Полная параллельная поддержка для систем планирования, основанных на случаях
Состав работы
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Типичная система планирования, основанная на случаях решает новые задачи путем поиска подобных случаев в памяти и выбора одного или нескольких, наиболее подходящих к поставленной задаче. Система подгоняет выбранные случаи к новому плану, который вычисляется для текущей задачи. После отработки ошибочных случаев в новом плане, система сохраняет его как новый случай для возможного повторного использования (и отключается от его выполнения).
Система планирования, основанная на случаях отличается от систем генерирования планов, таких как Нонлин (от англ. “Nonlinear” - нелинейный), которые строят плохо подобранный план путем поиска подходящего фрагмента плана, расширения этого фрагмента путем добавления в него действий и затем проверки расширенного фрагмента плана на “вредность” и “полезность” взаимодействий между внедренными действиями. Это дорогой процесс.
Системы планирования, основанные на случаях действуют иначе (т.е. не начинают с постройки плохо подобранного плана). Планировщик пытается найти наиболее полно подходящий план, в котором все “вредные” взаимодействия уже изъяты.
Большая часть систем планирования, основанных на случаях использует последовательные процедуры для выборки случаев. Они формируют подбираемый образец, который сравнивает свойства поставленной задачи со своими свойсвами, содержащимися в случае. Однако последовательное сравнение образца с каждым из случаев в настоящей базе случаев, состоящей из сотен или тысяч элементов недопустимо дорого. В результате, эти системы обращаются к памяти редко, зачастую только при восстановлении единичного случая, чтобы приспособиться ко всем целям решаемой задачи. Такие системы могут вести поиск случаев более эффективно, используя индексацию для ограничения свойств в поисковом образце (посредством этого ограничивается область поиска в базе случаев, но такой подход порождает некоторые другие проблемы).
Система Капер (Система планирования, основанная на случаях) разработана для непосредственной переадресации некоторых задач последовательной выборки на индексированную базу случаев.
Система планирования, основанная на случаях отличается от систем генерирования планов, таких как Нонлин (от англ. “Nonlinear” - нелинейный), которые строят плохо подобранный план путем поиска подходящего фрагмента плана, расширения этого фрагмента путем добавления в него действий и затем проверки расширенного фрагмента плана на “вредность” и “полезность” взаимодействий между внедренными действиями. Это дорогой процесс.
Системы планирования, основанные на случаях действуют иначе (т.е. не начинают с постройки плохо подобранного плана). Планировщик пытается найти наиболее полно подходящий план, в котором все “вредные” взаимодействия уже изъяты.
Большая часть систем планирования, основанных на случаях использует последовательные процедуры для выборки случаев. Они формируют подбираемый образец, который сравнивает свойства поставленной задачи со своими свойсвами, содержащимися в случае. Однако последовательное сравнение образца с каждым из случаев в настоящей базе случаев, состоящей из сотен или тысяч элементов недопустимо дорого. В результате, эти системы обращаются к памяти редко, зачастую только при восстановлении единичного случая, чтобы приспособиться ко всем целям решаемой задачи. Такие системы могут вести поиск случаев более эффективно, используя индексацию для ограничения свойств в поисковом образце (посредством этого ограничивается область поиска в базе случаев, но такой подход порождает некоторые другие проблемы).
Система Капер (Система планирования, основанная на случаях) разработана для непосредственной переадресации некоторых задач последовательной выборки на индексированную базу случаев.
Другие работы
Базы данных в инфокоммуникациях. (Вариант 03. Контрольная работа.
Sim831
: 28 января 2015
Агенство недвижимости
База данных должна содержать сведения о следующих объектах:
•Клиенты - регистрационный номер, фамилия, адрес, телефон, заявка.
•Заявки - купля/продажа, регистрационный номер, описание заявки.
•Описание заявки на покупку - регион, этажность, материал дома, количество комнат, площадь (общая и жилая), цена, условия купли.
•Описание заявки на продажу - регион, этажность, материал дома, количество комнат , адрес, цена, условия продажи
190 руб.
Микроэкономика на тему: Спрос и предложение
СибирскийГУТИ
: 4 марта 2014
Содержание
1. Спрос
2. Предложение
3. Равновесие спроса и предложения
4. Ценовая эластичность
4.1. Понятие ценовой эластичности
4.2. Факторы ценовой эластичности спроса
5. Ответ на вопрос к заданию
Выбрать и охарактеризовать две позиции, противоположные по эластичности.
Эластичность на:
1. авиабилеты
2. дорогие украшения
3. соль
4. продукты питания
5. хлеб
6. дорогая мебель
7. дешевая мебель
8. дорогие вина
9. телевизоры
10. мобильные телефоны
Список литературы
70 руб.
Понятие и признаки внешнеторговой бартерной сделки
alfFRED
: 9 сентября 2013
Содержание
Введение
1. Внешнеторговые бартерные сделки: сущность и специфика
1.2 Порядок оформления внешнеторговой бартерной сделки
2. Контроль внешнеторговых бартерных сделок
2.1 Правовые и организационные основы валютного контроля и контроля за исполнением внешнеторговых бартерных сделок
2.2 Проблемы совершенствования механизма таможенно-банковского валютного контроля внешнеторговых бартерных сделок
Заключение
Список использованных источников
Введение
В современном международном торг
10 руб.
Психолого-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в средней школе
Slolka
: 12 октября 2013
Реферат
Выпускная работа содержит: 38 страниц, 1 приложение, 33 использованных источника.
Перечень ключевых слов: воспитание, личность, эмоциональная лабильность, фрустрация, социально-психологический климат, дистресс, тезаурус личности, формальная и неформальная структура группы,
Объектом исследования являются дети подросткового возраста от 14 до 16 лет и преподаватели.
Предмет исследования: воспитательный процесс в средней школе на современном этапе.
Цель работы: проанализировать научную