Экзаменационные вопросы по методологии науки
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1. Расскажите о роли философии в общей методологии.
2. Покажите границы применения общей методологии.
3. Охарактеризуйте роль философии в систематизации конкретных методов.
4. Охарактеризуйте содержание конкретно-научного уровня методологического анализа.
5. Охарактеризуйте содержание общенаучного уровня методологического анализа.
6. Укажите содержательные аспекты методологии.
7. Укажите формальные аспекты методологии.
8. Охарактеризуйте науковедение как отрасль науки.
9. Приведите примеры методологических знаний в древности.
10. Общее и особенное в науках об обществе и природе.
11. Значение методологических знаний для профессиональной деятельности специалиста.
12. Назовите отличия методологии от теории познания в целом, социологии науки и науковедения.
13. Покажите три основные позиции рассмотрения науки как общественного явления.
14. Назовите главную сторону науки.
15. Содержание понятия «наука» как деятельности.
16. Определите функцию науки как сферы человеческой деятельности.
17. Покажите основания разделения науки на отрасли знания.
18. Покажите основания науки как единой системы знаний.
19. Цель прикладных наук.
20. Значение фундаментальных научных исследований.
21. Приведите аргументы против абсолютизации роли фундаментальных наук.
22. Приведите аргументы против абсолютизации роли прикладных наук.
23. Назовите две противоположные мировоззренческие позиции по отношению общества к науке.
24. Охарактеризуйте сциентизм и антисциентизм как мировоззренческие позиции по отношению общества к науке.
25. Перечислите социальные условия, необходимые для зарождения научного знания.
26. Укажите время (век) возникновения науки.
27. Назовите древние культуры, в рамках которых формировались элементы научного знания.
28. Назовите две стадии в истории формирования и развития науки.
29. Укажите характерные признаки преднауки как стадии в истории формирования и развития науки.
2. Покажите границы применения общей методологии.
3. Охарактеризуйте роль философии в систематизации конкретных методов.
4. Охарактеризуйте содержание конкретно-научного уровня методологического анализа.
5. Охарактеризуйте содержание общенаучного уровня методологического анализа.
6. Укажите содержательные аспекты методологии.
7. Укажите формальные аспекты методологии.
8. Охарактеризуйте науковедение как отрасль науки.
9. Приведите примеры методологических знаний в древности.
10. Общее и особенное в науках об обществе и природе.
11. Значение методологических знаний для профессиональной деятельности специалиста.
12. Назовите отличия методологии от теории познания в целом, социологии науки и науковедения.
13. Покажите три основные позиции рассмотрения науки как общественного явления.
14. Назовите главную сторону науки.
15. Содержание понятия «наука» как деятельности.
16. Определите функцию науки как сферы человеческой деятельности.
17. Покажите основания разделения науки на отрасли знания.
18. Покажите основания науки как единой системы знаний.
19. Цель прикладных наук.
20. Значение фундаментальных научных исследований.
21. Приведите аргументы против абсолютизации роли фундаментальных наук.
22. Приведите аргументы против абсолютизации роли прикладных наук.
23. Назовите две противоположные мировоззренческие позиции по отношению общества к науке.
24. Охарактеризуйте сциентизм и антисциентизм как мировоззренческие позиции по отношению общества к науке.
25. Перечислите социальные условия, необходимые для зарождения научного знания.
26. Укажите время (век) возникновения науки.
27. Назовите древние культуры, в рамках которых формировались элементы научного знания.
28. Назовите две стадии в истории формирования и развития науки.
29. Укажите характерные признаки преднауки как стадии в истории формирования и развития науки.
Другие работы
Программирование мобильных устройств (часть 2). Курсовая работа. Задание 2 (Компас)
uliya5
: 21 апреля 2024
Задание 2. Реализуйте приложение компас. Работа с датчиками приведена по ссылке. Используйте следующую текстуру
300 руб.
Психолого-педагогическая антропология
анна90
: 23 февраля 2012
Введение
1. Антропология в России
2. Антропологические представление о развитии ребенка
3. Интегративная антропология о соматическом и физическом развитии детей и подростков
Список использованной литературы
Антрополо́гия(antropos-человек + logos-учение) — учение о человеке, как высшем продукте природы. Все свойства и особенности человека объясняются только своим природным происхождением. Антропология подчеркивает единство человека и природы, противопоставляется идеалистическому и дуалистическому
15 руб.
Курсовая работа по "Бухгалтерскому учету". Вариант № 10.
Liubov
: 1 марта 2013
СОДЕРЖАНИЕ
Задание на курсовую работу 3
Исходные данные 4
1. Группировка имущества приборостроительного завода по видам и источникам образования 8
2. Учет основных хозяйственных процессов производственного предприятия в течение одного отчетного периода. Журнал хозяйственных операций 11
3. Обороты по операциям, величина которых не задана, и порядок их расчета, определить результат от продажи продукции и списать его на счет «Прибыли и убытков». Реализацию продукции признать по факту «отгрузки» 16
330 руб.
Компьютерные технологии в науке и производстве (часть 2). Лабораторная работа №1, 2, 3, 4, 5. Вариант 1
const30
: 29 октября 2017
Компьютерные технологии в науке и производстве (КТНП) часть 2. Лабораторные работы 1-5.
Лабораторная работа No 1
Организация численных и символьных вычислений в системе инженерных расчётов Matlab.
Цель работы:
Получить навыки в выполнении простейших математических вычислений в среде Matlab.
Подготовка к работе:
1. Повторить функциональное назначение элементов интегрированной среды Matlab.
2. Повторить основные операторы и встроенные функции, реализующие основные математические операции и функци
100 руб.