Особенности исполнения наказания в виде лишения свободы в воспитательных колониях
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Содержание
Введение
1. Особенности исполнения наказания в виде лишения свободы в воспитательных колониях
2. Принципы уголовно-исполнительного права
3. Тесты
Заключение
Список использованных источников
Введение
Тема данной курсовой работы «Особенности исполнения наказания в виде лишения свободы в воспитательных колониях».
В последнее время постоянно подчёркивается увеличение преступности несовершеннолетних, отмечается всё большая жестокость и изощренность содеянного подростками, значительное омоложение преступности несовершеннолетних. Одной из мер применяемой в качестве наказания подростка за совершение преступления является лишение его свободы. Подростки, приговорённые судом к наказанию в виде лишения свободы направляются в воспитательные колонии для исправления и перевоспитания. Однако согласно статистическим данным многие из отбывших наказание повторно совершают преступление.
Воспитательные колонии для несовершеннолетних - закрытые учреждения, в которых отдельно от взрослых отбывают наказание за совершённое преступное деяние несовершеннолетние правонарушители в виде лишения свободы по приговору суда с 14 до 18 лет. В задачи ВК входит: обеспечение исполнения наказания в соответствии с законом и приговором суда; организация работы по исправлению и перевоспитанию лиц, содержащихся в колонии; предупреждение и пресечение совершения новых преступлений воспитанниками. Первоочередной задачей воспитательной колонии является создание необходимых условий для умственного, духовного, нравственного, психологического, физического развития воспитанника, его реабилитации и адаптации, что при исключении гуманистической направленности отношений не может эффективно реализовываться. Воспитательная колония для несовершеннолетних правонарушителей создана государством специально для осуществления исправительного, корректирующего воздействия на личность подростков, отличающихся стойкими негативными деформациями, во многом определяющими противоправный характер и повышенную общественную опасность их поведения.
Введение
1. Особенности исполнения наказания в виде лишения свободы в воспитательных колониях
2. Принципы уголовно-исполнительного права
3. Тесты
Заключение
Список использованных источников
Введение
Тема данной курсовой работы «Особенности исполнения наказания в виде лишения свободы в воспитательных колониях».
В последнее время постоянно подчёркивается увеличение преступности несовершеннолетних, отмечается всё большая жестокость и изощренность содеянного подростками, значительное омоложение преступности несовершеннолетних. Одной из мер применяемой в качестве наказания подростка за совершение преступления является лишение его свободы. Подростки, приговорённые судом к наказанию в виде лишения свободы направляются в воспитательные колонии для исправления и перевоспитания. Однако согласно статистическим данным многие из отбывших наказание повторно совершают преступление.
Воспитательные колонии для несовершеннолетних - закрытые учреждения, в которых отдельно от взрослых отбывают наказание за совершённое преступное деяние несовершеннолетние правонарушители в виде лишения свободы по приговору суда с 14 до 18 лет. В задачи ВК входит: обеспечение исполнения наказания в соответствии с законом и приговором суда; организация работы по исправлению и перевоспитанию лиц, содержащихся в колонии; предупреждение и пресечение совершения новых преступлений воспитанниками. Первоочередной задачей воспитательной колонии является создание необходимых условий для умственного, духовного, нравственного, психологического, физического развития воспитанника, его реабилитации и адаптации, что при исключении гуманистической направленности отношений не может эффективно реализовываться. Воспитательная колония для несовершеннолетних правонарушителей создана государством специально для осуществления исправительного, корректирующего воздействия на личность подростков, отличающихся стойкими негативными деформациями, во многом определяющими противоправный характер и повышенную общественную опасность их поведения.
Другие работы
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 7 Вариант 83
Z24
: 19 декабря 2025
Для теоретического цикла ГТУ с подводом теплоты при постоянном давлении определить:
— параметры (р, υ, Т) рабочего тела (воздуха) в характерных точках цикла 1, 2, 3 и 4;
— подведенную и отведенную теплоту;
— работу и термический КПД цикла;
— теоретическую мощность ГТУ при заданном расходе воздуха G.
Начальное давление р1=0,1 МПа, начальная температура t1=27 ºC, степень повышения давления в компрессоре π, температура газа перед турбиной t3.
Дать схему и цикл установки в p-υ и T-
240 руб.
Экзамен, Экономика, Билет №22, 4-й семестр.
Andreas74
: 4 марта 2019
Билет №22 к экзамену по дисциплине "Экономика"
Текст ответа должен быть набран на компьютере шрифтом Times New Roman размером 14 п. Шрифт, используемый в иллюстративном материале (таблицы, графики, диаграммы и т. п.), при необходимости может быть меньше, но не менее 10 п.
Межстрочный интервал в основном тексте - одинарный.
Поля страниц должны быть: левое поле - 30 мм; правое поле - 10 мм; верхнее и нижнее поле - 20 мм.
Каждый абзац должен начинаться с красной строки. Отступ абзаца - 12,5 мм от
250 руб.
Явление перекрытия фаз. Выпрямители однофазной цепи переменного тока
VikkiROY
: 6 декабря 2012
Из рассмотрения временных диаграмм для напряжения на выходе выпрямителя видно, что явление перекрытия фаз имеет в целом негативный характер:
- уменьшается среднее значение выходного сопротивления;
- раздробляется пульсация;
- увеличивается коэффициент пульсации;
- работающие одновременно фазы рассеивают мощность на своих активных сопротивлениях (внутри), что приводит к уменьшению КПД.
Схемы выпрямителей для однофазной цепи переменного тока
Однофазная сеть – распр. (пере….) источником питания уст
5 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: основы оптической связи (часть 2). Билет 4
warf12136
: 17 декабря 2023
Билет № 4
1. Приведите АЧХ модулятора с СИД, поясните ее характер. Как оценивается полоса пропускания модулятора с СИД? Чем определяется быстродействие модулятора?
2. Найдите OSNR в точке MPI-R 40-канальной ВОСП-DWDM, если уровень мощности группового сигнала в интерфейсе MPI-S pMPI-S=16дБм, коэффициент шума линейного усилителя 7 дБ, оптический тракт содержит 5 линейных усилителей.
3. Поясните, какие типы ФПУ применяются при фазовой модуляции оптического сигнала, в чем особенность их конструкц
250 руб.