Природные условия и ресурсы Западной Европы

Цена:
5 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-211266.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Введение

Лечебно-оздоровительный туризм остается одним из самых перспективных направлений в индустрии туризма. Основа его популярности в XXI веке – победа профилактического направления в современной медицине, а также мода на здоровое тело и здоровый дух. Зарубежная Европа – это высокоразвитые страны, где для человека создаются лучшие условия. Но для развития лечебного туризма не менее важны природные ресурсы, поэтому важно иметь четкое представление о них.

Таким образом, цель моего исследования: рассмотреть и проанализировать особенности природных условий Зарубежной Европы; определить её курортно-рекреационный потенциал и возможность организации оздоровительных мероприятий.

Поставленная цель требует выполнения следующих задач:

1. Изучение природных ресурсов Зарубежной Европы

2. Оценка ресурсов на проведение рекреационной деятельности

3. Прогнозирование дальнейшего развития лечебного туризма в Европе

Объект исследования:

Зарубежная Европа

Предмет исследования:

Природные условия (климат, внутренние воды, рельеф, ландшафты); ресурсы (лесные, водные, биологические, полезные ископаемые).

Методы исследования:

· Картографический (анализ информации климатических, геологических, гидрологических карт). Совмещение карт влажности воздуха и температуры позволило нам сделать вывод о комфортности климата данной территории для здоровья человека.

· Сравнительно-географический

· Описательный

· Статистический

Геология и морфология



Геологическое строение Европы разнообразно. На востоке преобладают древние платформенные структуры, к которым приурочены равнины, на западе - разнообразные геосинклинальные образования и молодые платформы. На западе степень вертикального и горизонтального расчленения гораздо больше.

В основании Восточно-Европейской платформы залегают докембрийские породы, обнажающиеся на северо-западе в виде Балтийского щита. Его территория не покрывалась морем, имея постоянную тенденцию к поднятию.

За пределами Балтийского щита фундамент Европейской платформы погружен на значительную глубину и перекрыт комплексом морских и континентальных пород мощностью до 10 км. В районах наиболее активного прогибания плиты сформировались синеклизы, в пределах которых расположены Среднеевропейская равнина и котловина Балтийского моря.

К югу и юго-западу от Европейской платформы в архейскую эру простирался Средиземный (Альпийско-Гималайский) геосинклинальный пояс. К западу от платформы находилась Атлантическая геосинклиналь, ограниченная Северо-Атлантической сушей (Эриа). Большая часть ее впоследствии погрузилась в воды Атлантики, сохранились только небольшие остатки в севере западной Шотландии и на Гебридских островах.

В начале палеозоя в геосинклинальных бассейнах шло накопление осадочных пород. БАЙКАЛЬСКАЯ СКЛАДЧАТОСТЬ, происходившая в это время, сформировала небольшие массивы суши на севере Фенноскандии.
Контрольная работа по истории
1. В истории России два политических деятеля названы Великими – Пётр I и Екатерина II. Оправданы ли такие высокие оценки их деятельности? Плюсы и минусы их правления? 2. Одним из выдающихся церковных деятелей Руси в XIV в. является Сергий Радонежский. В чем его духовный и гражданский подвиг? 3. Какие меры были приняты Советским партийным и военным руково-дством для мобилизации всех сил и средств на отпор врагу в 1941-1942 гг.? 1. Согласно «Русской правде» в эпоху Киевской Руси существовали …
User astoria : 26 ноября 2019
250 руб.
Контрольная работа по истории
Профессиональное выгорание и его влияние на стиль деятельности педагога
Введение В современных условиях гуманизации образования особенно остро стоит задача развития личности учащихся, изучения их индивидуальных особенностей. Необходимо создание условий, обеспечивающих наиболее полную реализацию потенциала личности и развитие ее способностей, становление индивидуальности каждого конкретного школьника. В связи с этим возрастает роль личности педагога в процессе формирования индивидуальности учащихся. Выражением этой интеграционной тенденции стал принцип, сформулирова
User alfFRED : 11 октября 2013
10 руб.
Психологический анализ личности преступника
Введение 1. Криминально-психологическая характеристика личности преступника 1.1 Понятие и структура личности преступника 1.2 Основные черты криминально-психологического исследования личности преступника 2. Особенности генезиса личности преступника и мотивация преступного поведения 3. Классификация и типология личности преступника Заключение Список используемой литературы Введение Изучение личности преступника является, пожалуй, центральной темой юридической психологии. При её изуче
User Elfa254 : 19 октября 2013
15 руб.
Цилиндрическо-червячный редуктор
Введение………………..…………………………………………………………... 1 Выбор двигателя. Кинематический и силовой расчёты привода……...…… 2 Расчёт открытой цилиндрической горизонтальной прямозубой зубчатой передачи……………………………………………………………… 3 Расчёт червячной передачи…...………………………………………..……… 4 Конструирование валов редуктора и предварительный выбор подшипников качения………………………………………….……….. 5 Конструирование червячного колеса и прямозубой шестерни………….…. 6 Определение основных размеров элементов корпуса и переход
User 66613 : 11 февраля 2013
up Наверх