Теория информации. Экзамен. Билет № 5.
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1. Вычислить энтропию последовательности букв ФИО. Для оценки вероятностей символов использовать частоты вхождения букв в ФИО.
2. По заданной матрице совместных вероятностей появления сообщений зависимых источников информации и вычислить величины
Y
X y1 y2 y3
x1 0 0.05 0
x2 0 0.37 0
x3 0.05 0 0.18
x4 0.13 0 0.22
3. Построить равномерный двоичный код с наименьшей длиной кодового слова для букв, входящих в ФИО.
4. Последовательность букв ФИО преобразовать следующим образом: буквы от ‘А’ до ‘З’ заменить символом а, буквы от ‘И’ до ‘Т’ заменить символом b, остальные буквы – символом c. Закодировать полученную последовательность словарным методом Лемпела-Зива
(размер словаря - 8). Декодировать закодированную последовательность.
5. Закодировать последовательность букв ФИО адаптивным кодом «стопка книг».
2. По заданной матрице совместных вероятностей появления сообщений зависимых источников информации и вычислить величины
Y
X y1 y2 y3
x1 0 0.05 0
x2 0 0.37 0
x3 0.05 0 0.18
x4 0.13 0 0.22
3. Построить равномерный двоичный код с наименьшей длиной кодового слова для букв, входящих в ФИО.
4. Последовательность букв ФИО преобразовать следующим образом: буквы от ‘А’ до ‘З’ заменить символом а, буквы от ‘И’ до ‘Т’ заменить символом b, остальные буквы – символом c. Закодировать полученную последовательность словарным методом Лемпела-Зива
(размер словаря - 8). Декодировать закодированную последовательность.
5. Закодировать последовательность букв ФИО адаптивным кодом «стопка книг».
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Теория информации
Вид работы: Экзамен
Оценка:Удовлетворительно
Дата оценки: 21.06.2013
Рецензия:Уважаемая ,
Мачикина Елена Павловна
Оценена Ваша работа по предмету: Теория информации
Вид работы: Экзамен
Оценка:Удовлетворительно
Дата оценки: 21.06.2013
Рецензия:Уважаемая ,
Мачикина Елена Павловна
Похожие материалы
Теория информации. Билет № 5.
nik200511
: 18 апреля 2014
1. Вычислить энтропию последовательности букв ФИО. Для оценки вероятностей символов использовать частоты вхождения букв в ФИО.
2. По заданной матрице совместных вероятностей появления сообщений зависимых источников информации и вычислить величины...
Y
X y1 y2 y3
x1 0 0.05 0
x2 0 0.37 0
x3 0.05 0 0.18
x4 0.13 0 0.22
3. Построить равномерный двоичный код с наименьшей длиной кодового слова для букв, входящих в ФИО.
4. Последовательность букв ФИО преобразовать следующим образом: буквы от ‘А’
45 руб.
Теория информации. Экзамен. Билет № 3.
nik200511
: 14 декабря 2018
Билет 3.
Для экзаменационных заданий используется набор символов, входящих в ФИО студента. Набор букв ФИО необходимо преобразовать следующим образом:
буквы из диапазона А-Ж заменить на символ a; из диапазона З-П на символ b; из диапазона Р-Ч на символ c; из диапазона Ш-Я на символ d. Далее подразумевается преобразованный набор символов.
1. Закодировать первые три буквы преобразованного набора символов ФИО арифметическим кодом. Для оценки вероятностей символов использовать частоты вхождения
30 руб.
Теория информации. Экзамен. Билет №16.
nik200511
: 20 марта 2018
Билет 16.
Для экзаменационных заданий используется набор символов, входящих в ФИО студента. Набор букв ФИО необходимо преобразовать следующим образом:
буквы из диапазона А-Ж заменить на символ a; из диапазона З-П на символ b; из диапазона Р-Ч на символ c; из диапазона Ш-Я на символ d. Далее подразумевается преобразованный набор символов.
1. Закодировать первые три буквы преобразованного набора символов ФИО арифметическим кодом. Для оценки вероятностей символов использовать частоты вхождения
91 руб.
Теория информации. Экзамен. Билет №4.
nik200511
: 20 марта 2018
Билет 4.
Для экзаменационных заданий используется набор символов, входящих в ФИО студента. Набор букв ФИО необходимо преобразовать следующим образом:
буквы из диапазона А-Ж заменить на символ a; из диапазона З-П на символ b; из диапазона Р-Ч на символ c; из диапазона Ш-Я на символ d. Далее подразумевается преобразованный набор символов.
1. Закодировать первые три буквы преобразованного набора символов ФИО арифметическим кодом. Для оценки вероятностей символов использовать частоты вхождения б
93 руб.
