Протоколы и стандарты объектно-ориентированного программирования
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Наиболее распространенным языком программирования последне-
го десятилетия безусловно является С. Этому способствовали такие
его особенности, как лаконичность, мощность, гибкость, мо-
бильность. Вместе с тем, стремительное усложнение приложений, для
реализации которых применяются традиционные процедурно-ориентиро-
ваннные языки программирования и, в частности С, заставляют гово-
рить об определенном кризисе в их использовании, связанном преж-
де всего с недостаточной надежностью и выразительной способностью.
Подобных недостатков во многом лишены языки объектно-ориен-
тированнго программирования (ООП), в сонове которыхлежит идея мо-
делирования объектов посредством иерархически связанных классов.
Отдельно взятый класс рассматривается как совакупность множества
данных и операций над ними, причем доступ к элементам данных
класса возможен только посредством операций этого класса. Уста-
новление четкой взаимозависимости между данными и операциями ве-
дет к большой целостности данных и значительно повышает надеж-
ность программ по сравнению с традиционными языками программиро-
вания. Кроме того, идея программирования с помощью классов во
многом использует тот же подход, который позволяет людям формиро-
вать модели объектов реального мира.
Впервые идеи ООП были реализованы в середине 60-х годов в
языке программирования Симула-67. Последний, однако, не нашел в
то время широкого распространения как в силу своей относительно
меньшей производительности по сравнению с традиционными языками
типа FORTRAN, ALGOL, PL/1 так и, возможно, неадекватности предла-
гаемых средств решаемым в то время задачи. Еще одним важным огра-
ничением для распространеия Симулы-67 стали трудности, с которы-
ми пришлось столкнуться большинству программистов при его изуче-
нии. Дело в том, что наряду с целым рядом безусловных достоинств,
идеи ООП обладают и одним существенным недостатком - они далеко
не просты для понимания и особенно для освоения с целью практи-
ческого использования.
го десятилетия безусловно является С. Этому способствовали такие
его особенности, как лаконичность, мощность, гибкость, мо-
бильность. Вместе с тем, стремительное усложнение приложений, для
реализации которых применяются традиционные процедурно-ориентиро-
ваннные языки программирования и, в частности С, заставляют гово-
рить об определенном кризисе в их использовании, связанном преж-
де всего с недостаточной надежностью и выразительной способностью.
Подобных недостатков во многом лишены языки объектно-ориен-
тированнго программирования (ООП), в сонове которыхлежит идея мо-
делирования объектов посредством иерархически связанных классов.
Отдельно взятый класс рассматривается как совакупность множества
данных и операций над ними, причем доступ к элементам данных
класса возможен только посредством операций этого класса. Уста-
новление четкой взаимозависимости между данными и операциями ве-
дет к большой целостности данных и значительно повышает надеж-
ность программ по сравнению с традиционными языками программиро-
вания. Кроме того, идея программирования с помощью классов во
многом использует тот же подход, который позволяет людям формиро-
вать модели объектов реального мира.
Впервые идеи ООП были реализованы в середине 60-х годов в
языке программирования Симула-67. Последний, однако, не нашел в
то время широкого распространения как в силу своей относительно
меньшей производительности по сравнению с традиционными языками
типа FORTRAN, ALGOL, PL/1 так и, возможно, неадекватности предла-
гаемых средств решаемым в то время задачи. Еще одним важным огра-
ничением для распространеия Симулы-67 стали трудности, с которы-
ми пришлось столкнуться большинству программистов при его изуче-
нии. Дело в том, что наряду с целым рядом безусловных достоинств,
идеи ООП обладают и одним существенным недостатком - они далеко
не просты для понимания и особенно для освоения с целью практи-
ческого использования.
Похожие материалы
Объектно-ориентированное программирование
studypro3
: 6 августа 2018
«Работа со стандартной библиотекой шаблонов».
На языке С++ реализовать класс, описывающий товар на складе, содержащий поля: наименование, артикул, дата поступления на склад, количество товара, цена за единицу товара. Реализовать класс контейнер - вектор, содержащий объекты класса «Товар». Отсортировать контейнер. С использованием алгоритма двоичного поиска, провести поиск в контейнере по артикулу, названию, и дате поступления. При поиске осуществлять запись найденных объектов в контейнер-список
400 руб.
Объектно-ориентированное программирование
Mikola456
: 27 мая 2016
Курсовая работа на тему "Морской бой"
700 руб.
Объектно-ориентированное программирование
Mikola456
: 27 мая 2016
Смоделировать движение шариков в замкнутом сосуде
Целью моей курсовой работы являлось моделирование движения шариков в замкнутом сосуде (форма сосуда может быть различной). Шарики должны двигаться прямолинейно с отражением от стенок сосуда и от других шариков.
