Применение неравенств при решении олимпиадных задач

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-120416.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

1 Постановка задачи

2 Актуальность

3 Реализация задачи

3.1 Теоретические сведения

3.2 Решение задач с применением данных неравенств

3.3 Сборник задач

3.4 Тесты

4 Инструкция по пользованию

Выводы

Список использованной литературы

ВВЕДЕНИЕ

При решении задач, предлагаемых на вступительных письменных экзаменах и олимпиадах по математике, могут быть использованы любые известные абитуриентам математические методы. При этом разрешается пользоваться и такими, которые не изучаются в общеобразовательной школе.

Все это свидетельствует о необходимости самостоятельного изучения абитуриентами математических методов, в основе которых лежат понятия и положения, не входящие в программу по математике общеобразовательной школы. К таким понятиям, например, относятся неравенства Коши, Коши-Буняковского, Бернулли и Йенсена.

1. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ

Таким образом, целью данной работы является разработка электронного обучающего пособия, в котором будет предложен материал по выбранной теме. Т.е. в учебнике будут предоставлены теоретические сведения по всем неравенствам, примеры применения этих неравенств в решении олимпиадных задач, сборник задач для самостоятельного решения, решения к ним, а также тестовые вопросы, которые позволят оценить себя и проверить уровень полученных знаний.

Для реализации поставленной задачи был выбран язык электронной разметки текста HTML.
Экономические проблемы развития региональной экономики
Введение 4 Роль регионов в национальной экономике 6 Понятие региона и его системные признаки 6 Цели и критерии социально-экономического развития региона 8 Дифференциация регионов РФ 14 Экономические проблемы развития Кемеровской области 18 Основные показатели экономики Кемеровской области в период 2005-2008 годов 18 Динамика и структура ВРП Кузбасса 21 Объем инвестирования 24 Оценка уровня жизни 27 Заключение 32 Список использованных источников и литературы 34 ВВЕДЕНИЕ Россия – уникальная страна
User Qiwir : 25 февраля 2014
5 руб.
3 задания. Практикум. Аудит.
Задача 1. Имеется 4 группы данных, доказывающих правильность учетных показателей: 1. Инвентаризационные описи объемов незавершенного производства, полученные при фактическом осмотре. 2. Журналы-ордера и первичные документы по счету 20 «Основное производство». 3. Журналы-ордера и первичные документы по счету 40 «Готовая продукция». 4. Инвентаризационные описи запасов, полученные в присутствии аудитора на проводимой в фирме инвентаризации. Требуется: Определить степень надежности приведенных
User studypro3 : 2 августа 2018
400 руб.
Бруй Л.П. Техническая термодинамика и теплопередача ТОГУ Задача 7 Вариант 21
Определить коэффициент теплоотдачи при поперечном омывании потоком дымовых газов, имеющих температуру tг (табл. 5), трубы диаметром 100 мм. Скорость движения потока газов ω, угол атаки φ (табл. 5). Физические характеристики дымовых газов см. приложение 3. В конце задачи следует ответить письменно на следующий вопрос: 1. Как влияют на коэффициент теплоотдачи величина скорости потока, угол атаки потока газов, а также диаметр трубы?
User Z24 : 14 января 2026
180 руб.
Бруй Л.П. Техническая термодинамика и теплопередача ТОГУ Задача 7 Вариант 21
Гидростатика и гидродинамика ТИУ Задача 1.4 Вариант 18
Капельная жидкость плотностью ρ = 850 кг/м³ находится в трубопроводе с внутренним диаметром d, м, который должен не разрушаясь выдерживать манометрическое давление p атмосфер. Рассчитать минимальную толщину стенки трубопровода, принимая допустимое растягивающее напряжение в материале трубы σ = 85 МПа.
User Z24 : 31 декабря 2026
150 руб.
Гидростатика и гидродинамика ТИУ Задача 1.4 Вариант 18
up Наверх