Тепломассообмен ТГАСУ 2017 Задача 2 Вариант 06
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Расчет параметров изолированного трубопровода
По трубопроводу с размерами d2/d1, где d1 — внутренний диаметр трубы, а d2 — наружный диаметр, течет горячая вода с температурой tж1. Температура окружающей среды tж2. Снаружи труба покрыта слоем изоляционного материала толщиной δ с коэффициентом теплопроводности λ2, коэффициентом теплопроводности материала трубы λ1. Средние коэффициенты теплоотдачи с внутренней поверхности трубы и внешней изоляционного материала соответственно равны α1, α2. Определить количество теплоты, отдаваемой единицей длины трубы в окружающее пространство, а также температуры на внутренней и внешней поверхностях трубы.
Решить задачу и ответить письменно на следующие вопросы:
1. В чем отличие между коэффициентами теплопроводности, теплоотдачи, температуропроводности и теплопередачи? Какова их размерность, каков их физический смысл?
2. Какому закону соответствует распределение температуры в цилиндрической однослойной стенке?
3. Каким образом определяются тепловые потери с цилиндрической поверхности однослойной теплоизоляции при граничных условиях I рода?
4. Как определяется коэффициент теплопередачи для многослойной цилиндрической стенки при граничных условиях III рода?
5. Какова зависимость тепловых потерь трубопровода от наружного диаметра его теплоизоляции, если: а) критический диаметр теплоизоляции меньше наружного диаметра стальной трубы; б) критический диаметр теплоизоляции больше наружного диаметра стальной трубы?
По трубопроводу с размерами d2/d1, где d1 — внутренний диаметр трубы, а d2 — наружный диаметр, течет горячая вода с температурой tж1. Температура окружающей среды tж2. Снаружи труба покрыта слоем изоляционного материала толщиной δ с коэффициентом теплопроводности λ2, коэффициентом теплопроводности материала трубы λ1. Средние коэффициенты теплоотдачи с внутренней поверхности трубы и внешней изоляционного материала соответственно равны α1, α2. Определить количество теплоты, отдаваемой единицей длины трубы в окружающее пространство, а также температуры на внутренней и внешней поверхностях трубы.
Решить задачу и ответить письменно на следующие вопросы:
1. В чем отличие между коэффициентами теплопроводности, теплоотдачи, температуропроводности и теплопередачи? Какова их размерность, каков их физический смысл?
2. Какому закону соответствует распределение температуры в цилиндрической однослойной стенке?
3. Каким образом определяются тепловые потери с цилиндрической поверхности однослойной теплоизоляции при граничных условиях I рода?
4. Как определяется коэффициент теплопередачи для многослойной цилиндрической стенки при граничных условиях III рода?
5. Какова зависимость тепловых потерь трубопровода от наружного диаметра его теплоизоляции, если: а) критический диаметр теплоизоляции меньше наружного диаметра стальной трубы; б) критический диаметр теплоизоляции больше наружного диаметра стальной трубы?
Другие работы
Цифровая обработка сигналов. Зачет. Билет №5
bap2
: 4 сентября 2014
1. Принцип цифровой обработки сигналов. Обобщенная структур-
ная схема, функции ее узлов.
2. Дискретное преобразование Фурье (ДПФ) (сущность, выражение, временные диаграммы последовательности отсчетов во временной и частотной областях). Свойства коэффициентов ДПФ.
3. Качественно построить (один под другим) графики спектра пе-риодической последовательности радиоимпульсов со скважно-стью 3; 5, если на длительности импульса 10 мкс укладывается 4 периода гармонического колебания. Дать необходимые
50 руб.
Этапы изучения понятия задачи и её решения в начальных класах
Elfa254
: 15 сентября 2013
Введение
Глава 1. Методико-математическая характеристика основных понятий исследования
1.1 Понятие «задача» в начальном курсе математики
1.2 Различные подходы к обучению младших школьников решению текстовых задач
Глава 2. Последовательность изучения понятия задачи и её решения в начальных классах
2.1 Подготовительный этап к введению понятия «задача»
2.2 Введение понятия «задача» и методические приёмы обучения решению простых задач
2.3 Понятие «составная задача» и различные подходы к изуче
5 руб.
Оценка конкурентоспособности товара
энергетик2
: 23 октября 2012
Оценка конкурентоспособности товара
I. Метод функционально-стоимостного анализа (ФСА) в оценке конкурентоспособности товара.
Для оценки возьмем три наиболее распространенных типа для подключения к сети Интернет.
1 Коммутируемый доступ
2 Широкополосный доступ
3 Доступ по выделенной линии
II. Индексный метод расчета показателей конкурентоспособности товара
В качестве товара выберем модемы, используемые для подключения к сети Интернет, это следующие модемы: NTU-128, ADSL и SHDSL. В качестве ба
300 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине «Визуальное программирование и человеко-машинное взаимодействие (часть 2-я)». Вариант №1
boeobq
: 23 ноября 2021
Постановка задачи на работу
1.1. Провести анализ GOMS интерфейса программы «Анкета» на примере одной репрезентативной задачи.
1.2. Провести анализ GOMS выполнения следующей задачи:
Стандартная программа Windows Калькулятор (в "научном" режиме): вычисление кубического корня из 3.
В отчете приведены краткие теоретические сведения, выполен GOMS анализ программы «Анкета» на примере задачи сохранения анкеты сотрудника в текстовый файл, выполнен GOMS анализ программы Windows Калькулятор (в "нау
70 руб.