Теплотехника Часть 1 Теплопередача Задача 22 Вариант 0
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Определить расход греющего пара и требуемую площадь теплообменной поверхности пароводяного подогревателя для подогрева воды tʹω=10 ºС до t˝ω=80 ºС. Давление греющего пара р, степень сухости х. Поверхность нагрева теплообменника состоит из стальных труб: dн=30мм; dвн=24 мм; λ=50 Вт/(м·К). Коэффициент теплоотдачи от конденсирующегося пара к стене α1=6000 Вт/(м²·К), от стенки к воде α2=5500 Вт/(м²·К). Температуру конденсата на выходе из теплообменника принять равной температуре насыщения, соответствующей давлению р. Тепловыми потерями пренебречь.
Другие работы
ГОСТ 3478-79 Подшипники качения. Основные размеры
alfFRED
: 2 июля 2013
Настоящий стандарт распространяется на радиальные, радиально-упорные, упорные шариковые и роликовые подшипники качения и устанавливает их основные размеры монтажных фасок и наибольшие предельные радиусы галтелей вала и корпуса.
Стандарт не распространяется на подшипники специальных конструкций, основные размеры которых отличаются от приведенных в настоящем стандарте.
Переиздание 1993 года
Изменения: ИУС 7/86, 4/89
10 руб.
Обзор и анализ конструкций трехколесных транспортных средств
yura909090
: 19 апреля 2012
Цели работы
Исследовать различные схемы современных конструкций трехколесных транспортных средств.
Выявить преимущества и недостатки различных схемных решений.
Из всех доступных вариантов выбрать самый перспективный проект.
50 руб.
Теплотехника КГАУ 2015 Задача 1 Вариант 22
Z24
: 5 февраля 2026
Углекислый газ из начального состояния с параметрами р1 и t1 изотермически сжимается до давления р2, а затем изохорно охлаждается до температуры t3. Определить параметры состояния во всех остальных точках процессов и показать эти процессы в р,v и T,s–диаграммах. Вычислить также величины работы, теплоты, изменения внутренней энергии и энтропии в каждом процессе.
250 руб.
Використання інтерактивних методик під час вивчення творів світової культури
evelin
: 8 марта 2013
Вступ.
Впровадження інтерактивних методик в навчальний процес.
Методика викладання світової літератури як наука.
Історія виникнення інтерактивного навчання.
Значення та сутність інтерактивних методів навчання.
Методика здійснення інтерактивного навчання на уроках світової літератури.
Інтерактивні методики навчання на уроках світової літератури.
Структура інтерактивного уроку світової літератури.
Прийоми оцінювання учнів на інтерактивних уроках.
Висновки.
Список використаної літератури.
Додатки.
5 руб.