и 6.

Пренебрегая весом вала, определить реакции подпятника и подшипника. При подсчетах принять a = 0,4 м.

Похожие материалы

Теоретическая механика СамГУПС Самара 2020 Задача Д2 Рисунок 8 Вариант 4
Применение принципа Даламбера к определению реакций связи Вертикальный вал АК (рис. Д2.0–Д2.9), вращающийся с постоянной угловой скоростью ω = 10 c-1, закреплен подпятником в точке А и цилиндрическим подшипником в точке, указанной в таблице Д2, в столбце 2. При этом АВ = ВD = DЕ = ЕК = а. К валу жестко прикреплены однородный стержень 1 длиной l = 0,6 м, имеющий массу m1 =3 кг, и невесомый стержень 2 длиной l2 = 0,4 м и с точечной массой m2 = 5 кг на конце. Оба стержня лежат в одной плоскости.
Задачи Теоретическая механика
User Z24 : 9 ноября 2025
250 руб.
Теоретическая механика СамГУПС Самара 2020 Задача Д2 Рисунок 8 Вариант 4

Другие работы

СТОЙКА. Вариант 26
СТОЙКА. Вариант 26 Соединить половины фронтального и профильного разрезов с половинами соответствующих видов. Чертеж и 3d модель (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20,21,22,23 и выше версиях компаса. Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer. По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С. Отвечу и помогу.
Начертательная геометрия и инженерная графика БНТУ Работа Контрольная
User coolns : 17 февраля 2023
80 руб.
СТОЙКА. Вариант 26 promo
Графическая информация. Лабораторные работы №1 - 5
Пpеобpазовать цветной BMP файл в чеpно-белый (найти в файле палитpу, пpеобpазовать ее, усpеднив по тpойкам RGB цветов и записать получившийся файл под новым именем). Вывести основные характеристики BMP изображения. Пpеобpазовать BMP файл, создав вокpуг него pамку из пикселей случайного цвета. Шиpина рамки - 15 пикселей (Работа с pастpовыми данными). Вывести на экpан 16-цветный, 256-цветный и True Color BMP файл с помощью библиотеки wingraph.h. Написать программу для вписывания логотипа в BMP
СибГУТИ Работа Лабораторная Представление графической информации
User danila1271 : 8 января 2018
50 руб.
Решение задач по процентным ставкам
Оглавление 1.1 Процентные и учетные ставки 3 1.2 Сложные проценты 6 1.3 Математическое и банковское дисконтирование 9 1.4 Эффективная ставка процентов 11 1.5 Эквивалентность процентных ставок и средние 13 ставки 13 1.6 Расчет наращенных сумм в условиях инфляции 15 1.7 Консолидация платежей 17 1.8 аннуитеты (финансовые ренты) 19 список используемОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 21
Задачи Финансы
User Aronitue9 : 17 марта 2012
20 руб.
Плацентарная недостаточность
Цель занятия: обучить студентов диагностике и лечению плацентарной недостаточности (ПН), гипоксии плода (ГП), оценке состояния новорожденного, родившегося с асфиксией (АН), методам первичной реанимации и интенсивной терапии. Студент должен знать: этиологию, патогенез, клинику, диагностику, лечение и профилактику ПН,ГП и АН; диагностику гипоксии и асфиксии плода. Студент должен уметь: диагностировать гипоксию плода и асфиксию новорожденного и оказать помощь в родах. Содержание занятия ХРОНИЧЕСКАЯ
Медицина и медицинская техника Работа
User evelin : 18 января 2013
up Наверх