Глобальные проблемы цивилизации

Цена:
5 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-96596.rtf
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

В европейской философской мысли не раз высказывалась мысль о кризисе европейской культуры и цивилизации. Широко известна критика европейской культуры столь разными мыслителями, как. например, Ф. Ницше и А. Шпенглер. Особенно резко тезис о кризисе цивилизации звучал в тот период, когда в Европе “правил бал” фашизм, подавляя свободу, показывая бессилие рационалистических установок перед силой.

После поражения фашизма казалось, что кризис миновал. Однако с развитием производительных сил общества он обрел новую форму — лавинообразного нарастания глобальных проблем. Сегодня не только философы, ученые, но и политики ведущих стран мира ищут пути выхода из той критической ситуации, которая складывается в мире. При этом мало кто возражает, что увеличивающееся число глобальных проблем и их углубление являются признаком беспрецедентного кризиса цивилизации, уходящего корнями в историю именно европейской культуры. И это кризис не отдельных сторон бытия, а основных форм жизнедеятельности европейской индустриально-технологической цивилизации, идейно-мировоззренчески восходящей к греческой культуре и философии. Одновременно это кризис современного человека вообще, способа его самореализации, форм рациональности, ибо все страны мира, все народы, пытаясь достичь уровня жизни промышленно развитых стран Западной Европы и Америки, стремятся идти по их пути. Другого способа успешной самореализации современный человек не знает. Вот почему можно сказать, что современный человек, способ его бытия находятся в кризисе и это та точка, в которой “пересекаются” интересы философии, религии, науки и других форм освоения человеком природы и самого себя, осознания своего настоящего и будущего.

Кстати, философы иррационалистического направления давно заговорили о кризисе человека, культуры. Смысл кризиса они видят в том, что “люди утратили веру как в бога, так и в самих себя, в свой разум. Они более не знают, что такое человек и какова его природа. Одни считают, что для человека нет ничего невозможного, и черпают в этом надежду. Другие делают вывод, что человеку все дозволено, и освобождают себя от всякой узды. Третьи, наконец, приходят к выводу, что все дозволено делать над человеком, в итоге — Бухенвальд”.
Глобальные проблемы экономической цивилизации
Конец ХХ в. привел к широкому переосмыслению путей общественного развития. Концепция экономического роста, которая подходит к анализу материального производства с чисто экономической точки зрения, была применима, пока природные ресурсы казались неисчерпаемыми в силу ограниченного воздействия производственной деятельности человека. В настоящее время общество приходит к пониманию того, что экономическая деятельность является лишь частью общечеловеческой деятельности и экономическое развитие должно
User Qiwir : 28 октября 2013
10 руб.
Глобальные проблемы человеческой цивилизации в конце XX века
Проблема войны и мира Проблемы экологии Энерго-сырьевые проблемы Проблемы Мирового Океана Демографическая проблема Продовольственная проблема Проблема мирного освоения космоса
User АЛЕКСАНДР4 : 31 августа 2014
100 руб.
Понятие цивилизации. Глобальные проблемы и перспективы современной цивилизации.
Содержание 1. Понятие цивилизации. Глобальные проблемы и перспективы современной цивилизации. Прогнозирование 3 2 "Тот, кто умирает ради того, чтобы двинуть вперед наши познания, или ради возможности излечивать болезни, тот и умирая, служит жизни" (А. Де Сент-Экзюпери). Какова точка зрения автора на проблему смерти? 8 Список литературы 10 Цивилизация - это духовная формация общества, представляющая собой и наднациональную общность людей, и духовно-культурную интеграцию сфер общества, и определ
User наташ : 22 декабря 2010
50 руб.
Моделирование на GPSS
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ .................................................... 1 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О GPSS/PC ................................. 2 2. ОСНОВНЫЕ БЛОКИ GPSS/PC И СВЯЗАННЫЕ С НИМИ ОБЪЕКТЫ ........ 6 2.1. Блоки, связанные с транзактами .................... 6 2.2. Блоки, связанные с аппаратными объектами .......... 13 2.3. Блоки для сбора статистических данных ............. 15 2.4. Блоки, изменяющие маршруты транзактов ............. 18
User Slolka : 1 октября 2013
10 руб.
Зачет по программированию.1-й курс. 1-й семестр
Требования к оформлению работы Необходимо представить следующее: 1. Текст задания; 2. Ход решения; 3. Ответ. , курс и семестр 1 Текст задания: Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a=11; b=2*a-12; x=0; y=b/2+4/ if (a-3>y) and (2*b>a) then begin x=x-10; y=15 end; if (a+3>y) or (2*a<b-5) then begin x=y-5; y=y-2 end;
User СибирскийГУТИ : 26 декабря 2013
70 руб.
Новые подходы к проблемам конца речевого сигнала
Речевой сигнал затухает постепенно. Поэтому компьютер может ошибаться в вопросе заканчивается ли слово гласным или звонким согласным. Далее, сигнал, содержащий глухой взрывной звук (к, п, т) в середине слова, имеет характерный паузообразный отрезок, поскольку при его произнесении происходит полное перекрытие речевого тракта и не участвуют голосовые связки. Если глухой взрывной будет находиться в конце слова, то определить правильные границы записанного слова и выделить конечный звук становится в
User alfFRED : 26 февраля 2014
10 руб.
Лабораторные работы №№1-3 по дисциплине: Теория электрических цепей. Вариант 03, 13, 23 и тд.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Теория электрических цепей. Тема: «Законы Ома и Кирхгофа в резистивных цепях» 1. Цель работы: Изучение и экспериментальная проверка законов Ома и Кирхгофа в разветвленной электрической цепи, содержащей источник и резистивные элементы. 2. Экспериментальная часть. Установить значения сопротивлений резисторов: R1 =100+Nx10 (Ом), где N – номер варианта (последняя цифра пароля); N=3, R1 =100+3x10=130 Ом R2=R3=R4=R5=R6=100 Ом Вывод. Лабораторная работа №2 по дис
User ДО Сибгути : 5 февраля 2016
150 руб.
Лабораторные работы №№1-3 по дисциплине: Теория электрических цепей. Вариант 03, 13, 23 и тд. promo
up Наверх