Геометрические построения на местности
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Введение
В школе мы довольно подробно изучаем геометрические построения с помощью циркуля и линейки и решаем много задач. А как решить такие же задачи на местности? Ведь невозможно вообразить себе такой огромный циркуль, который мог бы очертить окружность школьного стадиона или линейку для разметки дорожек парка.
На практике картографам для составления карт, геодезистам для того, чтобы размечать участки на местности, например, для закладки фундамента дома, приходится использовать специальные методы.
Цель настоящего реферата – изучение некоторых методов решения геометрических задач на местности. Кроме того, мечтая в будущем работать в области конструирования, я поставила себе дополнительную задачу – освоить приемы конструирования на компьютере. Для этого я изучаю многие программы – текстовый редактор Word, графический редактор PhotoShop, редактор Web-страниц FrontPage и др.
Реферат докладывался на районной научно-практической конференции школьников г. Екатеринбурга, проходившей 12 февраля 2000 г. в Уральском государственном техническом университете (секция математика, 7 – 8 классы) и занял третье место.
Построения на местности
Знание геометрии и умение применять эти знания на практике полезно в любой профессии. Традиционно построения на местности производят геодезисты для съемки плана земельного участка и строители для закладки фундаментов. Однако, такие знания бывают довольно часто нужны и в других областях деятельности. Всемирно известный писатель Артур Конан Дойль был врачом. Но он очень хорошо, видимо, знал геометрию. В рассказе «Обряд дома Месгрейвов» он описал, как Шерлоку Холмсу нужно было определить, где будут конец тени от вяза, который срубили. Он знал высоту этого дерева ранее. Шерлок Холмс так объяснил свои действия: «… я связал вместе два удилища, что дало мне шесть футов, и мы с моим клиентом отправились к тому месту, где когда-то рос вяз. Я воткнул свой шест в землю, отметил направление тени и измерил ее. В ней было девять футов.
Дальнейшие мои вычисления были уж совсем несложны. Если палка высотой в шесть футов отбрасывает тень в девять футов, то дерево высотой в шестьдесят четыре фута отбросит тень в девяносто шесть футов, и направление той и другой, разумеется, будет совпадать».
В школе мы довольно подробно изучаем геометрические построения с помощью циркуля и линейки и решаем много задач. А как решить такие же задачи на местности? Ведь невозможно вообразить себе такой огромный циркуль, который мог бы очертить окружность школьного стадиона или линейку для разметки дорожек парка.
На практике картографам для составления карт, геодезистам для того, чтобы размечать участки на местности, например, для закладки фундамента дома, приходится использовать специальные методы.
Цель настоящего реферата – изучение некоторых методов решения геометрических задач на местности. Кроме того, мечтая в будущем работать в области конструирования, я поставила себе дополнительную задачу – освоить приемы конструирования на компьютере. Для этого я изучаю многие программы – текстовый редактор Word, графический редактор PhotoShop, редактор Web-страниц FrontPage и др.
Реферат докладывался на районной научно-практической конференции школьников г. Екатеринбурга, проходившей 12 февраля 2000 г. в Уральском государственном техническом университете (секция математика, 7 – 8 классы) и занял третье место.
Построения на местности
Знание геометрии и умение применять эти знания на практике полезно в любой профессии. Традиционно построения на местности производят геодезисты для съемки плана земельного участка и строители для закладки фундаментов. Однако, такие знания бывают довольно часто нужны и в других областях деятельности. Всемирно известный писатель Артур Конан Дойль был врачом. Но он очень хорошо, видимо, знал геометрию. В рассказе «Обряд дома Месгрейвов» он описал, как Шерлоку Холмсу нужно было определить, где будут конец тени от вяза, который срубили. Он знал высоту этого дерева ранее. Шерлок Холмс так объяснил свои действия: «… я связал вместе два удилища, что дало мне шесть футов, и мы с моим клиентом отправились к тому месту, где когда-то рос вяз. Я воткнул свой шест в землю, отметил направление тени и измерил ее. В ней было девять футов.
Дальнейшие мои вычисления были уж совсем несложны. Если палка высотой в шесть футов отбрасывает тень в девять футов, то дерево высотой в шестьдесят четыре фута отбросит тень в девяносто шесть футов, и направление той и другой, разумеется, будет совпадать».
Другие работы
По двум проекциям модели построить третью проекцию и изометрию. Упражнение 24 - Вариант 12
.Инженер.
: 28 декабря 2025
Б.Г. Миронов, Р.С. Миронова, Д.А. Пяткина, А.А. Пузиков. Сборник заданий по инженерной графике с примерами выполнения чертежей на компьютере. Упражнение 24. Вариант 12
По двум проекциям модели построить третью проекцию и изометрию. Построить линии среза на проекциях модели. Найти натуральную величину среза. На горизонтальной проекции линия среза не показана.
В состав работы входит:
Чертеж;
3D модель.
Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF.
100 руб.
Физика. Задача № 19-06-2,1
Григорий12
: 21 мая 2014
2.1 Конденсаторы ёмкостями 2 мкФ и 3 мкФ заряжены до 20 В и 50 В. После зарядки конденсаторы соединили одноименными полюсами. Определить разность потенциалов между обкладками после их соединения.
80 руб.
Производственный менеджмент
тантал
: 8 августа 2013
(код ПМ), 10 вопросов
Вопрос 1. Каковы цели и задачи предприятий, работающих в условиях плановой экономики и рынка?
Вопрос 2. Какие факторы влияют на эффективность работы предприятий в условиях рынка?
Вопрос 3. Какая организационно-правовая форма хозяйствования получила наиболее широкое распространение в мире?
Вопрос 4. Каковы сущность и значение систем управления качеством продукции на предприятии?.
Вопрос 5. Какую роль играют инвестиции в экономике любого государства?
Вопрос 6. Какова сущность
100 руб.
Курсовая работа_Особенности ответственности за неисполнение денежных обязательств
amisha
: 18 июня 2015
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ДЕНЕЖНЫЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА В СИСТЕМЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВЕННЫХ ПРАВООТНОШЕНИЙ 5
1.1 ПОНЯТИЕ ДЕНЕЖНОГО ОБЯЗАТЕЛЬСТВА 5
1.2 ВИДЫ ДЕНЕЖНЫХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ 6
1.3 МЕСТО ИСПОЛНЕНИЯ ДЕНЕЖНОГО ОБЯЗАТЕЛЬСТВА 7
1.4 ПОНЯТИЕ МОМЕНТА ИСПОЛНЕНИЯ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА 11
2. ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ, СВЯЗАННЫЕ С НЕИСПОЛНЕНИЕМ ДЕНЕЖНЫХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ 17
2.1 ОСНОВАНИЯ ПРИМЕНЕНИЯ ОТВЕТСТВЕННОСТИ 17
2.2 ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НЕИСПОЛНЕНИЕ ДЕНЕЖНОГО ОБЯЗАТЕЛЬСТВА………………………………………………………………….22
2.3 ОСНОВАНИЯ ДЛЯ ВОЗЛОЖЕНИЯ ОТВЕТ
350 руб.