Построение графика функции различными методами (самостоятельная работа учащихся)

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-46667.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Оглавление.
Наименование Стр.
Введение 3
Глава 1. Самостоятельная работа, их виды и формы 5
Глава 2. Построение графика функции, приёмы и методы 17
§1. Анализ программ и учебников 17
§2. Построение графика функции с помощью преобразования 23
§3. Применение производной к построению графика функции 31
Глава 3. Формирование умений самостоятельной работы при изучении функций в школьном курсе математики 37
Литература
Интенсификация самостоятельной работы учащихся 5-х классов в процессе обучения математике в малокомплектной школе
1. Теоретические основы интенсификации самостоятельной работы учащихся 5-6-х классов в процессе обучения математике 1.1. Психолого-педагогические основы самостоятельной работы учащихся 5–6-х классов в процессе обучения математике 1.2. Специфика обучения математике в малокомплектной школе 1.3. Средства организации самостоятельной работы учащихся 5-6 классов 2. Методика интенсификации самостоятельной работы учащихся 5-х классов в процессе обучения математики 2.1.Требования к отбору содержания об
User Sunburn : 10 октября 2016
Развитие познавательной самостоятельности учащихся при работе с историческим текстом
Введение Глава первая. Психолого-педагогические и методические аспекты проблемы Психолого-педагогические основания активизации познавательной деятельности школьников Исторические тексты, используемые в ходе учебного процесса, и требования, предъявляемые к ним Исторический документ и его виды Требования, которым должен отвечать исторический текст Документально-методические комплекты Развитие идеи применения исторических документов в образовательных и развивающих целях Разработки отечественны
User VikkiROY : 29 октября 2012
10 руб.
Конус с призматическим отверстием НГТУ. Вариант 4. Автокад
2 уровня сложности. Сделано в автокаде. Нанокад открывает чертежи автокада
User Laguz : 17 февраля 2025
200 руб.
Конус с призматическим отверстием НГТУ. Вариант 4. Автокад
Теоретическая механика СамГУПС Самара 2020 Задача К1 Рисунок 8 Вариант 4
Кинематика плоских механизмов Плоский кривошипно-шатунный механизм связан с системой зубчатых колес, насаженных на неподвижные оси, которые приводятся в движение ведущим звеном (зубчатая рейка – схема К1.0; рукоятка – схема К1.1; груз на нити – схема К1.2 и т. д.). Рукоятка О1А и кривошип О2С жестко связаны с соответствующими колесами. Длина кривошипа О2С = L1, шатуна CD = L2. Схемы механизмов приведены на рис. К1.0 – К1.9, а размеры и уравнения движения точки А ведущего звена S = f (t) –
User Z24 : 8 ноября 2025
600 руб.
Теоретическая механика СамГУПС Самара 2020 Задача К1 Рисунок 8 Вариант 4
Контрольная работа №3. Вариант №0
510. Максимальная скорость груза пружинного маятника 1 м/с масса 0,1 кг амплитуда 1 см. Найти коэффициент жесткости пружины и написать уравнение колебаний, если в начальный момент времени смещение равно нулю. Определить время, за которое груз проходит путь от положения равновесия до половины амплитуды. 520. Определить частоту собственных колебаний, в контуре, состоящем из соленоида длиной 10 см, площадью сечения 5 см2 и плоского конденсатора с площадью пластин 25 см2 и расстоянием между ними 0,
User ВитОс : 20 марта 2016
50 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Методы и средства измерений в телекоммуникационных системах. Билет №12
Билет №12 1. Технические требования, предъявляемые к ИУ. 2. Измерение приращения затухания при воздействии внешних факторов. 3. Определение интегральной чувствительности фотоприемных устройств.
User Roma967 : 16 марта 2023
450 руб.
promo
up Наверх