Это мой родной город

Цена:
5 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-24387.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

“Родилась я в семье военнослужащего, детские воспоминания - это калейдоскоп городов и поселков. За время учебы сменила ровно десять школ. В 1967 году приехала в Москву поступать в институт, и с тех пор живу здесь. Поскольку в детстве я никогда не жила долго на одном месте, Москва - это мой родной город...”
Cо студенческих лет любимым местом отдыха был парк Сокольники, сюда мы с друзьями шли отмечать сдачу сессии, здесь же “зализывали раны” после неудач. Студентами любили гулять по Калининскому проспекту, его только отстроили, здесь было много кафе, из них два с дешевыми пирожками, где можно было посидеть за очень небольшие деньги. В кафе-мороженом “Метелица” отмечали свои праздники, это также тогда было доступно.
Очень много времени проводила в Ленинской библиотеке. Честно говоря, не знаю, как сейчас, но в конце 60-х - начале 70-х по субботам и воскресеньям в Ленинскую библиотеку были очереди, и нужно было приехать к открытию, чтобы не стоять на улице.
Затем любимым местом стала сельскохозяйственная библиотека. Здесь был большой зал открытого фонда, вся периодика, красивые читальные залы с удобной мебелью, с хорошими настольными лампами - все делало работу здесь приятной.
В год рождения сына я окончила институт и осталась в нем работать преподавателем зоологии с почасовой оплатой.
Позже пошла работать в Государственный биологический музей им. К.А.Тимирязева, где проработала 13 лет. Именно здесь я прошла настоящую музейную школу, пройдя все ступеньки служебной лестницы от младшего научного сотрудника до заведующей просветительным отделом. Во время работы в Биологическом музее им. К.А.Тимирязева я много слышала о прекрасных коллекциях Дарвиновского музея, знала, что для этого музея строят новое здание. Ситуация для Москвы редкая, так как с 1917 по 1994 год в Москве специально для музеев построили всего 4 здания. Участвовать в строительстве новой экспозиции в целом здании - это редкая удача для музейщика, поэтому мне, конечно, хотелось попробовать свои силы.
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 5 Вариант 09
Водяной пар, имея начальные параметры р1=2 МПа и степень сухости х1=0,9, нагревается при постоянном давлении до температуры t2 (процесс 1-2), затем дросселируется до давления p2 (процесс 2-3). При давлении p2 пар попадает в сопло Лаваля, где расширяется до давления р3=0,05 МПа (процесс 3-4). Определить, используя h-s — диаграмму водяного пара (приложение Д, рисунок Д1): — количество теплоты, подведенной к пару в процессе 1-2; — изменение внутренней энергии и конечную температуру дроссел
User Z24 : 16 декабря 2025
200 руб.
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 5 Вариант 09
Волоконно-оптические системы с солитонной передачей и нанофотонные технологии
Условие задачи Определить достижимую скорость в системе передачи с заданными по варианту параметрами: полоса частот канала DWDM; диапазон волн для организации связи; число и вид нагрузочных сигналов (SDH, Ethernet); тип волокна и число сердцевин в волокне. Исходные данные для 06 варианта: Табл. 10.1. Волновые диапазоны и каналы Параметр Предпоследняя цифра номера пароля 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Полоса частот канала DWDM, ГГц 25 50 100 25 50 100 25 50 100 37,5 Вид нагрузочных сигналов Eth 1100G
User Max7im : 31 октября 2017
90 руб.
Проект реконструкции участка восстановления деталей с разработкой технологии восстановления осей ведущих колёс тракторов Т-40А в ОАО «Мичуринскагроснабсервис
Содержание Введение 1. Анализ производственной деятельности ОАО «Мичуринскагроснабсервис» 1.1 Общая характеристика предприятия 1.1.1 Климатические условия и место расположение предприятия 1.2 Краткая характеристика деятельности предприятия 1.2.1 Технико-экономические показатели предприятия 1.3 Расположение основных цехов, зданий, сооружений 1.4 Выводы 2 Технологический процесс восстановления оси колеса трактора Т 40А 2.1 Разработка структурной схемы разборки изделия 2.2 Определение дефектов дет
User Рики-Тики-Та : 23 марта 2018
825 руб.
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 8 Вариант 20
Водяной пар с начальным давлением р1=5 МПа и степенью сухости х1=0,95 поступает в пароперегреватель, где его температура повышается на Δt; после перегревателя пар изоэнтропно (адиабатно) расширяется в турбине до давления p2. Пользуясь h-s — диаграммой для водяного пара (приложение Д, рисунок Д1), определить: — количество теплоты (на 1 кг пара), подведенной к нему в пароперегревателе; — работу цикла Ренкина и степень сухости пара х2 в конце расширения; — термический КПД цикла; — работ
User Z24 : 20 декабря 2025
180 руб.
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 8 Вариант 20
up Наверх