Научно-техническое сотрудничество между Россией и Китаем

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-130149.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Оглавление

Введение

Глава 1. Особенности китайско-российского научного сотрудничества

1.1 Начало китайско-российского научного сотрудничества

1.2 Основные направления сотрудничества

Глава 2. Развитие китайско-российского научного сотрудничества

2.1 Новый этап в развитии научного сотрудничества между Китаем и Россией

2.2 Перспективы научно-технического сотрудничества

Заключение

список использованных источников и литературы

Введение

Сотрудничество – это взаимодействие обеих сторон, их партнерские отношения, построенные на основе общих интересов и совместного развития, на взаимодоверии и общих потребностях. Российско-китайское научно-техническое сотрудничество – это партнерские отношения двух стран, также основанные на взаимных интересах в сфере науки и техники.

В июле 2004 г. бывший Чрезвычайный и Полномочный посол РФ в КНР господин Рогачев посетил Харбинский политехнический институт и выразил мнение, что в последние 10 лет Китай и Россия наиболее успешно сотрудничают в области политики. Наши страны достигли согласия и взаимопонимания в ведении международных дел, а также успехов в изучении опыта своих соседей по проведению реформ государственной политики и экономики. Все это открыло много новых возможностей взаимного развития сотрудничества между Китаем и Россией[1].

Одной из его самых перспективных областей, требующей более интенсивного развития, является торгово-экономическое сотрудничество. К этой же категории следует отнести и сотрудничество двух стран в сфере науки и техники. Поэтому, планируя перспективы российско-китайского экономического и научно-технического сотрудничества, необходимо обратить особое внимание на существующий между двумя странами разрыв в этом отношении. Дело в том, что он, являясь пробелом в сегодняшнем развитии, является и пространством для будущего развития. Изменение сложившейся ситуации необходимо осуществлять на основе взаимного доверия, дружбы, равенства и общей выгоды. Интерес Китая к российской науке и технике разносторонний, и с точки зрения перспективы я полагаю, что, во-первых, это будет спрос на теоретические знания, а во-вторых, спрос на технические разработки. Всем этим и определяется актуальность данной работы.
Научный метод, типы научной рациональности
Аруцев Александр Артемьевич, Ермолаев Борис Валерьевич, Кутателадзе Ираклий Отарович, Слуцкий Михаил Семенович Научный метод, учит нас авторитетнейший международный научный журнал "Nature", есть такое "особое устройство", которое производит объективность и сдерживает естественное желание естествоиспытателей верить в свои идеи, часто ничего общего с истиной Природы не имеющие. История науки знает множество примеров подобных заблуждений. Одним из самых последних и ярчайших "Nature" считает эпизод
User GnobYTEL : 17 ноября 2012
Подготовка научно-педагогических и научных кадров и повышение квалификации научно-педагогических работников
Введение 3 1. Подготовка научно-педагогических и научных кадров 5 2. Повышение квалификации научно-педагогических работников 13 Заключение 22 Список использованной литературы 25
User Алёна51 : 10 октября 2017
100 руб.
Научное изучение как основная форма научной работы
1. Общие положения 2. Научное изучение как основная форма научной работы 3. Основные понятия научно-исследовательской работы 4. Общая схема хода научного исследования 1. Общие положения Диссертация - это научно-исследовательская работа, подготовленная для публичной защиты и получения ученой степени кандидата или доктора наук (в России). Приступая к подготовке диссертации, следует помнить, что диссертация на соискание ученой степени кандидата наук согласно Положения... “должна быть нау
User Slolka : 5 апреля 2014
5 руб.
Научная рефлексия как объект историко-научного исследования
Наука – это "система с рефлексией". Специфика рефлектирующих систем состоит в том, что их элементом является "самосознание", т.е. описание поведения системы с точки зрения ее самой. Исследование рефлексирующих систем требует выполнения особого методологического запрета: самоописание системы не должно восприниматься как объективное описание ее поведения, но само должно получить адекватное воспроизведение и объяснение. Рефлексию надо уметь увидеть как объект анализа, выделить из сопутствующих явле
User Slolka : 8 октября 2013
10 руб.
Научные теории - основная форма научного знания
Оглавление 1. Научные теории – основная форма научного знания. Классификация научных тео-рий……………………………………..........3 2. Основные положения теории относительности………………….……6 3. Учение о химическом процессе. Катализ……………………………...8 4. Антропный принцип в современной науке и филосо-фии…………...10 Библиографический список литерату-ры……………………………...…11
User Aronitue9 : 10 сентября 2012
25 руб.
Основы научных исследований
4 вариант 1.Тема реферата "Система подготовки научно-педагогических и научных работников в РФ" 2. Тема информационного поиска "Система автоматизированного проектирования лезвийной резки материалов". Работа содержит 40 источников
User qwerty2013 : 6 марта 2022
200 руб.
Основы научных исследований
Научно-исследовательская работа
Научно-исследовательская работа Особенности баз знаний для информационных систем управления в экономике
User 5234 : 1 октября 2021
230 руб.
Научно-исследовательская работа
Введение 3 Понятие информационной системы 4 2. Структура информационной системы 6 2.1. Типы обеспечивающих подсистем 6 2.2. Информационное обеспечение 6 2.3. Техническое обеспечение 8 2.4. Математическое и программное обеспечение 9 2.5. Организационное обеспечение 10 2.6. Правовое обеспечение 11 3. Классификации информационных систем 11 3.1. Классификация ИС по признаку структурированности задач 11 3.2. Классификация ИС по степени автоматизации 14 3.3. Классификация ИС по характеру использования
User 5234 : 15 декабря 2020
150 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: «Планирование и управление информационной безопасностью» Проведение оценки рисков информационной безопасности на базе продукта «R·Vision: Risk Manager. ВАРИАНТ 03 + отчеты (2023)
1 Цель работы Изучить способы проведения оценки рисков информационной системы в программе «R-Vision: SGRC», изучить различия режимов проведения оценки, а также изучить влияние видов информации, источников угроз, их предпосылок, защитных мер на итоговые значения рисков. 5 Содержание отчета по выполнению лабораторной работы В отчете следует указать: 1) цель работы; 2) ход выполнения работы (скриншоты); 3) ответы на контрольные три (3) последующих вопроса, начиная с последней цифры номера вашей гр
User LiVolk : 24 мая 2023
200 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: «Планирование и управление информационной безопасностью» Проведение оценки рисков информационной безопасности на базе продукта «R·Vision: Risk Manager. ВАРИАНТ 03 + отчеты (2023)
Человеко-машинное взаимодействие. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №4. Вариант 8. Семестр 5
4.1. Проведите анализ соответствия программы (по вариантам) правилам Нильсена–Молиха. 4.2. Опишите, как принципы организации графического интерфейса учтены (или не учтены) в данной программе.
User Shamrock : 22 февраля 2014
220 руб.
Концепция валеологического образования студентов физкультурного вуза
Современные тенденции общественной жизни вызвали необходимость в создании гуманистической концепции, а вместе с ней и в соответствующих изменениях в структуре и содержании образования. В свою очередь это потребовало и предоставило возможность совершенствования на новой основе профессионального педагогического, в том числе и физкультурного, образования. Роль валеологической образованности педагогов подчеркивается в ряде современных исследований (Э.М. Казин, Т.С. Панина, В.П. Казначеев, Г.А. Курае
User DocentMark : 26 февраля 2013
15 руб.
up Наверх