Тепломассообмен ТГАСУ 2017 Задача 6 Вариант 99

Цена:
350 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача 6 Вариант 99.docx [78 KB]

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Определение поверхности нагрева рекуперативного воздушного теплообменника

Определить поверхность нагрева стального рекуперативного воздушного теплообменника (толщина стенок δст = 3 мм) при прямоточной и противоточной схемах движения теплоносителей, если объемный расход воздуха при нормальных условиях Qвозд, средний коэффициент теплоотдачи от воздуха к поверхности нагрева α1, от поверхности нагрева к воде α2, Вт/(м⸱°С), начальные и конечные температуры воздуха и воды соответственно равны t’1, t»1, t’2, t»2. Определить также расход воды Qвод, через теплообменник. Изобразить график изменения температур теплоносителей для обеих схем при различных соотношениях их условных эквивалентов.
Решить задачу и ответить письменно на следующие вопросы:

Какие виды теплообменных аппаратов вы знаете?
Какие основные уравнения используются при расчете теплообменных аппаратов?
Как определяются средне арифметический и средне логарифмический температурный напор?
Какие преимущества имеет противоточная схема теплообменника перед прямоточной? В каких случаях эти схемы эквивалентны?
Где применяют рекуперативные теплообменники?

Другие работы

Основы методологии русской экономической школы
В работе представлены вопросы реализации методологии Русской экономической школы в толкованиях, терминологии и т.д. современных экономических школ, концепций, направлений экономической теории. Методологическим началом Русской экономической школы является метод, лежащий в основе мировых религий, в целом, и Православного Христианства, в частности – это метод триединства, или всеединства (русская теология, философия). Светское толкование предметно-методологического начала этого основания дает прос
Работа Экономика
User Slolka : 14 ноября 2013
5 руб.
Контрольная работа № 1 по Физике. 7-й вариант
Снаряд, летевший со скоростью 400 м/с, в верхней точке траектории разорвался на два осколка. Меньший осколок, масса которого составляет 40 % от массы снаряда, полетел в противоположном направлении со скоростью 150 м/с. Вычислите скорость большего осколка.
СибГУТИ Физика. Физика математическая Работа Контрольная
User NeoN : 22 сентября 2013
250 руб.
Разработать обобщенную структурную схему системы связи для передачи непрерывных сообщений дискретными сигналами (1 вариант)
Разработать обобщенную структурную схему системы связи для передачи непрерывных сообщений дискретными сигналами, разработать структурную схему приемника и структурную схему оптимального фильтра, рассчитать основные характеристики разработанной системы связи и сделать обобщающие выводы по результатам расчетов. Исходные данные 1 Номер варианта N =1 2 Вид сигнала в канале связи - ДАМ 3 Скорость передачи сигналов V = 1000 Бод. 4 Амплитуда канальных сигналов А = . 5 Дисперсия шума . 6 Априорна
Теория электрических цепей СибГУТИ Работа Курсовая
User Александр38 : 28 сентября 2017
300 руб.
Технологический процесс изготовления червячного колеса
Введение. 1.Назначение детали, описание работы детали в узле, анализ химического состава материала и его механических свойств 2.Анализ ее технологичности. 3.Анализ и обоснование выбора способа получения заготовки. 3.1 Выбор заготовки литье в земляные формы 3.2 Литье в металлические формы (кокиль)4.Технико-экономическое обоснование способа получения заготовки (общая методика, заготовка из проката или листа; прогрессивная заготовка, выбранная в проекте). 5.Разработка маршрутного технологиче
Технология машиностроения УГАТУ Работа Курсовая
User R-LU4 : 27 января 2009
20 руб.
Технологический процесс изготовления червячного колеса
up Наверх