Информационные процессы как ядро информационной теории

Цена:
10 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-140581.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Введение. 2

1. Информационные процессы как ядро информационной теории. 4

1.1. Понятие и классификация информационных процессов. 4

1.2. Общность информационных процессов в живой природе, технике, обществе 9

1.3. Составляющие информационного процесса. 11

Заключение. 15

Список литературы.. 17

Введение

Процессы, происходящие в сфере интеллектуальной деятельности, принципиально отличаются от процессов, происходящих в искусственных системах, уровнем формализации.

Поэтому информационные процессы следует представлять как совокупность интеллектуальных и информатических процессов. Поддержка этих процессов осуществляется соответствующими системами: информационными, интеллектуальными и информатическими. Комплекс методов, способов и средств, обеспечивающих работу информационных систем, представляют собой информационные технологии, которые, в свою очередь, состоят из интеллектуальных и информатических технологий. В результате изменяются определения информационной культуры и информационные процессы - это процессы передачи, хранения, обработки и поиска информации.

Передача информации - это процесс переноса информации от одного объекта к другому.

Процессы передачи информации пронизывают всю нашу жизнь. Для передачи информации на большие расстояния человечество создало средства связи: почту, телеграф, телефон, радиосвязь, спутниковую связь и т.д. Благодаря средствам связи современный человек может в тот же день узнать о событии, произошедшем в любой точке земного шара.

В передаче информации всегда участвуют две стороны: передаёт информацию - источник, а получает - приёмник. Например, объясняя урок, учитель передаёт информацию ученикам. В этом случае учитель - источник информации, а ученики - приёмники. А когда ученик отвечает на вопрос, он становится источником, а учитель приёмником.
Гидромеханика ТОГУ 2014 Задача И8
Центробежный насос производительностью Q=150 м³/ч при числе оборотов n=730 об/мин развивает полный напор Н=180 м вод. ст. Определить необходимый запас напора на всасывающей линии, обеспечивающий отсутствие кавитации.
User Z24 : 22 октября 2025
120 руб.
Гидромеханика ТОГУ 2014 Задача И8
Совокупный спрос и совокупное предложение в национальном масштабе
ВВЕДЕНИЕ 3 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ 1.1. Совокупный спрос, его факторы 5 1.2. Неценовые факторы совокупного спроса 8 1.3. Совокупное предложение, его факторы 13 1.4. Неценовые факторы совокупного предложения 18 2. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ 2.1. Проблема макроэкономического равновесия 21 2.2. Классическая модель макроэкономического равновесия. Закон Сэя 23 2.3. Кейнсианская модель управления спросом 25 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ И ИССЛЕДОВАНИЙ 30 ВВЕДЕНИЕ Изучен
User Slolka : 28 февраля 2014
10 руб.
Теплотехника СФУ 2017 Задача 1 Вариант 69
Смесь, состоящая из М1 киломолей углекислого газа и М2 киломолей окиси углерода с начальными параметрами р1 = 5 МПа и Т1 = 2000 К, расширяется до конечного объема V2 = εV1. Расширение осуществляется по изотерме, по адиабате, по политропе с показателем n. Определить газовую постоянную смеси, её массу и начальный объем, конечные параметры смеси, работу расширения, теплоту процесса, изменение внутренней энергии, энтальпии и энтропии. Дать сводную таблицу результатов и анализ ее. Показать процессы в
User Z24 : 30 декабря 2026
280 руб.
Теплотехника СФУ 2017 Задача 1 Вариант 69
Стратегический менеджмент (курсовая)
Часть описания задания: 1. Разработка стратегических целей Для разработки стратегических целей необходимо: 1. Разработать (или проанализировать) миссию организации. 2. Разработать (или проанализировать) стратегическое видение организации. 3. Сформулировать стратегические цели организации. 4. Провести декомпозицию целей (построить «Дерево целей»).........
User Маша21 : 11 сентября 2023
590 руб.
up Наверх