Термодинамика и теплопередача ДВГУПС 2004 Контрольная работа 3 Задача 5 Вариант 0
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Трубопровод наружным диаметром d1 = 150 мм, степенью черноты поверхности ε1 = 0,75 и температурой поверхности t1, окружен цилиндрическим тонкостенным экраном (трубой) диаметром d2 и степенью черноты обеих поверхностей ε2 (табл. 9.7). Определить потери теплоты излучением с одного метра длины внутреннего трубопровода. Температура атмосферного воздуха t3 = 27°C, его степень черноты ε3 принять равной единице. На сколько процентов возрастут тепловые потери излучением с 1 м трубы при отсутствии экрана?
Другие работы
Теплотехника Часть 1 Теплопередача Задача 22 Вариант 4
Z24
: 14 октября 2025
Определить расход греющего пара и требуемую площадь теплообменной поверхности пароводяного подогревателя для подогрева воды tʹω=10 ºС до t˝ω=80 ºС. Давление греющего пара р, степень сухости х. Поверхность нагрева теплообменника состоит из стальных труб: dн=30мм; dвн=24 мм; λ=50 Вт/(м·К). Коэффициент теплоотдачи от конденсирующегося пара к стене α1=6000 Вт/(м²·К), от стенки к воде α2=5500 Вт/(м²·К). Температуру конденсата на выходе из теплообменника принять равной температуре насыщения, соответст
220 руб.
Создание технологии вафельных изделий функционального назначения
evelin
: 13 августа 2015
Введение.
Нормативные ссылки.
Аналитический обзор литературы.
Анализ существующего ассортимента вафельных изделий функционального и специализированного назначения.
Обоснование компонентного состава разрабатываемых вафельных изделий функционального назначения.
Задачи собственных исследований.
Объекты и методы исследования.
Объекты исследований.
Сырье.
Материалы.
Методы исследований.
Экспериментальная часть.
Разработка и обоснование рецептур вафельных изделий функционального назначения.
Определени
30 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Билет №11
IT-STUDHELP
: 29 декабря 2021
Билет № 11
1. Требуется: 1) внести в программу необходимые исправления;
2) внести необходимые дополнения, чтобы в результате выполнения команды p.Proc(25,3) на экране появилось число 28.
{ TChislo – число; TSum – сумма; TUmnog – умножение }
2. Возможен ли вызов метода класса-предка?
а) нет;
б) да, при любых условиях;
в) да, но только если методы виртуальные.
3. Может ли тело конструктора быть пустым?
а) да, но только если он описан в абстрактном классе;
б) да, пр
100 руб.
Численные методы. Вариант № 9
2245546
: 2 апреля 2013
1. Введение…………………………………………….………………………….3
2. Теоретическая часть………………………………….………………………..4
2.1. Интерполяция…...……..…………...………..…………………..4
2.2. Аппроксимация функции………………..……………………...5
2.3. Решение нелинейных уравнений методом касательных……...8
2.4. Поиск точек экстремума функции. Метод Фибоначчи…....….9
2.5. Численное интегрирование………..…………………………..11
3. Практическая часть……………………………………….………………….15
3.1. Интерполяция………………………………………………….15
3.2. Аппроксимация………………………………………………..16
3.3.