Тышкевич В.Н. Сопротивление материалов ВолГТУ 2016 Задача 6 Вариант 39
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Расчеты на прочность при прямом изгибе
Задача №1
Для консольной балки, изготовленной из чугуна и изображенной на рис. 6.12,а, из условия прочности по допускаемым напряжениям подобрать следующие поперечные сечения: круг, прямоугольник (отношение высоты h к ширине b равно двум). Принять величину нормативного коэффициента запаса прочности [n]=2,5.
Проверить прочность балки по максимальным касательным напряжениям. Сравнить расход материала балки для рассчитанных поперечных сечений.
Задача №2
Для стальной балки на двух опорах (рис. 6.12, б), подобрать номер двутавра (таблица 4 приложения), приняв величину нормативного коэффициента запаса прочности [n]=2.
Проверить прочность балки по касательным и главным напряжениям.
Механические свойства стали взять из табл. 1 Приложения.
На рис. 6.12 промежуточные сосредоточенные нагрузки F, M располагаются в середине соответствующего участка.
Задача №1
Для консольной балки, изготовленной из чугуна и изображенной на рис. 6.12,а, из условия прочности по допускаемым напряжениям подобрать следующие поперечные сечения: круг, прямоугольник (отношение высоты h к ширине b равно двум). Принять величину нормативного коэффициента запаса прочности [n]=2,5.
Проверить прочность балки по максимальным касательным напряжениям. Сравнить расход материала балки для рассчитанных поперечных сечений.
Задача №2
Для стальной балки на двух опорах (рис. 6.12, б), подобрать номер двутавра (таблица 4 приложения), приняв величину нормативного коэффициента запаса прочности [n]=2.
Проверить прочность балки по касательным и главным напряжениям.
Механические свойства стали взять из табл. 1 Приложения.
На рис. 6.12 промежуточные сосредоточенные нагрузки F, M располагаются в середине соответствующего участка.
Похожие материалы
Тышкевич В.Н. Сопротивление материалов ВолГТУ 2016 Задача 10 Вариант 39
Z24
: 26 октября 2025
Расчет на удар
На незагруженную внешними силами упругую балку (рис. 10.1) с высоты Н падает груз весом G. Проверить прочность балки при допускаемых напряжениях [σ]=160 МПа. Определить динамический прогиб в точке удара. Балка изготовлена из двутавра. Массу упругой системы не учитывать
280 руб.
Тышкевич В.Н. Сопротивление материалов ВолГТУ 2016 Задача 9 Вариант 39
Z24
: 26 октября 2025
Расчет на устойчивость
Стержень длиной l сжимается продольной нагрузкой F.
Требуется:
1) для заданной формы поперечного сечения подобрать размер а, принимая допускаемые напряжения [σ]=160 МПа;
2) определить величину критической силы по формулам Эйлера или Ясинского и вычислить коэффициент запаса устойчивости.
200 руб.
Тышкевич В.Н. Сопротивление материалов ВолГТУ 2016 Задача 5 Вариант 39
Z24
: 25 октября 2025
Расчеты на прочность и жесткость при кручении
К ступенчатому валу из стали Ст5 (допускаемое напряжение [τ]=125 МПа) с отношением диаметров D/d=2 приложены крутящие моменты, как показано на рис. 5.4. Из условия прочности при кручении определить диаметры вала. Построить эпюру углов закручивания.
250 руб.
Тышкевич В.Н. Сопротивление материалов ВолГТУ 2016 Задача 4 Вариант 39
Z24
: 25 октября 2025
Статически неопределимые стержневые системы
Статически неопределимая стержневая система (рис. 4.7), загружена внешней нагрузкой. Первый стержень нагревается на Δt=100 ºC, а второй — изготовлен короче номинального размера на δ2=0,25 мм.
Требуется:
1 Определить усилия в стержнях, учитывая, что первый стержень стальной (модуль нормальной упругости Е1=2·105 МПа; коэффициент линейного температурного расширения αt=1,52·10-5); а второй — медный (модуль нормальной упругости Е2=105 МПа).
2 Оп
280 руб.
Тышкевич В.Н. Сопротивление материалов ВолГТУ 2016 Задача 3 Вариант 39
Z24
: 25 октября 2025
Расчеты на прочность и жесткость при растяжении (сжатии)
Ступенчатый стержень находится под действием продольных сил F, приложенных по концам или в центре соответствующего участка стержня. Материал стержня – сталь с допускаемым напряжением [σ]=200 МПа, модуль продольной упругости Е=2·105 МПа.
Требуется:
1 Построить эпюры: продольных усилий, напряжений, перемещений;
2 Проверить прочность стержня.
200 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
200 руб.