Отношения между Республикой Узбекистан и Китайской Народной Республикой в политической сфере
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Введение
1. История отношений между Республикой Узбекистан и Китайской
Народной Республикой
2. Сотрудничество в XXI веке
Заключение
Список использованной литературы
ВВЕДЕНИЕ
«У наших народов много общего в их многовековом историческом прошлом. В Узбекистане всегда понимали и высоко ценили особую роль великого Китая в мировой истории и международных отношениях. В свою очередь, современные отношения между нашими странами характеризуются прочной основой сотрудничества, открытостью и ясным видением перспектив взаимовыгодного партнерства»[1]
Ислам Абдуганиевич Каримов
Отношения между Китаем и Узбекистаном насчитывает более чем 3 тыс. лет. Легендарный Великий Шелковый путь, история посольства китайского дипломата Чжан Цяня в Среднюю Азию, явные следы культурного и научного взаимодействия. Это и многое другое свидетельствует о тесной и бесперебойной связи народов Китая и Узбекистана.
Итак, целью написания данного реферата является короткое описание наиболее важных отношений между нашими странами в различных направлениях.
Проявляя заинтересованность в развитии отношений с Китайской Народной Республикой, Узбекистан учитывает выдающиеся достижения Китая за последнюю четверть века, высокие темпы роста его экономики и социального развития. Для узбекской стороны интересен китайский опыт в тех областях, где ваша страна занимает передовые позиции в мире. Прежде всего, это относится к таким сферам, как широкое привлечение прямых китайских инвестиций и высоких технологий в нефтегазовый сектор; телекоммуникации; производство компьютеров; машиностроение, включая сельскохозяйственное и автомобильное; химическая и нефтехимическая отрасль; производство бытовой техники.
Важное значение имеет увеличение двусторонней торговли, в том числе за счет стабильных поставок на китайский рынок тех товаров и сырьевых ресурсов, которыми богат Узбекистан, как например, хлопок, медь, нефтепродукты, минеральные удобрения и многое другое.
1. История отношений между Республикой Узбекистан и Китайской
Народной Республикой
2. Сотрудничество в XXI веке
Заключение
Список использованной литературы
ВВЕДЕНИЕ
«У наших народов много общего в их многовековом историческом прошлом. В Узбекистане всегда понимали и высоко ценили особую роль великого Китая в мировой истории и международных отношениях. В свою очередь, современные отношения между нашими странами характеризуются прочной основой сотрудничества, открытостью и ясным видением перспектив взаимовыгодного партнерства»[1]
Ислам Абдуганиевич Каримов
Отношения между Китаем и Узбекистаном насчитывает более чем 3 тыс. лет. Легендарный Великий Шелковый путь, история посольства китайского дипломата Чжан Цяня в Среднюю Азию, явные следы культурного и научного взаимодействия. Это и многое другое свидетельствует о тесной и бесперебойной связи народов Китая и Узбекистана.
Итак, целью написания данного реферата является короткое описание наиболее важных отношений между нашими странами в различных направлениях.
Проявляя заинтересованность в развитии отношений с Китайской Народной Республикой, Узбекистан учитывает выдающиеся достижения Китая за последнюю четверть века, высокие темпы роста его экономики и социального развития. Для узбекской стороны интересен китайский опыт в тех областях, где ваша страна занимает передовые позиции в мире. Прежде всего, это относится к таким сферам, как широкое привлечение прямых китайских инвестиций и высоких технологий в нефтегазовый сектор; телекоммуникации; производство компьютеров; машиностроение, включая сельскохозяйственное и автомобильное; химическая и нефтехимическая отрасль; производство бытовой техники.
Важное значение имеет увеличение двусторонней торговли, в том числе за счет стабильных поставок на китайский рынок тех товаров и сырьевых ресурсов, которыми богат Узбекистан, как например, хлопок, медь, нефтепродукты, минеральные удобрения и многое другое.
Другие работы
Техническая термодинамика и теплопередача ГАУСЗ (ТГСХА) Задача 4 Вариант 30
Z24
: 25 декабря 2025
Определить потери тепла за 1 час с одного метра длины горизонтально расположенной цилиндрической трубы, охлаждаемой свободным потоком воздуха, если известны наружный диаметр d трубы, температура стенки трубы tc температура воздуха tв в помещении.
Контрольный вопрос. Какими основными безразмерными числами (критериями) подобия определяется конвективная теплопередача и каков физический смысл этих чисел подобия?
120 руб.
Предмет этики и ее задачи
kostak
: 21 августа 2011
Этику определяют как философскую науку (называют «практической философией»), которая отвечает на вопрос, как следует правильно жить, придерживаясь при этом определенных норм
Слово «этика» произошло от древнегреческого ethos («этос»). Изначально под этим понятием понимали место совместного проживания (дом, человеческое жилище, звериное логово, птичье гнездо). Впоследствии это слово стало в основном употребляться для обозначения устойчивой природы какого-либо явления, обычая, нрава, характера.
Ари
Кейс 2. Кейс 5.Кейс 8. Судебная медицина и психиатрия
IVANOVA
: 4 июля 2019
Кейс № 2
При судебно-медицинском исследовании трупа в правой височной области головы обнаружена рана округлой формы диаметром 1,8 см с короткими радиальными надрывами. Вокруг раны имеется отложение копоти серого цвета на участке круглой формы размерами 6х6 см. При исследовании головы обнаружено повреждение в правой височной кости, где имеется дырчатый дефект конусовидной формы, основанием обращенный внутрь, диаметром на наружной костной пластинке 1,9 см, на внутренней - 2,1 см.
Также имеется вто
130 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторная работа №1. Вариант 05.
student90s
: 21 июля 2015
«Исследование логических элементов»
Цель работы: Изучить устройство основных логических элементов, их параметры, таблицы истинности.
Задание к работе.
1. Исследовать инвертор на биполярном транзисторе.
1.1. Собрать схему (рисунок 1)
Рисунок 1
1.2. Определить уровни напряжения логической единицы (U1) и нуля (U0). Уровни напряжения определяют с помощью вольтметра, подключенного к выходу схемы, подавая на вход последовательно Uвх = 0 и Uвх = 5 В. Для каждого случая определить ток, потребляемый
50 руб.