Теория информации. Экзамен. Билет №23.
nik200511
: 20 марта 2018
Билет 23.
Для экзаменационных заданий используется набор символов, входящих в ФИО студента. Набор букв ФИО необходимо преобразовать следующим образом:
буквы из диапазона А-Ж заменить на символ a; из диапазона З-П на символ b; из диапазона Р-Ч на символ c; из диапазона Ш-Я на символ d. Далее подразумевается преобразованный набор символов.
1. Закодировать первые три буквы преобразованного набора символов ФИО арифметическим кодом. Для оценки вероятностей символов использовать частоты вхождени
93 руб.
Теория информации. Экзамен. Билет №17
nik200511
: 20 марта 2018
Билет 17.
Для экзаменационных заданий используется набор символов, входящих в ФИО студента. Набор букв ФИО необходимо преобразовать следующим образом:
буквы из диапазона А-Ж заменить на символ a; из диапазона З-П на символ b; из диапазона Р-Ч на символ c; из диапазона Ш-Я на символ d. Далее подразумевается преобразованный набор символов.
1. Закодировать первые три буквы преобразованного набора символов ФИО арифметическим кодом. Для оценки вероятностей символов использовать частоты вхождени
94 руб.
Теория информации. Экзамен. Билет № 6.
nik200511
: 1 ноября 2017
Билет 6.
Для экзаменационных заданий используется набор символов, входящих в ФИО студента. Набор букв ФИО необходимо преобразовать следующим образом:
буквы из диапазона А-Ж заменить на символ a; из диапазона З-П на символ b; из диапазона Р-Ч на символ c; из диапазона Ш-Я на символ d. Далее подразумевается преобразованный набор символов.
1. Закодировать первые три буквы преобразованного набора символов ФИО арифметическим кодом. Для оценки вероятностей символов использовать частоты вхождения б
105 руб.
Теория информации. Экзамен. Билет №22.
nik200511
: 16 июня 2017
Билет 22.
Для экзаменационных заданий используется набор символов, входящих в ФИО студента. Набор букв ФИО необходимо преобразовать следующим образом:
буквы из диапазона А-Ж заменить на символ a; из диапазона З-П на символ b; из диапазона Р-Ч на символ c; из диапазона Ш-Я на символ d. Далее подразумевается преобразованный набор символов.
1. Закодировать первые три буквы преобразованного набора символов ФИО арифметическим кодом. Для оценки вероятностей символов использовать частоты вхождения
101 руб.
Другие работы
Экзаменационная работа по дисциплине: Радиопередающие устройства систем радиосвязи и радиодоступа. Билет №17
Учеба "Под ключ"
: 9 апреля 2022
Экзамен по курсу «Радиопередающие устройства»
Тест №17
1. Увеличить коэффициент усиления генератора с внешним возбуждением можно путём:
- повышение напряженности режима;
- снижение напряженности режима;
- увеличение угла отсечки;
- уменьшение угла отсечки;
- перевода в ключевой режим.
2. Два генератора в мостовой схеме сложения мощностей отдают в общую нагрузку 400 Вт. При выходе из строя и отключении одного генератора, в балластной нагрузке моста будет рассеиваться мощность (Вт).
(50; 100;
600 руб.
Гидравлика УрИ ГПС МЧС Задание 8 Вариант 82
Z24
: 30 марта 2026
Ответить на теоретические вопросы:
Поясните понятия “свободная струя”, “незатопленная струя”, “затопленная струя”, “сплошная струя”, “раздробленная струя”. Причины распада сплошных струй и как обеспечить получение дальнобойных пожарных струй.
Методика расчета огибающих кривых компактной и раздробленной части струи. Как зависит максимальная высота струи от давления перед насадкам и диаметра насадка? Способы получения распыленных струй.
Решить задачу:
Определить максимальную дальность боя
120 руб.
Контрольная работа "Языки программирования высокого уровня"
Алиса8
: 2 декабря 2016
Контрольная работа "Языки программирования высокого уровня" Вариант по последней цифре студ билета №20. Работающая программа и текст контрольной в ворде. 4 курс
600 руб.
Научная статья: Интенсификация процесса обучения иностранному языку в начальной школе
booking
: 26 июня 2019
Оригинальность 72,75%
....Учитывая повышенный интерес школьников к сфере информационных технологий, можно смело утверждать, что все пути интенсификации процесса обучения иностранным языкам с применением современных технических средств повышают мотивацию обучения. Они охватывают все компоненты учебного процесса: цели, методы, средства обучения, мотивацию, самостоятельную работу, что, несомненно, будет способствовать повышению скорости и качества обучения.
Таким образом, развитие цифровых техноло
375 руб.