При запуске программы для пользователя появляется меню, в котором он может выбрать форму сосуда с помощью клавиш «вправо», «влево», «Enter». Сосуды имеют форму бутылки, колбы и вазы.
700 руб.
Объектно-ориентированное программирование
ru0lr
: 28 октября 2014
Лабораторные работы по ООП + курсовая. 4 вариант
Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране...
125 руб.
Разум-ориентированное программирование
alfFRED
: 30 сентября 2013
Не кажется ли вам, что нынче программирование интеллекта уперлось в непреодолимую стену? Тогда давайте для начала порассуждаем об эволюции самого программирования. На заре развития (история гораздо глубже, но мы начнем от первых Бейсиков) программирование ограничивалось простым командным программированием. Не было понятия процедур и функций, были только переменные и операторы, то бишь команды. Код программы выглядел в виде пронумерованного списка инструкций. Единственной на тот момент командой п
5 руб.
Объектно-Ориентированное программирование
Elfa254
: 29 сентября 2013
I. Развитие языков программирования
Определения:
ANSI – American National Standards Institute - Национальный Институт Стандартизации США
ISO - International Organization for Standardization - Международная организация по стандартизации
Цель развития языков программирования - более рациональная разработка ПП.
Схема развития:
Коды процессора а assembler а языки высокого уровня (ЯВУ)
Сначала из истории:
При разработке процессоров(П)/микропроцессоров – для каждого П разрабатывается набор кома
10 руб.
Объектно-ориентированное программирование
elementpio
: 1 октября 2012
Вопрос № 1. Концепция объектно-ориентированного программирования 2
Вопрос № 2. Основные понятия и области применения ООП. 2
Вопрос № 3. Принципы ООП. Достоинства и недостатки ООП. 3
Вопрос № 4. Полиморфизм: определение и общая характеристика. 5
Вопрос № 5. Инкапсуляция: определение и общая характеристика. 6
Вопрос № 6. Полиморфизм: определение и общая характеристика. 8
Вопрос № 7. Общая характеристика современных технологий, реализующих методы ООП. 8
Вопрос № 8. Системы объектов и классов 9
20 руб.
Объектно-ориентированное программирование
devernul
: 13 апреля 2012
Лабораторные работы № 1-5
Курсовой проект. 17-й вариант.
Каждая работа включает отчет и pas файл.
250 руб.
Другие работы
Управління системою маркетингової діяльності на підприємтсві
GnobYTEL
: 2 ноября 2012
Зміст
Стор.
АНОТАЦІЯ 3
ВСТУП 5
РОЗДІЛ 1. МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ ТА УПРАВЛЯННЯ СИСТЕМОЮ МАРКЕТИНГОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА ПІДПРИЄМСТВІ 8
1.1. Концепції управління маркетингом 10
1.2. Стратегічне планування маркетин
15 руб.
Электропитание устройств и систем связи. Лабораторная работа 4.1. Вариант № 3. 6-й семестр.
skaser
: 7 апреля 2012
Тема: Исследование пассивных сглаживающих фильтров (LR-фильтр).
1. Цель работы
Экспериментально определить коэффициенты сглаживания и к.п.д. фильтров. Выполнить анализ переходных процессов при включении источника питания и работе фильтра на импульсную нагрузку. Провести измерение АЧХ и ФЧХ.
Таблица. – Исходные данные для LR- фильтра
Номер варианта 3
U01 = 24 В
U1 = 3 В
70 руб.
Гидравлика УрИ ГПС МЧС Задание 6 Вариант 86
Z24
: 23 марта 2026
Ответить на теоретические вопросы:
Объясните причины сжатия струи при истечении жидкости через отверстия. Какие бывают виды сжатия? Что такое инверсия струи и в каких случаях наблюдается это явление?
Как определяются скорость и расход жидкости при истечении через отверстие? Связь между коэффициентами скорости, расхода и степени сжатия.
Решить задачу:
В бак, разделенный перегородкой на два отсека, поступает расход воды Q (5.рис. 12). В перегородке имеется отверстие диаметром d1 = 75 мм. И
120 руб.
Теплотехника Часть 1 Термодинамика Задача 22 Вариант 2
Z24
: 11 октября 2025
Какое количество воздуха необходимо пропустить через сушильную камеру, чтобы от материала, помещенного в нее, отвести 1 т воды? Наружный воздух при барометрическом давлении В=745 мм рт. ст., имея температуру t1=10°С и относительную влажность φ1=50%, в калорифере подогревается до температуры t2, а затем воздух поступает в сушильную камеру и выходит из нее при относительной влажности φ2=90%. Решение задачи проиллюстрировать в ld-диаграмме.
150 руб.