Особенности философских знаний

Цена:
5 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-29672.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Ни об одном явлении культуры мыслящее человечество не высказывало столь разнообразные и разноречивые суждения, как о философии.

Философия - “любовь к мудрости” (от греч. phileo – люблю и sophia – мудрость).

Философия возникла в VII-VI веках до н.э. в Древней Греции и на Востоке – в Индии и Китае. С тех пор не утихают споры о предмете философских размышлений, назначении философии, ее соотношении к другим формам человеческой духовной деятельности.

Философия - первая исторически сложившаяся форма теоретического сознания, которая приобретает теоретический и понятийный характер. Предмет философии как науки изменялся в ходе исторического развития. Зарождение ее совпадает с зачатками форм научных знаний и просто науки. Рождение философии означало рождение понятийного мышления - мышления, которое оперирует понятиями, категориями.

В самом общем смысле философия – это особый вид теоретической деятельности, предметом которой являются всеобщие формы взаимодействия человека и мира. Философия затрагивает человеческие интересы, хотя и далека от примитивной полезности. Философские положения невозможно не только подтвердить на опыте, но даже опровергнуть. Философия равнодушна к отдельным фактам. Ее исходные положения формулируются с помощью предельно простых понятий, поэтому их истинность нельзя доказать с помощью какой-то другой теории – более общей теории не существует.

Невозможно выстроить философские учения хотя бы в какое-то подобие линейной последовательности, невозможно показать степень продвижения философии в решении своих проблем.

Философское мышление критично, философ порой сомневается в основах собственной концепции. Предмет Философии противоречив, об этом свидетельствует противоречивость оценок. И. Кант противоречивый характер философии выразил в трех вопросах: “что я могу знать”, “что я должен делать”, “на что я могу надеяться”. В этих вопросах сочетается не сочетаемое: сущее, должное и желаемое и возможное. Но именно это парадоксальное единство и составляет сущность человека. Недаром Кант пришел к выводу, что все три вопроса можно свести к одному: “что есть человек”.
Ответы к госам по радиоприемным устройствам
Определить полосу пропускания на края диапазона входного контура с Частотами 150-415кГц, если эквивалентная добротность контура Qэ= 15, неравномерность в полосе пропускания у =0,8.
User Adam : 18 августа 2018
Контрольная и Лабораторная работа 1-3 по дисциплине: Программное обеспечение инфокоммуникационных систем (часть 2). Вариант 16
Контрольная работа По дисциплине: Программное обеспечение инфокоммуникационных систем (часть 2) Разработка модели телекоммуникационной системы с помощью пакета PragmaDev Studio Задание 1. Средствами языка SDL построить структурную и функциональную модели телекоммуникационной системы, для которой в виде MSC-диаграммы задан сценарий взаимодействия элементов системы (см. варианты сценариев). Вариант сценария определяется по последней цифре пароля (если 0, то вариант 10). 2. С помощью пакета Pra
User IT-STUDHELP : 5 апреля 2022
2200 руб.
Контрольная и Лабораторная работа 1-3 по дисциплине: Программное обеспечение инфокоммуникационных систем (часть 2). Вариант 16 promo
Электромагнитная совместимость систем радиосвязи, Вариант №4
1. Произвести проверку защитного отношения в точке приема для системы аналогового наземного ТВ вещания при указанных параметрах электромагнитной обстановки. 2.C использованием исходных данных, материалов электронного учебника, определяем канал проникновения помехи и определяем требуемое защитное отношение. 3. Определяем уровень напряженности поля помехи (ЕП, дБмкВ/м) в точке приема (в той же точке, что и для полезного сигнала). 4. Защитное отношение не выполняется.....
User Zarate3040 : 16 декабря 2014
190 руб.
Электромагнитная совместимость систем радиосвязи, Вариант №4
Синтетический и аналитический учет животных на выращивании и откорме
Синтетический учет животных на выращивании и откорме ведется в стоимостном выражении на счете 11 "Животные на выращивании и откорме". Этот счет активный, так как учитывает средства хозяйства в виде молодняка и животных на откорме. Счет 11 имеет следующие субсчета: 11-1 "Молодняк животных". На данном субсчете учитывается молодняк крупного рогатого скота, свиней, овец, коз, оленей, а также различных видов рабочего скота по отдельным половозрастным группам; 11-2 "Животные на откорме". Учет ведется
User elementpio : 20 октября 2012
20 руб.
up Наверх