Географічні фактори різноманітності прісноводних боліт

Цена:
5 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-178076.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Болота – надмірно зволожені ділянки суходолу Із шаром торфу не менше 0,3 м. Низинні болота виникають у місцях близького залягання або виходу на поверхню підземних вод. Таких боліт багато в Поліссі, на заплавах рік, по берегах озер. Верхові болота характерні для тайги, тундри, – вони лежать на вододілах, не пов'язані з підземними водами і живляться тільки атмосферними опадами. Болота регулюють стік рік, зволожують атмосферне повітря, є місцями мешкання багатьох видів тварин і рослин. На болотах розробляють торф, що використовується як добриво, паливо і хімічна сировина.

У структурі рослинного покриву чільне місце належить болотній рослинності. В Україні болота зосереджені головним чином у Поліссі. Понад 70% загального болотного фонду країни обраховано в нульових межах, багато перезволожених земель. Болота і заболочені землі займають 8% території країни. Менше боліт у лісостеповій зоні (1,2%), ще менше в Степу (0,02%), на Малому Поліссі вони займають до 2,3% площі. Небагато їх у гірських і передгірних районах Карпат (0,04%) і зовсім немає в Криму. В цілому в Україні болотами покрито близько 2% всієї території.

Болота різняться за розмірами, а їх рослинність дуже неоднорідна за флористичним складом і стратиграфією.

Мета роботи полягала в тому, щоб проаналізувати фактори різноманітності прісноводних боліт.

Завдання роботи наступні:

1) розглянути особливості прісноводних боліт;

2) охарактеризувати основні види прісноводних боліт.

1. Особливості прісноводних боліт
1.1 Походження боліт

Одним із водних об'єктів суші є болота. Болотом називається природні утворення, яке постійно перебуває в стані застійного або слабопроточного зволоження і в якому відбувається накопичення органічної речовинні вигляді торфу. До цієї ж категорії природних утворень відносяться 1 заболочені землі.
Математический анализ. Экзамен. Билет №11. 2-й семестр.
1. Абсолютная и условная сходимость числового ряда. Признак Лейбница. 2. Найти градиент функции в точке 3. Изменить порядок интегрирования. Область интегрирования изобразить на чертеже. 4. Исследовать ряд на абсолютную сходимость 5. Разложить функцию в ряд Фурье 6. Найти частное решение уравнения 7. Найти общее решение дифференциального уравнения
User Студенткааа : 13 января 2014
100 руб.
Определение прибыли и рентабельности колбасы с сорбитом первого сорта
Содержание Введение 1 Определение объема производства и реализации продукции в натуральном выражение 2 Определение потребности в сырье, материалах, энергии на запланированный объем производства 3 Определение численности производственных рабочих и расходов на оплату труда 4 Определение полной себестоимости 1т. продукции по видам 5 Определение исходной и отпускной цены предприятия 6 Определение объема производства и реализации продукции в стоимостном выражение 7 Определение прибыли от реализации
User Slolka : 16 августа 2013
5 руб.
Экономика предприятия, вариант №1
Задача 1 Определите объем товарной, валовой и реализованной продукции исходя из следующих данных: Показатели Сумма, млн. руб. 1 1. Выпущено изделий для реализации на сторону 45,0 2. Прочая продукция для реализации на сторону 2,5 3. Стоимость выполненных на сторону работ 0,9 4. Стоимость полуфабрикатов для реализации на сторону 1,5 5. Стоимость основных фондов собственного производства 1,3 6. Стоимость незавершенного производства - на начало периода - на конец периода 0,06 0,2 7. Остатки готовой
User СибирскийГУТИ : 26 сентября 2013
70 руб.
Організація навчально-виховного процесу та педагогічна думка у другій половині XVII—XVIII століття
Організація навчально-виховного процесу та педагогічна думка у другій половині XVII— XVIII ст. Друга половина XVII— XVIII ст. в освітній сфері характеризуються насамперед створенням розгалуженої мережі початкових навчальних закладів, формуванням системи спеціальної професійної освіти, становленням національної школи вищого типу. В тогочасному українському шкільництві втілилися освітні традиції, вироблені на українських теренах упродовж кількох попередніх століть. Однак специфічна історична та
User Slolka : 24 октября 2013
5 руб.
up Наверх