Жаргон гомосексуалистов
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
В основу данного исследования положена книга "Арго русской гомосексуальной культуры" Владимира Козловского (Козловский, 1986), состоящая из двух словников. Первый словник содержит слова гомосексуальной культуры, второй - тюремно-лагерную лексику, которая связана с этой темой. В приложениях автор обсуждает тенденции отношений между гомосексуалистами и обществом. Книга заканчивается интервью, которое проводилось в 1973-м году в Москве. Она вышла в 1986-м году и большинство выражений в первом словнике было собрано в 1973-1974 годах, а значительная часть тюремной лексики - еще раньше.
С целью проверки и актуализирования лексики Козловского, мы взяли интервью у шести носителей жаргона. Проводились они летом 1993 года в Берлине и в марте 1994 года в Петербурге.
Сегодня ситуация сексуальных меньшинств в России изменилась (как известно, в 1993 году была отменена 121 статья УК РСФСР о добровольном мужеложестве). Тема гомосексуализма также больше не замалчивается. На телевидении, в газетах и журналах говорят о гомосексуальности, в последнее время отрицательные интонации все больше меняются в нейтральную сторону. Но это касается в основном интеллигенции и молодежи. Большинство же так называемых простых и пожилых людей относится иронично-презрительно или враждебно к гомосексуализму.
С целью проверки и актуализирования лексики Козловского, мы взяли интервью у шести носителей жаргона. Проводились они летом 1993 года в Берлине и в марте 1994 года в Петербурге.
Сегодня ситуация сексуальных меньшинств в России изменилась (как известно, в 1993 году была отменена 121 статья УК РСФСР о добровольном мужеложестве). Тема гомосексуализма также больше не замалчивается. На телевидении, в газетах и журналах говорят о гомосексуальности, в последнее время отрицательные интонации все больше меняются в нейтральную сторону. Но это касается в основном интеллигенции и молодежи. Большинство же так называемых простых и пожилых людей относится иронично-презрительно или враждебно к гомосексуализму.
Другие работы
Зачет. Вычислительные системы. Билет №10
Maria2
: 27 мая 2018
1. Чему равна скорость телеграфирования, если длительность единичного элемента 10мс
2. Выберите формулу определения количества информации
3. Укажите достоинства сетей с коммутацией сообщений
:допустимость применения разнотипных оконечных установок
:введение различных категорий срочности сообщений
:возможность передачи многоадресных и циркулярных сообщений
:высокое использование каналов
:низкая чувствительность сети к перегрузкам
:невозможность диалоговой связи между операторами ОП
:сложность
150 руб.
Вал 04.03.02
coolns
: 14 мая 2024
Вал 04.03.02
Выполнить три вынесенных сечения А-А, Б-Б, В-В. Наименование детали - Вал. Материал - Ст.4 ГОСТ 380-2005.
Чертеж выполнен на формате А3+PDF (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer.
По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С. Отвечу и помогу.
80 руб.
Задание 77. Вариант 22 - Серьга. Исправление ошибок на чертеже
Чертежи по сборнику Боголюбова 2007
: 11 апреля 2024
Возможные программы для открытия данных файлов:
WinRAR (для распаковки архива *.zip или *.rar)
КОМПАС 3D не ниже 16 версии для открытия файлов *.cdw, *.m3d
Любая программа для ПДФ файлов.
Боголюбов С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения, 1989/1994/2007.
Задание 77. Вариант 22 - Серьга. Исправление ошибок на чертеже
Выполнить чертеж с исправлением допущенных на нём ошибок.
В состав выполненной работы входят 4 файла:
1. 3D модель детали, выполненная по данному заданию, расширение файла
100 руб.
Кейс. Институциональная экономика. СИБИТ.
studypro
: 25 июня 2016
ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ
Текущий контроль по дисциплине «Институциональная экономика» включает:
I. Интерактивную деятельность (решение кейса).
I. Интерактивная деятельность (решение кейса).
Кейс содержит ситуацию, требующую решения на основе использования теоретических аспектов и положений антикризисного управления.
При решении ситуации кейса обучающиеся должны:
1) проанализировать предложенную ситуацию, выделить значимые моменты, влияющие на её решение и дать им оценку;
2) используя материалы ке
200 руб.