Протоколы и стандарты объектно-ориентированного программирования
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Наиболее распространенным языком программирования последне-
го десятилетия безусловно является С. Этому способствовали такие
его особенности, как лаконичность, мощность, гибкость, мо-
бильность. Вместе с тем, стремительное усложнение приложений, для
реализации которых применяются традиционные процедурно-ориентиро-
ваннные языки программирования и, в частности С, заставляют гово-
рить об определенном кризисе в их использовании, связанном преж-
де всего с недостаточной надежностью и выразительной способностью.
Подобных недостатков во многом лишены языки объектно-ориен-
тированнго программирования (ООП), в сонове которыхлежит идея мо-
делирования объектов посредством иерархически связанных классов.
Отдельно взятый класс рассматривается как совакупность множества
данных и операций над ними, причем доступ к элементам данных
класса возможен только посредством операций этого класса. Уста-
новление четкой взаимозависимости между данными и операциями ве-
дет к большой целостности данных и значительно повышает надеж-
ность программ по сравнению с традиционными языками программиро-
вания. Кроме того, идея программирования с помощью классов во
многом использует тот же подход, который позволяет людям формиро-
вать модели объектов реального мира.
Впервые идеи ООП были реализованы в середине 60-х годов в
языке программирования Симула-67. Последний, однако, не нашел в
то время широкого распространения как в силу своей относительно
меньшей производительности по сравнению с традиционными языками
типа FORTRAN, ALGOL, PL/1 так и, возможно, неадекватности предла-
гаемых средств решаемым в то время задачи. Еще одним важным огра-
ничением для распространеия Симулы-67 стали трудности, с которы-
ми пришлось столкнуться большинству программистов при его изуче-
нии. Дело в том, что наряду с целым рядом безусловных достоинств,
идеи ООП обладают и одним существенным недостатком - они далеко
не просты для понимания и особенно для освоения с целью практи-
ческого использования.
го десятилетия безусловно является С. Этому способствовали такие
его особенности, как лаконичность, мощность, гибкость, мо-
бильность. Вместе с тем, стремительное усложнение приложений, для
реализации которых применяются традиционные процедурно-ориентиро-
ваннные языки программирования и, в частности С, заставляют гово-
рить об определенном кризисе в их использовании, связанном преж-
де всего с недостаточной надежностью и выразительной способностью.
Подобных недостатков во многом лишены языки объектно-ориен-
тированнго программирования (ООП), в сонове которыхлежит идея мо-
делирования объектов посредством иерархически связанных классов.
Отдельно взятый класс рассматривается как совакупность множества
данных и операций над ними, причем доступ к элементам данных
класса возможен только посредством операций этого класса. Уста-
новление четкой взаимозависимости между данными и операциями ве-
дет к большой целостности данных и значительно повышает надеж-
ность программ по сравнению с традиционными языками программиро-
вания. Кроме того, идея программирования с помощью классов во
многом использует тот же подход, который позволяет людям формиро-
вать модели объектов реального мира.
Впервые идеи ООП были реализованы в середине 60-х годов в
языке программирования Симула-67. Последний, однако, не нашел в
то время широкого распространения как в силу своей относительно
меньшей производительности по сравнению с традиционными языками
типа FORTRAN, ALGOL, PL/1 так и, возможно, неадекватности предла-
гаемых средств решаемым в то время задачи. Еще одним важным огра-
ничением для распространеия Симулы-67 стали трудности, с которы-
ми пришлось столкнуться большинству программистов при его изуче-
нии. Дело в том, что наряду с целым рядом безусловных достоинств,
идеи ООП обладают и одним существенным недостатком - они далеко
не просты для понимания и особенно для освоения с целью практи-
ческого использования.
Похожие материалы
Объектно-ориентированное программирование
studypro3
: 6 августа 2018
«Работа со стандартной библиотекой шаблонов».
На языке С++ реализовать класс, описывающий товар на складе, содержащий поля: наименование, артикул, дата поступления на склад, количество товара, цена за единицу товара. Реализовать класс контейнер - вектор, содержащий объекты класса «Товар». Отсортировать контейнер. С использованием алгоритма двоичного поиска, провести поиск в контейнере по артикулу, названию, и дате поступления. При поиске осуществлять запись найденных объектов в контейнер-список
400 руб.
Объектно-ориентированное программирование
Mikola456
: 27 мая 2016
Смоделировать движение шариков в замкнутом сосуде
Целью моей курсовой работы являлось моделирование движения шариков в замкнутом сосуде (форма сосуда может быть различной). Шарики должны двигаться прямолинейно с отражением от стенок сосуда и от других шариков.
