Угорський метод рішення завдань про призначення
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Вступ
Тема контрольної роботи «Угорський метод рішення завдань про призначення».
Мета роботи: навчитися застосовувати угорський метод для рішення завдань про призначення, а саме:
- алгоритм угорського методу;
- завдання вибору.
Угорський метод є одним з найцікавіших і найпоширеніших методів рішення транспортних завдань. Основна ідея цього методу була вперше висловлена угорським математиком Е. Егерварі (звідси й назва методу) задовго до виникнення теорії лінійного програмування.
Розглянемо спочатку основні ідеї угорського методу на прикладі рішення завдання вибору (завдання про призначення), що є окремим випадком Т-задачі, а потім узагальнимо цей метод для довільної Т-задачі.
1 Постановка завдання
Припустимо, що є різні роботи і механізми, кожний з яких може виконувати будь-яку роботу, але з неоднаковою ефективністю. Продуктивність кожного i-го механізму при виконанні j-тої роботи позначимо Cij , і = 1,...,n; j = 1,...,n. Потрібно так розподілити механізми по роботах, щоб сумарний ефект від їхнього використання був максимальний. Таке завдання називається завданням вибору або завданням про призначення.
Тема контрольної роботи «Угорський метод рішення завдань про призначення».
Мета роботи: навчитися застосовувати угорський метод для рішення завдань про призначення, а саме:
- алгоритм угорського методу;
- завдання вибору.
Угорський метод є одним з найцікавіших і найпоширеніших методів рішення транспортних завдань. Основна ідея цього методу була вперше висловлена угорським математиком Е. Егерварі (звідси й назва методу) задовго до виникнення теорії лінійного програмування.
Розглянемо спочатку основні ідеї угорського методу на прикладі рішення завдання вибору (завдання про призначення), що є окремим випадком Т-задачі, а потім узагальнимо цей метод для довільної Т-задачі.
1 Постановка завдання
Припустимо, що є різні роботи і механізми, кожний з яких може виконувати будь-яку роботу, але з неоднаковою ефективністю. Продуктивність кожного i-го механізму при виконанні j-тої роботи позначимо Cij , і = 1,...,n; j = 1,...,n. Потрібно так розподілити механізми по роботах, щоб сумарний ефект від їхнього використання був максимальний. Таке завдання називається завданням вибору або завданням про призначення.
Другие работы
Гидравлика ИжГТУ 2007 Задача 3.3 Вариант 29
Z24
: 18 октября 2025
Найти расход Q воды (ν=10-6 м²/c), вытесняемой из бака А в бак B за счет избыточного давления роизб и протекающей по трубопроводу длиной L, диаметром d.
Принять коэффициент сопротивления вентиля равным 5. Вид трубы взять из табл.3.1 на с.24.
Задачу решить графоаналитическим способом.
Найденный расход выразить в м³/c и л/c.
350 руб.
Важнейшие особенности процесса развития АПК в России
evelin
: 22 октября 2012
ВВЕДЕНИЕ.
1. АПК
1.1 Значение комплекса отраслей
1.2 Структура АПК
1.3 Экономическая оценка сырьевой базы АПК
1.4 Современная оценка АПК
1.5 Условия перехода АПК к рыночным отношениям
1.6 Научно-технический прогресс в АПК
1.7 Размещение АПК на территории России
1.8 Экономические особенности АПК
2 Основные направления развития АПК в России
2.1Инвестиционная ситуация в АПК России.
· Иностранные инвестиции как фактор развития АПК
· Цели и задачи прог
10 руб.
Грамматическая трансформация в переводе
Targelion
: 28 октября 2009
Целью данной работы является исследовать использование грамматических трансформаций. Для достижения этой цели мы поставили следующие задачи: понять, что же такое грамматические трансформации, изучить причины, их вызывающие, установить характер грамматических трансформаций, а также подтвердить или опровергнуть вышеуказанную гипотезу на практике.
Данная работа состоит из четырёх глав, в первой из которых исследуется понятие переводческой трансформации, во второй – причины возникновения грамматичес
Отчет по практике 2
alexey2021
: 1 ноября 2023
роведение практики признано важнейшим элементом профессионального обучения, так как позволяет получить практические навыки работы в действующей кредитной организации.
Целью практики является закрепление теоретических знаний, усвоенных во время обучения, получение первоначального профессионального опыта.
Основные задачи учебной практики:
- определить особенности работы банка с привлечением вкладов от населения;
- рассмотреть порядок оформления вклада;
- проанализировать соотношение между вкл
1400 руб.