Связь комбинаторики с различными разделами математики
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Введение........................................................................................................... 3
§1. Применение леммы Бернсайда к решению комбинаторных задач......... 5
1.1. Орбиты группы перестановок.......................................................... 5
1.2. Длина орбиты группы перестановок. Лемма Бернсайда................ 5
1.3. Комбинаторные задачи.................................................................... 8
§2. «Метод просеивания».............................................................................. 21
2.1. Формула включения и исключения................................................ 21
2.2. Общий «метод просеивания» или «пропускания через решето». Решето Сильва-Сильвестра..................................................................................................... 23
2.3. Использование общего метода решета в теории чисел................. 23
§3. Разбиение фигур на части меньшего диаметра...................................... 28
§4. «Счастливые билеты».............................................................................. 34
Библиографический список........................................................................... 39
Введение
Область математики, в которой изучаются вопросы о том, сколько различных комбинаций, подчинённых тем или иным условиям, можно составить из заданных объектов называется комбинаторикой. Комбинаторика возникла в XVI веке. Вопросы, касающиеся азартных игр, явились движущей силой в развитии комбинаторики. Сейчас комбинаторные методы применяются как в самой математике, так и вне её – теория кодирования, планирование эксперимента, топология, конечная алгебра, математическая логика, теория игр, кристаллография, биология, статистическая физика, экономика и т.д.
Комбинаторика, пройдя многовековой путь развития, обретя собственные методы исследования, с одной стороны, широко используется при решении задач алгебры, геометрии, анализа, с другой стороны, сама использует геометрические, аналитические и алгебраические методы исследования.
§1. Применение леммы Бернсайда к решению комбинаторных задач......... 5
1.1. Орбиты группы перестановок.......................................................... 5
1.2. Длина орбиты группы перестановок. Лемма Бернсайда................ 5
1.3. Комбинаторные задачи.................................................................... 8
§2. «Метод просеивания».............................................................................. 21
2.1. Формула включения и исключения................................................ 21
2.2. Общий «метод просеивания» или «пропускания через решето». Решето Сильва-Сильвестра..................................................................................................... 23
2.3. Использование общего метода решета в теории чисел................. 23
§3. Разбиение фигур на части меньшего диаметра...................................... 28
§4. «Счастливые билеты».............................................................................. 34
Библиографический список........................................................................... 39
Введение
Область математики, в которой изучаются вопросы о том, сколько различных комбинаций, подчинённых тем или иным условиям, можно составить из заданных объектов называется комбинаторикой. Комбинаторика возникла в XVI веке. Вопросы, касающиеся азартных игр, явились движущей силой в развитии комбинаторики. Сейчас комбинаторные методы применяются как в самой математике, так и вне её – теория кодирования, планирование эксперимента, топология, конечная алгебра, математическая логика, теория игр, кристаллография, биология, статистическая физика, экономика и т.д.
Комбинаторика, пройдя многовековой путь развития, обретя собственные методы исследования, с одной стороны, широко используется при решении задач алгебры, геометрии, анализа, с другой стороны, сама использует геометрические, аналитические и алгебраические методы исследования.
Другие работы
Электроника. Экзамен. 3-й семестр. 13-й вариант
nataliykokoreva
: 17 ноября 2013
Экзаменационные вопросы по курсу «Электроника».
1.Принцип действия полевого транзистора с р-n переходом.
Транзисторы этого типа являются униполярными в отличие от бездрейфовых и дрейфовых транзисторов, в принципе работы которых лежит использование носителей заряда двух типов: электронов и дырок, и которые поэтому называются биполярными. В униполярных транзисторах явление инжекции не используется и в принципе их работы лежит использование носителей
2.Изобразите принципиальную схему базового эл
50 руб.
Довідкова система по кримінальному праву
Qiwir
: 6 октября 2013
Зміст
Вступ
1. Основна частина
1.1 Неформальна постановка задачі
1.2 Формальна постановка задачі
1.3 Структура зберігаючих даних:
2. Алгоритми
2.1 Алгоритм основної програми
3. Вихідний код програми
Висновок
Список використаної літератури
Вступ
Дуже велика кількість часу витрачається на пошук тієї чі іншої інформації. Довідкова система спрямована по зменшення витрат часу, фізичних втрат на пошук, та інших витрат на здобуття тієї чи іншої інформації. На сьогодні ця тема дуже актуальна
10 руб.
Теплотехника ТОГУ-ЦДОТ 2008 Задача 5 Вариант 60
Z24
: 23 января 2026
Определить индикаторную мощность Ni двухтактного двигателя внутреннего сгорания по его конструктивным параметрам и среднему индикаторному давлению. Значения диаметра цилиндра двигателя D, ход поршня s, угловую скорость коленчатого вала ω, число цилиндров z и среднее индикаторное давление pi выбрать из табл. 30.
150 руб.
Переоценка в основных фондах на предприятиях. Перепись населения
evelin
: 8 сентября 2013
1. Определите объект наблюдения, единицу наблюдения и единицу совокупности специальных статистических обследований:
1) переоценка в основных фондах на предприятиях объединения по состоянию на 1.01;
2) перепись специального оборудования в научно-исследовательских институтах по состоянию на 1.01.;
3) перепись населения;
4) единовременный учет рабочих промышленности по разрядам по состоянию на 15.05.
2. Как различают наблюдение по охвату единиц совокупности?
Решение:
Объект наблюдения — совокупност
5 руб.