При запуске программы для пользователя появляется меню, в котором он может выбрать форму сосуда с помощью клавиш «вправо», «влево», «Enter». Сосуды имеют форму бутылки, колбы и вазы.
700 руб.
Объектно-ориентированное программирование
Mikola456
: 27 мая 2016
Курсовая работа на тему "Морской бой"
700 руб.
Объектно-ориентированное программирование
ru0lr
: 28 октября 2014
Лабораторные работы по ООП + курсовая. 4 вариант
Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране...
125 руб.
Разум-ориентированное программирование
alfFRED
: 30 сентября 2013
Не кажется ли вам, что нынче программирование интеллекта уперлось в непреодолимую стену? Тогда давайте для начала порассуждаем об эволюции самого программирования. На заре развития (история гораздо глубже, но мы начнем от первых Бейсиков) программирование ограничивалось простым командным программированием. Не было понятия процедур и функций, были только переменные и операторы, то бишь команды. Код программы выглядел в виде пронумерованного списка инструкций. Единственной на тот момент командой п
5 руб.
Объектно-Ориентированное программирование
Elfa254
: 29 сентября 2013
I. Развитие языков программирования
Определения:
ANSI – American National Standards Institute - Национальный Институт Стандартизации США
ISO - International Organization for Standardization - Международная организация по стандартизации
Цель развития языков программирования - более рациональная разработка ПП.
Схема развития:
Коды процессора а assembler а языки высокого уровня (ЯВУ)
Сначала из истории:
При разработке процессоров(П)/микропроцессоров – для каждого П разрабатывается набор кома
10 руб.
Объектно-ориентированное программирование
elementpio
: 1 октября 2012
Вопрос № 1. Концепция объектно-ориентированного программирования 2
Вопрос № 2. Основные понятия и области применения ООП. 2
Вопрос № 3. Принципы ООП. Достоинства и недостатки ООП. 3
Вопрос № 4. Полиморфизм: определение и общая характеристика. 5
Вопрос № 5. Инкапсуляция: определение и общая характеристика. 6
Вопрос № 6. Полиморфизм: определение и общая характеристика. 8
Вопрос № 7. Общая характеристика современных технологий, реализующих методы ООП. 8
Вопрос № 8. Системы объектов и классов 9
20 руб.
Объектно-ориентированное программирование
devernul
: 13 апреля 2012
Лабораторные работы № 1-5
Курсовой проект. 17-й вариант.
Каждая работа включает отчет и pas файл.
250 руб.
Другие работы
Зачетная работа по Теории массового обслуживания. Билет №15, 4-й семестр.
SybNet
: 14 ноября 2012
Зачетная работа по Теории массового обслуживания, билет №15, 4 семестр.
1. Классификация состояний цепи Маркова. Условия стационарности и эргодичности.
2. СМО с конечным накопителем.
Дистанционное обучение СибГУТИ
130 руб.
Самопрезентация и ее особенности в подростковом возрасте
alfFRED
: 12 октября 2013
Введение
Есть одна и только одна вещь во всей вселенной, о которой мы знаем больше, чем могли бы узнать в результате наблюдения извне, – заметил К.С. Льюис – Эта вещь мы сами. У нас есть, так сказать, внутренняя информация; мы в курсе дела». Хотя иногда мы думаем, что знаем, но наша внутренняя информация является ошибочной. Как правило, человек относительно неплохо знает, например, свои достоинства и развитые способности.
Гораздо меньше он знает о своих отрицательных качествах, к примеру, хара
Охранная система с дистанционным управлением
Qiwir
: 5 октября 2013
Введение
1. Обзор существующих схем
1.1 Простейшая система оповещения
1.2 Ультразвуковое охранное устройство
1.3 Охранная система с голосовым оповещением по телефонной линии
1.4 Определение требований к охранной системе
2. Построение структурной схемы
3. Выбор и обоснование элементной базы
3.1 Особенности отечественных однокристальных микроконтроллеров
3.2 Особенности микроконтроллеров фирмы Atmel
3.3 Особенности микроконтроллеров фирмы Microchip
3.4 Основные характеристики PIC18F452
3.5 Выбор м
10 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: «Цифровые системы передачи». Вариант №4
aleks797
: 9 февраля 2013
«Исследование амплитудно-импульсной модуляции»
1. Цель работы: исследование амплитудно-импульсной модуляции (дискретизации непрерывного сигнала по времени), используемой при формировании канальных цифровых сигналов, в частности исследование влияния выбора частоты дискретизации на форму и спектр передаваемого сигнала.
3. Задание:
1. Ввести одно из двух значений частоты дискретизации Fд1=7,6кГц, Fд2=6,2кГц.
2. Подключить осциллограф к выходу генератора частоты дискретизации. Зарисовать осциллограм
100 руб.