Тышкевич В.Н. Сопротивление материалов ВолГТУ 2016 Задача 4 Вариант 39

Цена:
280 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задание 4 Вариант 39.doc [ 159 KB ]
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Статически неопределимые стержневые системы

Статически неопределимая стержневая система (рис. 4.7), загружена внешней нагрузкой. Первый стержень нагревается на Δt=100 ºC, а второй — изготовлен короче номинального размера на δ2=0,25 мм.

Требуется:

1 Определить усилия в стержнях, учитывая, что первый стержень стальной (модуль нормальной упругости Е1=2·105 МПа; коэффициент линейного температурного расширения αt=1,52·10-5); а второй — медный (модуль нормальной упругости Е2=105 МПа).

2 Определить напряжения в стержнях и проверить их прочность, принимая допускаемые напряжения: для стального стержня — [σ]=160 МПа, для медного — [σ]=80 МПа.

3 Из условия прочности для наиболее нагруженного стержня определить допускаемую нагрузку [F].

Похожие материалы

Тышкевич В.Н. Сопротивление материалов ВолГТУ 2016 Задача 10 Вариант 39
Расчет на удар На незагруженную внешними силами упругую балку (рис. 10.1) с высоты Н падает груз весом G. Проверить прочность балки при допускаемых напряжениях [σ]=160 МПа. Определить динамический прогиб в точке удара. Балка изготовлена из двутавра. Массу упругой системы не учитывать
Задачи Сопротивление материалов
User Z24 : 26 октября 2025
280 руб.
Тышкевич В.Н. Сопротивление материалов ВолГТУ 2016 Задача 10 Вариант 39
Тышкевич В.Н. Сопротивление материалов ВолГТУ 2016 Задача 9 Вариант 39
Расчет на устойчивость Стержень длиной l сжимается продольной нагрузкой F. Требуется: 1) для заданной формы поперечного сечения подобрать размер а, принимая допускаемые напряжения [σ]=160 МПа; 2) определить величину критической силы по формулам Эйлера или Ясинского и вычислить коэффициент запаса устойчивости.
Задачи Сопротивление материалов
User Z24 : 26 октября 2025
200 руб.
Тышкевич В.Н. Сопротивление материалов ВолГТУ 2016 Задача 9 Вариант 39
Тышкевич В.Н. Сопротивление материалов ВолГТУ 2016 Задача 6 Вариант 39
Расчеты на прочность при прямом изгибе Задача №1 Для консольной балки, изготовленной из чугуна и изображенной на рис. 6.12,а, из условия прочности по допускаемым напряжениям подобрать следующие поперечные сечения: круг, прямоугольник (отношение высоты h к ширине b равно двум). Принять величину нормативного коэффициента запаса прочности [n]=2,5. Проверить прочность балки по максимальным касательным напряжениям. Сравнить расход материала балки для рассчитанных поперечных сечений. Задача
Задачи Сопротивление материалов
User Z24 : 26 октября 2025
500 руб.
Тышкевич В.Н. Сопротивление материалов ВолГТУ 2016 Задача 6 Вариант 39
Тышкевич В.Н. Сопротивление материалов ВолГТУ 2016 Задача 5 Вариант 39
Расчеты на прочность и жесткость при кручении К ступенчатому валу из стали Ст5 (допускаемое напряжение [τ]=125 МПа) с отношением диаметров D/d=2 приложены крутящие моменты, как показано на рис. 5.4. Из условия прочности при кручении определить диаметры вала. Построить эпюру углов закручивания.
Задачи Сопротивление материалов
User Z24 : 25 октября 2025
250 руб.
Тышкевич В.Н. Сопротивление материалов ВолГТУ 2016 Задача 5 Вариант 39
Тышкевич В.Н. Сопротивление материалов ВолГТУ 2016 Задача 3 Вариант 39
Расчеты на прочность и жесткость при растяжении (сжатии) Ступенчатый стержень находится под действием продольных сил F, приложенных по концам или в центре соответствующего участка стержня. Материал стержня – сталь с допускаемым напряжением [σ]=200 МПа, модуль продольной упругости Е=2·105 МПа. Требуется: 1 Построить эпюры: продольных усилий, напряжений, перемещений; 2 Проверить прочность стержня.
Задачи Сопротивление материалов
User Z24 : 25 октября 2025
200 руб.
Тышкевич В.Н. Сопротивление материалов ВолГТУ 2016 Задача 3 Вариант 39

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх