Морфемный разбор (разбор слова по составу)
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
При морфемном разборе слова (разборе слова по составу) сначала в слове выделяется окончание и формообразующий суффикс (если они есть), подчеркивается основа. После этого основа слова разбивается на морфемы.
Как в школьной, так и в научной грамматике представлены два противоположных подхода к морфемному членению основы: формально-структурный и формально-смысловой.
Суть формально-структурного морфемного разбора состоит в том, что в основе в первую очередь выделяется корень как общая часть родственных слов. Затем то, что идет до корня, должно быть осознано как приставка (приставки) в соответствии с представлениями ученика о том, встречались ли ему подобные элементы в других словах. Аналогично с суффиксами. Иначе говоря, главным при разборе становится эффект узнаваемости учеником морфем, внешнее сходство каких-то частей разных слов. И это способно привести к массовым ошибкам, причина которых - игнорирование того факта, что морфема является значимой языковой единицей.
Формально-структурному подходу противопоставлен подход формально-смысловой (формально-семантический). Главная установка данного подхода и алгоритм морфемного разбора выходят из трудов Г. О. Винокура и состоят в неразрывности морфемного членения и словообразовательного разбора. О том, что этот подход является целесообразным и даже единственно возможным, писали многие ученые и методисты на протяжении многих десятилетий.
Как в школьной, так и в научной грамматике представлены два противоположных подхода к морфемному членению основы: формально-структурный и формально-смысловой.
Суть формально-структурного морфемного разбора состоит в том, что в основе в первую очередь выделяется корень как общая часть родственных слов. Затем то, что идет до корня, должно быть осознано как приставка (приставки) в соответствии с представлениями ученика о том, встречались ли ему подобные элементы в других словах. Аналогично с суффиксами. Иначе говоря, главным при разборе становится эффект узнаваемости учеником морфем, внешнее сходство каких-то частей разных слов. И это способно привести к массовым ошибкам, причина которых - игнорирование того факта, что морфема является значимой языковой единицей.
Формально-структурному подходу противопоставлен подход формально-смысловой (формально-семантический). Главная установка данного подхода и алгоритм морфемного разбора выходят из трудов Г. О. Винокура и состоят в неразрывности морфемного членения и словообразовательного разбора. О том, что этот подход является целесообразным и даже единственно возможным, писали многие ученые и методисты на протяжении многих десятилетий.
Другие работы
Контрольная работа и Лабораторные работы №№1-3 по дисциплине: Базы данных. Цифры 01
IT-STUDHELP
: 30 декабря 2021
1 Задание
Разработать проект базы данных (БД) в соответствии с индивидуальным заданием.
Вариант 1. Библиотека.
База данных должна содержать сведения о следующих объектах:
• Минимальный список характеристик: Автор книги, название, год издания, цена, является ли новым изданием, краткая аннотация;
• Читательский билет (номер), ФИО, адрес и телефон читателя, дата выдачи книги читателю и дата сдачи книги читателем.
Процесс разработки должен включать следующие этапы.
1. Концептуальное проектирован
1500 руб.
Вариант №12. Контрольная работа по ОТЦ
anderwerty
: 25 февраля 2015
Задача №1
1. Определить, насколько увеличится относительная разность частот сигнала и помехи при переходе от схемы приемника прямого усиления к супергетеродинному. Данные вариантов задания приведены в таблице 1.
2. Для приведенного варианта АЧХ селективной цепи преселектора радиоприемного устройства определить избирательность по соседнему каналу для данных Вашего варианта из таблицы 2.
3. Дать определения чувствительности и избирательности радиоприемного устройства.
Задача №2
Определить количест
70 руб.
Основное и вспомогательное оборудование электрических станций и подстанций
Kimlena90
: 24 марта 2014
Целью работы является закрепление теоретических знаний и развитие у студентов самостоятельности в решении поставленных задач, приобретение практических навыков работы с технической литературой, нормативными и техническими условиями ЭВМ.
Задачи РГР:
- выбор типа, количества и мощности трансформаторов;
- расчет годовых потерь энергии в трансформаторах;
- выбор принципиальной (структурной) схемы станций;
- выполнение чертежа принципиальной схемы электрических соединении ТЭЦ.
Уральский промышленно-экономический техникум. Инженерная графика. Вариант 3
djon237
: 31 января 2023
Задания к графическим работам
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2
Тема: Чертеж деталей с применением сопряжений, уклоном и конусностью
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 3
Тема: Комплексный чертеж и изометрическая проекция геометрических тел.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 4
Тема: Сечение геометрических тел плоскостями
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 5
Тема: Проекции моделей
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 6
Тема: Изображения – виды, разрезы, сечения
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 7
Тема: Изображения – виды, разрезы, сечения
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 8
Тема:
1200 руб.