Тепломассообмен ТГАСУ 2017 Задача 3 Вариант 97

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача 3 Вариант 97.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Определение времени нагревания вала до заданной температуры

Длинный стальной вал диаметром d = 2r0, который имел температуру t0, °C, был помещен в печь с температурой tж, ºС. Определить время τ, необходимое для нагрева вала, если нагрев считается законченным, когда температура на оси вала станет равной tr=0, ºC. Определить также температуру на поверхности вала tr=ro в конце нагрева.

Коэффициент теплопроводности и температуропроводности стали равны соответственно λ и a. Коэффициент теплоотдачи к поверхности вала α. Для решения воспользоваться номограммами (прил. 3, 4).
Решить задачу и ответить письменно на следующие вопросы:

Как записывается одномерное уравнение теплопроводности в декартовой и цилиндрической системах координат для нестационарного случая при условии, что внутренние источники тепла отсутствуют?
Как определяется критерий Био и что они характеризует?
Как коэффициент теплоотдачи α влияет на время нагревания или охлаждения твердых тел?
Каким образом определяется относительная температура при решении задач нестационарной теплопроводности?
Какие условия ставятся при решении нестационарных задач теплопроводности и как они записываются?
Методы и средства измерений в телекоммуникационных системах. Лабораторная работа №1. 4 вариант
Цель работы: Изучить: теоретические основы метода обратного рассеяния; особенности измерений по методу обратного рассеяния. Получить практические навыки идентификации параметров оптических кабелей по рефлектограммам. Программа Лабораторной работы: 1. По рефлектограммам при трех длительностях зондирующего импульса определить общие потери оптического кабеля. 2. По рефлектограммам при трех длительностях зондирующего импульса определить поглощение километрические (погонные) потери волоконного с
User Elenavalerevna : 20 апреля 2012
60 руб.
Методы и средства измерений в телекоммуникационных системах. Лабораторная работа №1. 4 вариант
Вплив соціально-педагогічних умов на процес соціалізації школяра
ВСТУП РОЗДІЛ I. Теоретичний аналіз дослідження процесу соціалізації особистості в навчальному процесі 1.1. Рівень дослідження процесу соціалізації у науковій літературі 1.2. Взаємодія вчителя та учня як соціалізуюча умова розвитку особистості 1.3. Визначення соціальних якостей школяра як умова реалізації в навчальній сфері РОЗДІЛ II. Соціально-педагогічні умови соціалізації особистості школяра 2.1. Вплив колективу на процес соціалізації школяра 2.2. Саморозвиток особистості школяра в
User Slolka : 18 октября 2013
Антенны и распространение радиоволн. Вариант №3. Цифры 25.03
Часть 1. Распространение радиоволн. (N – соответствует дню рождения, а M – месяцу рождения слушателя) 27.06 N=3 M=7 Таблица 1 – Исходные данные для решения задач: День рождения 1-6 7-12 13-18 19-24 25-30 Параметр N 0 5 2 4 3 Месяц рождения 1 2 3-4 5 6 7-8 9 10 11 12 Параметр M 9 4 5 6 7 8 3 0 1 2 Задача 1 Определить отношение плотности тока смещения к плотности тока проводимости для морской воды с параметрами ԑ = 80, μ =1, σ = 8 См/м и сухой почвы с параметрами ԑ = 8, μ = 1, σ = 2·10-3
User IT-STUDHELP : 23 ноября 2021
500 руб.
promo
Шнек жатки зерноуборочного комбайна Лида-1300 (сборочный чертеж)
Шнек состоит из цилиндрического корпуса 5 с приваренными к нему левой и правой спиралями. Внутри центральной части кожуха установлен четырёхрядный пальчиковый механизм 7, состоящий из неподвижной коленчатой оси 8, на которой шарнирно установлены втулки 9. Левый конец корпуса шнека связан с валом реверсивного редуктора 3, получающего движение от цепной передачи, звёздочка которой связана с фрикционной предохранительной муфтой. Правый конец коленчатой оси, а слева-реверсивный редуктор или подшипн
User kurs9 : 19 апреля 2017
390 руб.
Шнек жатки зерноуборочного комбайна Лида-1300 (сборочный чертеж)
up Наверх