Геометрические построения на местности

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-8802.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Введение

В школе мы довольно подробно изучаем геометрические построения с помощью циркуля и линейки и решаем много задач. А как решить такие же задачи на местности? Ведь невозможно вообразить себе такой огромный циркуль, который мог бы очертить окружность школьного стадиона или линейку для разметки дорожек парка.

На практике картографам для составления карт, геодезистам для того, чтобы размечать участки на местности, например, для закладки фундамента дома, приходится использовать специальные методы.

Цель настоящего реферата – изучение некоторых методов решения геометрических задач на местности. Кроме того, мечтая в будущем работать в области конструирования, я поставила себе дополнительную задачу – освоить приемы конструирования на компьютере. Для этого я изучаю многие программы – текстовый редактор Word, графический редактор PhotoShop, редактор Web-страниц FrontPage и др.

Реферат докладывался на районной научно-практической конференции школьников г. Екатеринбурга, проходившей 12 февраля 2000 г. в Уральском государственном техническом университете (секция математика, 7 – 8 классы) и занял третье место.

Построения на местности

Знание геометрии и умение применять эти знания на практике полезно в любой профессии. Традиционно построения на местности производят геодезисты для съемки плана земельного участка и строители для закладки фундаментов. Однако, такие знания бывают довольно часто нужны и в других областях деятельности. Всемирно известный писатель Артур Конан Дойль был врачом. Но он очень хорошо, видимо, знал геометрию. В рассказе «Обряд дома Месгрейвов» он описал, как Шерлоку Холмсу нужно было определить, где будут конец тени от вяза, который срубили. Он знал высоту этого дерева ранее. Шерлок Холмс так объяснил свои действия: «… я связал вместе два удилища, что дало мне шесть футов, и мы с моим клиентом отправились к тому месту, где когда-то рос вяз. Я воткнул свой шест в землю, отметил направление тени и измерил ее. В ней было девять футов.

Дальнейшие мои вычисления были уж совсем несложны. Если палка высотой в шесть футов отбрасывает тень в девять футов, то дерево высотой в шестьдесят четыре фута отбросит тень в девяносто шесть футов, и направление той и другой, разумеется, будет совпадать».
Теплотехника 19.03.04 КубГТУ Задача 4 Вариант 20
Определить поверхность нагрева рекуперативного газовоздушного теплообменника при прямоточной и противоточной схемах движения теплоносителей, если объемный расход нагреваемого воздуха при нормальных условиях Vн, средний коэффициент теплопередачи от продуктов сгорания к воздуху k, начальные и конечные температуры продуктов сгорания и воздуха соответственно равны t′1, t″1, t′2, t″2. Изобразить для обоих случаев графики изменения температуры теплоносителей от величины поверхности теплообмена.
User Z24 : 20 января 2026
200 руб.
Теплотехника 19.03.04 КубГТУ Задача 4 Вариант 20
Чертежи двигателя ВАЗ-1111 (ОКА)
Продольный разрез двигателя ВАЗ-1111 (ОКА) Поперечный разрез двигателя ВАЗ-1111 (ОКА)
User dex89 : 1 октября 2012
3000 руб.
Чертежи двигателя ВАЗ-1111 (ОКА)
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Физика (часть 2-я). Определение длины электромагнитной волны методом дифракции Фраунгофера. Общий вариант (вариант для всех). 2021 год
Лабораторная работа №1 - Определение длины электромагнитной волны методом дифракции Фраунгофера 1. Цель работы Исследовать явление дифракции электромагнитных волн. С помощью дифракционной решетки проходящего света измерить длины электромагнитных волн видимого диапазона 4. Задание Выбрать линзу “Л2”, задав фокусное расстояние L от 25 до 35 см. Получить интерференционную картину на экране. Установить красный светофильтр. Измерить расстояние l1 от середины максимума первого порядка до середины
User SibGUTI2 : 4 июня 2021
200 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Физика (часть 2-я). Определение длины электромагнитной волны методом дифракции Фраунгофера. Общий вариант (вариант для всех). 2021 год
Контрольно-курсовое задание. Общий менеджмент MBA Synergy (ККЗ, Общий менеджмент, Синергия)
Задание 1. Заполните таблицы. Задание 2. На примере организации (можно на примере отдела, группы и т.п.), в которой Вы работаете (работали), выполните следующие задания: 1) Постройте матрицу распределения административных задач. 2) Постройте коммуникационную структуру. 3) Предложите основные, на Ваш взгляд, показатели эффективности управленческого труда, которые должны применяться, в данном случае, в первую очередь. Объясните свой выбор. Задание 3. Вы решили создать компанию в Москве по оказан
User Stud1 : 2 мая 2021
649 руб.
Контрольно-курсовое задание. Общий менеджмент MBA Synergy (ККЗ, Общий менеджмент, Синергия)
up Наверх