Основные принципы и формы проведения групповой психосоциальной работы

Цена:
5 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-160939.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Содержание
1. Социальная групповая работа
2. Основные принципы и формы психосоциальной работы с группой
Список использованных источников


1. Социальная групповая работа
Социальная групповая работа — это направление практической деятельности, функции которой распространяются на различные сферы человеческой жизнедеятельности — от благосостояния и образования до адаптации и восстановления. Клиентами социальной групповой работы являются индивидуумы, имеющие различную этиологию проблем.
Методология и технология социальной работы с группой базируется на психосоциальных теориях, позволяющих анализировать интерактивные процессы в межличностном взаимодействии.
Идеология социальной работы с группой основывается на том утверждении, что человек может изменить трудную жизненную ситуацию, если ему оказывать содействие. В этом проявляется гуманистическая сущность социальной работы вообще и групповой практики в частности.
Согласно подходу Г. Конопки, социальная групповая работа — это практический метод социальной работы, который помогает личностям расширять свое социальное функционирование и, используя целенаправленный опыт группы, более эффективно справляться с индивидуальными, групповыми ситуациями или проблемами в микросоциуме. Термин «социальная групповая работа» предложен Г. Конопкой и другими исследователями, чтобы показать специфику и отличие ее от групповой психотерапевтической работы. Если в социальной групповой работе акцент делается на проблемы, связанные с социальным функционированием, то в групповой психотерапии — на эмоциональные и психологические процессы у больных людей.
Проверка налоговиками расходов на ремонт
В ходе хозяйственной деятельности много налогоплательщиков совершают определенные ремонтные работы. Работы привлекают внимание налоговиков, но не играют роли «красной тряпки» вроде безденежных расчетов, возвратного лизинга или маркетинговых или консалтинговых договоров. Налоговики проверяют работы в случае если затраты на ремонт составляют внушительный процент в расходах по налогу на прибыль. Если говорить проще, то факт проверки существования ремонтных работ мало чем отличается от проверки сущ
User Elfa254 : 8 ноября 2013
10 руб.
Патентно-информационный обзор: Патент 2446327, Патент 2432509, Патент 2385283, Патент 2467219, Патент 2460911-Устройство для спуска прибора в скважину, Направляющее устройство для геофизического кабеля или троса, Способ доставки геофизических приборов, Ка
Патентно-информационный обзор: Патент 2446327, Патент 2432509, Патент 2385283, Патент 2467219, Патент 2460911-Устройство для спуска прибора в скважину, Направляющее устройство для геофизического кабеля или троса, Способ доставки геофизических приборов, Каротажная станция, Технологический комплекс для геофизических исследований наклонных и горизонтальных скважин с избыточным давлением на устье и способ его использования, Устьевое оборудование с лубрикатором (УОЛ)-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG,
645 руб.
Патентно-информационный обзор: Патент 2446327, Патент 2432509, Патент 2385283, Патент 2467219, Патент 2460911-Устройство для спуска прибора в скважину, Направляющее устройство для геофизического кабеля или троса, Способ доставки геофизических приборов, Ка
Теория электрических цепей. Лабораторная работа №1. Вариант №1
Законы Ома и Кирхгофа в резистивных цепях 1. Цель работы: Изучение и экспериментальная проверка законов Ома и Кирхгофа в разветвленной электрической цепи, содержащей источник и резистивные элементы.
User Gila : 17 января 2019
210 руб.
Категории педагогики, Периоды в педагогике
Основные категории педагогики Выделяют следующие основные категории педагогики: образование, обучение, воспитание, педагогическая деятельность, педагогический процесс, педагогическое взаимодействие, педагогическая технология, педагогическая задача. В зависимости от исторического периода, той или иной теоретической концепции в эти понятия вкладывалось разное содержание. Образование Образование — это и процесс, и результат усвоения человеком опыта, накопленного обществом в ходе исторического разви
User AlexeyMSC : 21 июля 2024
100 руб.
up Наверх