Использование свободного программного обеспечения для обучения векторной графике

Цена:
11 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 3A318CCC-1692-4CC7-B9A5-6520F4E1FBDD.zip [ 1 MB ]
material.view.file_icon bestref-200406.doc [ 1 MB ]
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

ВВЕДЕНИЕ

1. РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ СВОБОДНОГО ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В ШКОЛУ

2. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ВЕКТОРНОЙ ГРАФИКИ НА ПРИМЕРЕ РЕДАКТОРА INKSCAPE

3. СЕРИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ВЕКТОРНОЙ ГРАФИКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ РЕДАКТОРА INKSCAPE

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ЛИТЕРАТУРА

ВВЕДЕНИЕ

На сегодняшний день такая область информатики как компьютерная графика охватывает все виды и формы представления изображений, доступных для восприятия человеком либо на экране монитора, либо в виде копии на внешнем носителе. Занимая все более прочные позиции, она находит применение не только в компьютерном мире, но и в различных сферах человеческой деятельности: научные исследования (визуализация строения вещества, векторных полей и т.д.), медицина (компьютерная томография), опытно-конструкторские разработки. Поэтому, умение работать с компьютерной графикой является неотъемлемой частью информационной грамотности любого человека. В настоящее время в объявлениях о приеме на работу, содержащих требование уметь работать на персональном компьютере, предполагается умение работать не только с текстовыми документами, но и с графическими объектами. Данная ситуация привела к изменению социального заказа общества школе: необходим качественно новый подход к изучению темы "Компьютерная графика". Однако отведенное нормативными документами учебное время на освоение содержания темы "Компьютерная графика" недопустимо мало. Являясь элементом содержания большого раздела школьной информатики "Информационные технологии", компьютерная графика представлена в основном простейшими программными средствами обработки объектов растровой графики. Тем не менее, в примерных программах по информатике и информационным технологиям содержатся дидактические единицы векторной графики.

Другие работы

Разработка технологического процесса восстановления ГОЛОВКА ПОПЕРЕЧНАЯ РУЛЕВОЙ ТЯГИ. СРЫВ РЕЗЬБЫ. РАЦИОНАЛЬНЫЙ СПОСОБ: ЗАВАРКА. РЕМОНТНЫЙ ЧЕРТЕЖ
Проект содержит: 20 с., 4 рисунка, 1 формат А3, 3 формата А 2 графического материала. ГОЛОВКА ПОПЕРЕЧНАЯ РУЛЕВОЙ ТЯГИ. СРЫВ РЕЗЬБЫ. РАЦИОНАЛЬНЫЙ СПОСОБ: ЗАВАРКА. РЕМОНТНЫЙ ЧЕРТЕЖ. МАРШРУТНАЯ КАРТА. ОПЕРАЦИОННЫЕ КАРТЫ. НОРМИРОВАНИЕ РАБОТ. СЕБЕСТОИМОСТЬ. Объектом курсовой работы является головка поперечная рулевой тяги. В процессе выполнения курсовой работы выбран способ восстановления дефекта детали – заварка, была разработана маршрутная карта восстановления дефекта, выбрано оборудова
Автомобили и технологическое обслуживание Работа Курсовая
User konstruktor_ns : 21 октября 2016
140 руб.
Разработка технологического процесса восстановления ГОЛОВКА ПОПЕРЕЧНАЯ РУЛЕВОЙ ТЯГИ. СРЫВ РЕЗЬБЫ. РАЦИОНАЛЬНЫЙ СПОСОБ: ЗАВАРКА. РЕМОНТНЫЙ ЧЕРТЕЖ
Соединения паяные. 17-й вариант
Соединения паяные 17 вариант 1. Необходимо прочитать сборочный чертеж, проставить номера позиций, необходимые размеры, условно изобразить и обозначить паяные швы на всех изображениях, указать на чертеже марку припоя. 2. Выполнить чертежи на все детали, входящие в состав сборочной единицы, кроме той, для которой в спецификации графа формат содержится надпись БЧ. Выполнены в компасе 3D V17.
Черчение и компьютерная графика БашГУ Работа Зачетная
User bublegum : 8 апреля 2020
120 руб.
Соединения паяные. 17-й вариант
Соединение деталей шпилькой. Вариант 30
Соединение деталей шпилькой. Вариант 30 Пользуясь приведенными условными соотношениями, построить изображение соединения деталей шпилькой. Размер А подобрать по ГОСТ 11765-66 (22032-76) так, чтобы обеспечить указанное значение К. Данные: d=30 мм n=25 мм m=60 мм c=2,5 мм Чертеж выполнен на формате А3 (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20,21,22 и выше версиях компаса. Также открывать и просматривать, печатать ч
БГПА Инженерная и компьютерная графика Работа Контрольная
User lepris : 10 июня 2022
85 руб.
Соединение деталей шпилькой. Вариант 30
Контрольная работа № 1 по дисциплине: Математическая логика и теория алгоритмов. Вариант №20
1) Проверить выводимость в исчислении высказываний методом Куайна, методом редукции и методом резолюций. 2) Пусть Омега - множество людей. На множестве Омега заданы следующие предикаты: 1. E(x, y) = И <=> x и y – один и тот же человек; 2. P(x, y) = И <=> x родитель y; 3. C(x, y) = И <=> x и y – супруги; 4. M(x) = И <=> x – мужчина; 5. W(x) = И <=> x – женщина. 3) Привести формулу к предваренной форме 4) Построить машину Тьюринга для перевода из одной конфигурации в другую. На ленте всех машин Ть
СибГУТИ Логика Работа Контрольная
User Despite : 29 апреля 2013
150 руб.
up Наверх