Три проекции детали с выполнением двух разрезов и построение наглядного изображения (аксонометрии). Вариант 1. ИРНИТУ

Цена:
150 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Деталь аксонометрия.m3d
material.view.file_icon деталь с аксонометрией(1).jpg
material.view.file_icon деталь с аксонометрией(2).jpg
material.view.file_icon деталь с аксонометрией.cdw
material.view.file_icon деталь с аксонометрией.pdf
material.view.file_icon Деталь.jpg
material.view.file_icon Деталь.m3d
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer
  • Программа для просмотра изображений
  • Adobe Acrobat Reader

Описание

Задание на графическую работу

По предложенным изображениям варианта задания построить:
• Три вида детали,
• Выполнить необходимые разрезы (ГОСТ 2.305-2008),
• Проставить размеры (ГОСТ 2.307-2011).
• Выполнить аксонометрическое изображение детали с четвертным вырезом.
• Работа выполняется в масштабе 1:1 на двух форматах А3 .Оба файла выслать одновременно.

Дополнительная информация

Чертеж, 3д модель в компасе 21 + дополнительно сохранены в джпг
Если есть какие-то вопросы или нужно другой вариант, пишите.
Соединение шпилечное. Вариант 1. ИРНИТУ
Студенты заочной формы обучения чертеж шпилечного соединения выполняют как сборочный чертеж оформляют по стандартам на сборочные чертежи. Чертеж дополняют позиционными номерами, составляют стандартную спецификацию с перечнем всех деталей, участвующих в сборочной единице. Всего пять: деталь 1, деталь 2 ,гайка, шпилька, шайба с указанием размеров стандартных деталей и ГОСТов на стандартные детали.
User Laguz : 29 ноября 2025
100 руб.
Соединение шпилечное. Вариант 1. ИРНИТУ
Конус с отверстием. Вариант 1. ИРНИТУ
Задание Задача 1. На трехпроекционном чертеже построить недостающие проекции сквозного отверстия в прямом круговом конусе. Данные для своего варианта взять из табл. 1. Пример решения задачи показан на рис.1. Пример оформления задания приведен на рис.2. Вспомогательные построения сохранить Работу выполнять на листе формата А3.
User Laguz : 29 ноября 2025
120 руб.
Конус с отверстием. Вариант 1. ИРНИТУ
Пересечение прямой с плоскостью. Вариант 1. ИРНИТУ
Задание 1 Задача 1. В плоскости, заданной треугольником АВС, провести линии уровня: горизонталь h и фронталь f . Задача 2. Построить точку пересечения прямой DF c плоскостью треугольника АВС. Данные к задаче приведены в табл.2.
User Laguz : 29 ноября 2025
100 руб.
Пересечение прямой с плоскостью. Вариант 1. ИРНИТУ
Эпюр 4. Пересечение поверхностей. Вариант 1. ИРНИТУ
Задание на графическую работу Построить проекции линии пересечения двух поверхностей вращения. Данные для своего варианта взять из табл. 1. Опорные (характерные) точки линии пересечения обозначить буквами, промежуточные - цифрами. Видимые участки очерков поверхностей показать сплошными толстыми основными линями, невидимые – штриховыми. Все дополнительные построения, выполненные тонкими линиями, сохранить.
User Laguz : 29 ноября 2025
120 руб.
Эпюр 4. Пересечение поверхностей. Вариант 1. ИРНИТУ
Эпюр 3. Пересечение поверхности плоскостью. Вариант 1. ИРНИТУ
Задание на графическую работу : Построить линию сечения тела, состоящего из гранной поверхности и поверхности вращения. Определить натуральный вид фигуры сечения.
User Laguz : 29 ноября 2025
120 руб.
Эпюр 3. Пересечение поверхности плоскостью. Вариант 1. ИРНИТУ
Теоретическая механика ИРНИТУ Задача Д1 Рисунок Д1.3 Вариант 1
Интегрирование дифференциальных уравнений движения точки, находящейся под действием постоянных сил Груз М массой m начинает движение из точки D с начальной скоростью V0. Его движение происходит по наклонной плоскости длины l, составляющей угол α с горизонтом вдоль линии АВ наибольшего ската (рис. Д1.0 ÷ Д1.9). Положение точки D задается величиной AD = s0, вектор начальной скорости V0 направлен параллельно прямой АВ к точке В. При движении по плоскости на груз действует постоянная сила Q, напр
User Z24 : 27 ноября 2025
600 руб.
Теоретическая механика ИРНИТУ Задача Д1 Рисунок Д1.3 Вариант 1
Теоретическая механика ИРНИТУ Задача Д2 Рисунок Д2.3 Вариант 1
Применение теоремы об изменении кинетической энергии к изучению движения механической системы Механическая система состоит из ступенчатых шкивов, колес, блоков 1÷5 и грузов 6÷9 (рис. Д2.0 ÷ Д2.9). На рисунках приняты обозначения: Rk – радиус внешней ступени шкива или радиус тела, rk – радиус внутренней ступени шкива, ρk – радиус инерции тела относительно оси вращения. Для тел 1,2,3 заданы радиусы инерции ρ1, ρ2, ρ3 относительно оси вращения, масса тела 4 равномерно распределена по внешнему об
User Z24 : 27 ноября 2025
800 руб.
Теоретическая механика ИРНИТУ Задача Д2 Рисунок Д2.3 Вариант 1
Теоретическая механика ИРНИТУ Задача К2 Рисунок К2.3 Вариант 1
Определение характеристик движения точек и тел плоского механизма Плоский механизм, расположенный в вертикальной плоскости, состоит из стержней 1, 2, 3 катка 4 и ползуна 5, соединенных между собой и с неподвижной опорой O шарнирами (рис. K2.0 ÷ K2.9). Качение катка 4 происходит без скольжения и отрыва от плоскости. Длины стержней l1, l2, l3, радиус катка R4 и другие необходимые для расчета размеры указаны на рисунках. В некоторый момент времени положение движущегося механизма определяет
User Z24 : 27 ноября 2025
500 руб.
Теоретическая механика ИРНИТУ Задача К2 Рисунок К2.3 Вариант 1
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх