Уравнения и неравенства с модулем на централизованном тестировании
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Оглавление
Введение
Абсолютная величина и её свойства
Простейшие уравнения и неравенства с модулем
Графическое решение уравнений и неравенств с модулем
Иные способы решения уравнений и неравенств с модулем
Метод раскрытия модулей
Использование тождества, при решении уравнений
Решение уравнений содержащих модули неотрицательных выражений
Решение уравнений с использованием геометрической интерпретации
Решение уравнений с использованием тождества
Применение теоремы о знаках при решении уравнений
Решение уравнений переходом к следствию
Решение уравнений методом интервалов
Решение уравнений домножением на положительный множитель
Типовые тестовые задачи, содержащие переменную под знаком модуля
Заключение
Список использованных источников
Введение
Понятие абсолютной величины (модуля) является одной из важнейших характеристик числа как в области действительных, так и в области комплексных чисел.
Это понятие широко применяется не только в различных разделах школьного курса математики, но и в курсах высшей математики, физики и технических наук, изучаемых в вузах. Например, в теории приближенных вычислений используются понятия абсолютной и относительной погрешностей приближенного числа. В механике и геометрии изучаются понятия вектора и его длины (модуля вектора). В математическом анализе понятие абсолютной величины числа содержится в определениях таких основных понятий, как предел, ограниченная функция и др. Задачи, связанные с абсолютными величинами, часто встречаются на математических олимпиадах, вступительных экзаменах в вузы, на ЦТ и на ЕГЭ.
Программой школьного курса математики не предусмотрены обобщение и систематизация знаний о модулях, их свойствах, полученных учащимися за весь период обучения. Данный пробел и пытается восполнить настоящий диплом.
Дипломная работа состоит из 5 разделов.
В первом разделе приведены равносильные определения модуля, его геометрическая интерпретация, свойства абсолютной величины. На примере показано, как используя модуль, любую систему уравнений и неравенств с одной и тоже областью определения можно представить в виде одного равносильного сравнения. Так же показано на примере, как линейный сплайн, предствавить в виде одного уравнения с модулями. Приведены примеры заданий, в которых используются либо свойства модуля, либо уравнения и неравенства, содержащие знак абсолютной величины, возникают в процессе решения.
Введение
Абсолютная величина и её свойства
Простейшие уравнения и неравенства с модулем
Графическое решение уравнений и неравенств с модулем
Иные способы решения уравнений и неравенств с модулем
Метод раскрытия модулей
Использование тождества, при решении уравнений
Решение уравнений содержащих модули неотрицательных выражений
Решение уравнений с использованием геометрической интерпретации
Решение уравнений с использованием тождества
Применение теоремы о знаках при решении уравнений
Решение уравнений переходом к следствию
Решение уравнений методом интервалов
Решение уравнений домножением на положительный множитель
Типовые тестовые задачи, содержащие переменную под знаком модуля
Заключение
Список использованных источников
Введение
Понятие абсолютной величины (модуля) является одной из важнейших характеристик числа как в области действительных, так и в области комплексных чисел.
Это понятие широко применяется не только в различных разделах школьного курса математики, но и в курсах высшей математики, физики и технических наук, изучаемых в вузах. Например, в теории приближенных вычислений используются понятия абсолютной и относительной погрешностей приближенного числа. В механике и геометрии изучаются понятия вектора и его длины (модуля вектора). В математическом анализе понятие абсолютной величины числа содержится в определениях таких основных понятий, как предел, ограниченная функция и др. Задачи, связанные с абсолютными величинами, часто встречаются на математических олимпиадах, вступительных экзаменах в вузы, на ЦТ и на ЕГЭ.
Программой школьного курса математики не предусмотрены обобщение и систематизация знаний о модулях, их свойствах, полученных учащимися за весь период обучения. Данный пробел и пытается восполнить настоящий диплом.
Дипломная работа состоит из 5 разделов.
В первом разделе приведены равносильные определения модуля, его геометрическая интерпретация, свойства абсолютной величины. На примере показано, как используя модуль, любую систему уравнений и неравенств с одной и тоже областью определения можно представить в виде одного равносильного сравнения. Так же показано на примере, как линейный сплайн, предствавить в виде одного уравнения с модулями. Приведены примеры заданий, в которых используются либо свойства модуля, либо уравнения и неравенства, содержащие знак абсолютной величины, возникают в процессе решения.
Другие работы
Вращающаяся печь 5х185 м для обжига клинкера по мокрому способу
VikkiROY
: 20 октября 2012
ЗАДАНИЕ НА ПРОЕКТИРОВАНИЕ 2
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКИЕ РАСЧЕТЫ ЦЕМЕНТНОЙ ВРАЩАЮЩЕЙСЯ ПЕЧИ
5
1.1 Расчет горения топлива 5
1.2 Материальный баланс по сырью 8
1.3 Теоретические затраты тепла на клинкерообразование 9
1.4 Тепловой баланс печи и определение удельного расхода топлива на обжиг клинкера
10
1.5 Материальный баланс установки 14
1.6 Расчет производительности печи 14
1.7 Выбор пылеосадительных устройств и дымососа 15
1.8 Топливосжигающее устройство 17
2. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ТЕПЛОВЫЕ РАСЧЕТЫ 18
70 руб.
Буровая лебедка ЛБУ 600ЭТ-3-П. Курсовая работа-Оборудование для бурения нефтяных и газовых скважин
https://vk.com/aleksey.nakonechnyy27
: 13 марта 2016
В курсовой разработан проект буровой лебедки с максимальным натяжением ходового конца талевого каната 230 кН. Проект выполнен на базе новой буровой лебедки Уралмаш завода, серии “ЭТ” ЛБУ 600ЭТ-3-П, и направлен на усовершенствование ответственных узлов.
1392 руб.
Контрольная работа №2 по дисциплине: Дополнительные главы математического анализа.Вариант: № 5
ankomi
: 23 мая 2013
1.Вычертить область плоскости по данным условиям:
, , ,
Решение: Уравнение на комплексной плоскости определяет окружность с центром в точке и радиуса
Геометрический образ неравенства - это внешность окружности без этой границы. Итак, образ - это внешность окружности центром в точке и радиуса
Аргумент комплексного угла заключен в промежутке
Это угол со сторонами , . Второй луч образу не принадлежит, так как верно строгое неравенство
Комментарии: Выполнены все з
110 руб.
Термодинамика и теплопередача СамГУПС 2012 Задача 34 Вариант 6
Z24
: 12 ноября 2025
Стенки рабочей камеры промышленной нагревательной печи имеют внутренний огнеупорный слой толщиной δ1=0,12 м из шамотного кирпича и наружный слой толщиной δ2=0,25 м из строительного кирпича. Температура наружной поверхности наружного слоя tст3, коэффициент теплоотдачи от наружной поверхности к окружающему воздуху α2=16 Вт/(м²·К), а температура воздуха — t2. Определить температуру внутренней поверхности камеры печи tст1 и построить график распределения температур по толщине стенки. Каковы суточные
150 руб.